简介：在美术教学中，合理地运用现代教育技术，直观、形象地进行教学，使学生的创造才能得以充分发挥，从而更好地提高美术教学的效果，正是我们教师的执着追求。

简介：本文从实践入手，对现代教育技术课教学难点问题设计采用范例教学的方法进行教学改革及教学研究，为进行问题设计教学提供新的教学方法及案例。

简介：企业管理无外乎是人力管理和物力管理,现代市场经济中,人才的竞争最为激烈,因此人力资源管理就成为企业管理的关键。人力资源管理当中人才队伍建设、人才开发与培养和人才激励机制的建立是至关重要的。

简介：全媒体是指综合运用各种表现形式,如文、图、声、像,来全方位、立体地展示传播内容,同时通过文字、声像、网络、通信等传播手段,来传输的一种新的传播形态。全媒体特色资源推广对图书馆的生存和发展有着重要的意义,它是提升图书馆服务品质的必然选择、图书馆创新发展的价值体现、图书馆服务生态的新意蕴。全媒体特色资源推广对策,建立全媒体特色资源推广新意识、全媒体特色资源推广新模式、全媒体特色资源推广新技术。

简介：<正>教育学作为独立的学科,自赫尔巴特以降,无疑产生了诸多教育学派。在某种意义上,教育学派成为了教育思想家之家。多学派共时性、历时性存在,加上它们的内部交流和间际互动,教育学派成为教育学丰富内在张力、完善体系架构、促进多元勃发的重要动力,也为教育现场从教育理念到教育模式层出不穷地更新变迁,提供了源自"形而

简介：教育是一个系统工程，现代教育的目的是培养适应社会发展，促进经济建设的具有科学^道主义的可持续发展的人。因此，现代教育的构成越来越趋向于学校、家庭、社会的共同协作、合作共育，这也是解决家校矛盾的根本途径。家校共育已成为当今学校教育改革的一个世界性的研究澡题。世界各国已普遍认识到，儿童和青少年的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的，需要社会各方面尤其是家庭的通力合作，并目与时俱进地创新，才能达到以孩子健康规律成长的最终效应，共同推动我国教育改革的进一步发展。在家校关系进入深水区的今天，家庭和学校共同育教育孩子的思想已经逐渐深入人心。近年来，我国各地有许多学校在对此进行积极探索与研究。无论是在家校合作的理论还是实践领域都有长足的发展，尤其在家校合作的实践体系上取得丰硕的成果。其中，颇具特色的有上海的“家校互动”，香港的“家校合作”，山东的“家校共建”，特别是成都在家、校、社三结合教育基础上发展起来的“家校共育”。他们根据自身的区域特色，构建出了各自不同的操作模式。

简介：珠海市产权交易中心作为公共资源交易平台,充分利用平台的服务功能和辐射效应,在深化后勤社会化改革的过程中始终坚持＂阳光下交易、市场化发展＂,以公共资源市场化配置为切入口,逐步推动珠海各类学校后勤社会化的改革工作,使学校后勤服务社会化的运作模式日趋走向成熟。

简介：按照高水平完成国家课程,大力发展校本课程的指导原则,陇西县通过深入挖掘本土教育资源,积极拓展教育视野,在校本课程建设上成效显著。

简介：新世纪里，新技术蓬勃发展，人们越来越深刻地认识到，市场经济的竞争，主要是科学技术和管理水平的竞争，而科学技术和管理水平的竞争，实质上是人才开发利用的竞争，人才成为企业争夺的制高点，谁占领了这个制高点，谁就能在竞争中掌握主动权。

简介：本文在展望学前教育发展前景和分析文献资源建设存在问题的基础上,提出了加强和改进学前教育领域文献资源建设的对策：家长应根据幼儿阅读理解能力和身心发展规律,为幼儿阅读投入时间和一定的资金;政府应加大对幼儿园文献资源购置投资力度;促进学科文献资源建设走向专业化、特色化;各级各类图书馆进一步加强图书资料采购工作,实现学前教育文献资源共建共享。

简介：

简介：当今时代是一个信息化时代,计算机技术以及互联网技术的发展使得人与人之间的沟通越来越便利,打破了空间以及距离的限制,进一步促进了全球各个地区之间的经济、文化交流。随着经济全球化发展速度的加快,越来越多的企业开始进行全球化的布局,对于这些大型企业而言,其内部部门众多并且分布的地域也比较广,在日常的企业管理中必须要应用一系列的电子计算机技术,这样才能最大限度地确保管理指令的顺利落实。在日常的企业运行管理中,常用的管理方法包括了电子会议、新媒体技术等一系列的技术手段,本文就此详细地分析了一些现代通信技术在企业管理中的应用,希望能够促进现代企业管理水平的进一步提升。

简介：一、建构主义学习理论唯物主义认为。世界是客观存在的，而每个人对世界的不同理解是由个人决定的。建构主义者完全遵从唯物主义理论，认为认识过程不能凭空而来，需要找到赋予其意义的根据。这个根据就是学习者已有的经验。学习的过程就是在原有经验的基础上对新信息的改造和重视，形成被自己理解和运用的信息，然后把它变成自己的经验再去获取其它信息，这样不断反复积累的过程。

简介：中国现代教育的生长，始于清末新政时废科举、设学堂，以1904年建立第一个现代学制“癸卯学制”为标志，至今尚不足百年。中国教育的面貌在20世纪发生了巨大的变化，尽管上半叶和下半叶，时代背景、社会制度和意识形态大不相同，但教育现代化的脉络依然相连，其所面临的基本挑战和基本问题也大致相似。

简介：人力资源不仅是企业的核心生产力,同时也是企业提高整体竞争力的重要着力点。文章以现代企业人力资源管理现状为研究基础,分析了现代企业在人力资源管理中普遍存在的问题,提出了提高人力资源管理水平的相应对策,为现代企业的人力资源战略和企业长期发展目标的制定提供了保障。

简介：本文认为,在新媒体的传播背景下,通过屏幕阅读、在线阅读、视听一体化等获取信息的学习方式越来越受到党员们的青睐,因此,在开展“两学一做”学习教育过程中,要充分利用新媒体的广泛性和便捷性优势,为“两学一做”学习教育提供便捷的学习新渠道：搭建互动学习的新园地,从而实现党员教育学习的日常化、便捷化和全覆盖。

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简介：胡老，您是陶行知的学生，又是中国陶行知研究会的副会长，《陶行知全集》1～11卷的主编，对陶行知的教育思想进行了比较深入的研究，请你谈谈陶行知创造教育的思想是怎样提出、如何发展的呢?

简介：教育部第一个现代远程教育扶贫项目“明天女教师培训计划”首期培训班结业典礼在京举行。来自广西壮族自治区国家级贫困县乡镇中心小学的60名女教师首批领到了结业证书。

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