简介:
简介:后进生对老师来说头痛,教一个比教十个先进生还累;对家长来说伤心,他(她)可是全家的希望。谁都不喜欢听到"后进生"这三个字,可是在每个班这样的学生或多或少都有,程度不同而已。去年下半年我接了四年级,班里这方面的学生特别多,其中有五六个学生只要不做作业,他们活泼可爱、天真烂漫,比优生更贴心。但是要把每天的作业完成,错题订正,没有老师辅导对他们来说是不可能完成的任务。
简介:大批学习成绩差的学生涌进职校已成了不争的事实,后进生转化工作是高职院校班级管理工作的重点内容之一。
简介:后进生的转化是班主任工作中的难点。班主任在转化后进生的工作中,应允许后进生犯错误,学会期待;应转换视角,学会欣赏和赞美;应深入了解,学会悦纳,愉快地做好后进生的转化工作。
简介:高师声乐教学是音乐教育的基础课之一,它在教授声乐知识的同时,还肩负着全面提高学生素质的重任。
简介:高师教师职业道德内化是指高等师范院校的教师自觉地把社会对高校教师的外在职业道德要求变为教师个体的内在道德准则,并通过其道德行为表现出来,实现教师职业道德的社会功能。其阐述了高师教师职业道德内化的必要性,从品德的构成要素——认知、情感、意志、行为的形成过程分析了高师教师职业道德内化的实现过程,并从相应角度探析了高师教师职业道德内化的促成机制。
简介:窗外的雨。凉凉的直接打在心上天突然黑下来想你黑在不断地扩张光线失声你的名字卡住我的喉咙冷风把你放大风的脚印.嵌进我的骨骼我愿意活在虚构里你还在。还是用几杯浊酒把自己浇醒有些人求醉。为寻“桃源”你执拗地喝酒,为清洗俗尘现在。我面前摆着两只酒杯却没有了说真心话的人我看一眼酒杯。心疼痛一阵不看酒杯时.心拧成了麻绳。
简介:目前,人口问题是一个世界性的大问题,它直接影响到全球的经济发展和人类的前途。截至到1990年8月,世界人口已突破52亿,如不采取有效的控制措施,到2025年预测将达到95亿,在这种严峻的形势下,我国的人口
简介:精品屏风虽价值不菲,但收藏带来的乐趣是多重的:既提升了家居的文化品位,又使室内布置显得曲径通幽、别具匠心。
简介:2006年8月2日,G张裕刊登了收购报告书公告,其控股股东张裕集团的股权变更所涉及的豁免要约收购义务已获得中国证券监督管理委员会的批准。至此,历时两年的张裕集团改制终告尘埃落定.张裕集团得以由国有独资公司变更为中外合资经营企业.其中.民营资本占据了相对控股地位。
简介:郑板桥有幅题画诗曰:“四十年来画竹枝,日间挥毫夜间思,冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时。”这首诗反映出画家在艺术上攀登的艰苦历程。其中由“生”到“熟”,人们易于理解,而由“熟”再到“生”的飞跃,则不太好理解。笔者通过不断改进备课的经过,感到钻研任何一门学问同钻研画竹的艺术一样,都有相通的地方。
简介:根据教育部公布的数字,受1999年全国高校扩招的影响,2003年我国将有212.2万本专科及硕士、博士生毕业,这个数字比2002年净增了67万,增幅高达46.2%。创记录的毕业生人数给就业市场带来了空前的压力,高校毕业生的就业形势相当严峻。妥善解决好毕业生的就业问题,是全社会关注的一件大事。
简介:在公众的印象中,创维是一家专业的家电公司,专注于占领消费者“视觉”的彩电业务,但自从地产行业掘出第一桶金后,黄宏生从来也没有停止过在地产行业的豪赌,甚至公开表示,“除了房地产,我还不知道有什么是高利润的,连毒品都大减价。”
简介:由于培养目标的不同,“启发式”教学方法更适合研究生教育。本文论述了该教学方法的大纲设计与进度安排、团队划分与课堂讨论、实验验证和学习报告及考核等问题,以期培养提高研究生综合素质与能力。
简介: 这一天,偏僻的小山村突然开进了一辆汽车.这可是件新鲜事,全村人都围了过来. 从车上走下几个人,其中一个穿黑皮夹克的中年男子问大家:"你们想不想演电影?谁想演请站出来!"一连问了几遍,村民们都不说话.这时,一个十几岁的女孩子站了出来,说:"我想演."她长得并不漂亮,单眼皮儿,脸蛋红扑扑的,透出一股山里孩子特有的倔强和淳朴.……
简介:过去高考被形容为千军万马过独木桥,如今用来形容研究生考试也不为过。考研热、考研经济、考研村等字眼不断地出现在媒体上,考研人数在不断地刷新。而随着高等教育的普及,研究生日益成为一种“学位教育”,计划拿一个硕士、博士学位,以提高自己的起点。但将来并不打算从事高教或科研的报考者越来越多。
浅谈后进生的转变
心教育,助推后进生
关于对职校后进生进行转化教育的思考
学会期待 学会欣赏 学会悦纳——谈班主任转化后进生
入世后进口汽车如何管理
高师声乐教学与学生素质的培养
高师教师职业道德内化探析
“适”者生
雨夜,怀王燕生
快些跳出越穷越生 越生越穷的圈子
室内生春赏画屏
张裕改制“罗生门”
诚实让她绝境逢生
画到生时是熟时
降低毕业生求职“门槛”
黄宏生的地产生意
研究生教学方法探讨
一步改变一生
青岛纯生该打哪张牌
研究生招生“高考化”之忧