简介：情景教学法起源于英国，70年代被引入到中国，主要应用于英语等外国语教学。本文将情景教学法借鉴至计算机编程领域，应用到《Java程序设计》课程的实际教学中，结合Java编程语言自身特点，以情景为基础展开教学。经过研究与实际教学过程的验证，这种方法有助于提高学生在学习《Java程序设计》时的学习兴趣、效率和质量，可以对其它编程语言的教学有一定辅助作用。

简介：'课程思政'的观念日益深入人心,但从既有的探索来看,可复制、可推广的建设方案尚未形成。'课程思政'是指依托、借助于专业课、通识课而进行的思想政治教育实践活动,或者是将思想政治教育寓于、融入专业课、通识课的教育实践活动。'课程思政'是'大思政'理念、'隐性思想政治教育'理念的具体体现和呈现。在'课程思政'的研究与实践中,存在'一体化'、显性化、标签化和功利化等现实问题。要优化和提升'课程思政',就要推动形成确立同向同行目标、提升教师育人意识、系统谋划建设方案、灵活施教润物无声、科学评价熔铸动能的完整体系。

简介：［摘要］商务谈判课程是一门理论与实践相结合的综合类学科，因而在商务谈判的课堂教学过程中，需要对教学方法进行不断地改革与探索。商务谈判教学过程中，教师不仅要向学生讲授谈判的基本理论知识，而且更重要的是，不能单纯的使用传统的粉笔加黑板教学模式，要通过各种方法提高学生对已学的相关学科知识的应用能力，全方位培养学生的谈判能力。因此，在课程教学中，应尽可能的使用精讲多练、以学生为中心的新教学模式。

简介：摘要：经济全球化的竞争态势下，台湾面临地方产业外移，都市人口集中，农村人口减少与老龄化等问题，使得农村居民收入下降，农村经济发展迟滞。为解决农村没落，甚至消亡的命运，台湾发展委员会于2014年推行“地方创生”策略，以期达到台湾农村人口回流，实现“均衡台湾”的目标。通过对南投县民宿“天空的院子”的个案研究，归纳出其地方创生的主要做法是：复兴地方文化；在地创业创生；创意营销；六级产业经营。总结出台湾经验是：深化“文化产业化、产业文化化”； 强化各部门团队合作； 企业与大学担负其社会责任。

简介：Shenkar（2017）建议在普适性与独特性、国际化与本土化之间，应采取一个“混合型的研究模式”。我对这一模式持支持的态度，但是并不认为这一途径能够从根本上解决学者们发展管理理论时所面临的两难境地。同时，对于一个与此相关的问题，即理论研究和管理实践之间的取舍，我的观点是商学院的导向不应该建立在实用主义原则上。

简介：学生能力评价是实现能力本位教育目标、社会对职业能力新要求和院校建设规划的重要保障。传统的能力评价存在着特色不明显、评价人员成分单一、评价功能简单、评价指标内涵贫乏等问题。从现存问题出发,以高校课程教学工作为导向,以大学生的学习能力、实践能力、管理能力和创新能力为指标对其能力进行综合评价,构建了从知识到能力再到素质的学生能力多维立体化的新的评价指标体系。这一体系兼顾了高校的主体工作和学生能力心理需求特征,对大学生综合能力的协调发展、高校教学改革和质量提升及院校人才培养目标的实现具有重要参考。

简介：高校财经类市场营销作为大学里热门的专业之一，近几年受到很多关注，但是作为一门实践性较强的学科。传统的理论教学已经不能适应新形势下市场营销行业发展的需要，在这种情况下，高校教育必须进行相应的课程改革如采用1＋1教学模式和加大实践课程力度等方式，以适应未来企业对市场营销人才的需求。

简介：摘要：大数据时代的到来，信息技术的快速发展，财务分析人员获取和处理各类数据效率提高的同时，也对财务分析人员提出了更高的要求，对高等教育培养会计类职业技能型人才也提出了严峻挑战。本文从探讨财务分析课程教学现状入手，提出大数据背景下财务分析课程应用型转型的思路，针对高等教育会计领域培养新型大数据人才，研究探索关于财务分析课程的教学手段与方法的改革与创新，为会计的转型升级培养大数据人才提供新思路。

简介：不能为了辞退下属而辞退下属，辞退的最高境界是去职留心，同时达到激励在职员工的效果

简介：管理培训不是“天桥把式”，能否创造出一种新模式，让理念落地、让理论成为实践？由智囊传媒和中商国际管理研究院共同研发的“看电影，学管理”系列情景式案例，将通过借鉴电影素材进行体验式案例分享，为管理者带来全新的管理服务体验。如果您对文章以及这种体验式培训形式有任何疑问和关注，请联络：zhaomin@thinktank．net．cn

简介：摘要：隐性课程被认为是一种学校教学的有效形式，是学校教育中无法获取的重要内容。学校在开展传统显性教育的同时，需要兼顾隐性课程，不断的开发隐性教育内容，明确教学方法。为此，本文以隐性课程作为基础，阐述了隐性课程的概念与特征，分析了当前传统显性教育的优劣性，剖析了隐性课程在大学英语课程教学中的重要作用，并从教学目的、教学内容和教学方法等方面提出了大学英语课程设计的方法。

简介：摘要：

简介：摘要：高校要大力改革经济法基础课程教育模式，加强专业知识教学的同时，引领学生的思想成长，以便促进学生的全面发展。课程思政要求同向同行专业课程与思想政治理论课程，在发挥思想政治理论课程育人功能的基础上，将专业课程中的德育内涵、德育元素挖掘出来，通过深度融合专业课程内容与思想政治理论课程，提高校的人才培养质量。

简介：摘要：在新时代背景下，将会计课程教学与课程思政教育有机融合，以“立德树人”为根本任务，不断推进课程教育教学改革，提升育人质量，已成为一项备受关注的议题。文章从高职会计专业课程思政教学的重要性出发，探讨如何进行基于课程思政理念的高职基础会计课程教学改革，以达到更深层次的教育效果。

简介：作为中人网EMD卓越管理支持体系的重要组成部分，企业内训项目经过四年多的系统整合与完善，形成了以人力资源管理类课题为核心，以知名培训是与管理实战专家为主的优秀内训讲师队伍。中人网的内训讲师专长于人力资源、市场营销、战略与文化、生产与运营、管理人员技能提升、项目管理、财务管理等方向，曾为几百家各类企业做了数千场企业内部培训服务。

简介：本文试图从色彩规律的科学分析入手，导入色彩课程教学内容——如构图与造型，合理科学的作业安排等等，使知识的积累系统化、科学化，以期挖掘学生的艺术个性，提高教学质量。

简介：摘要：新时期，“立德树人”是大学教育的基本使命，高校思想政治教育与职业教育并驾齐驱，实现“协同”，是新时期高等教育发展的基本任务。本文以会计学类课程为案例，立足于新时代的大背景，从课程思政的角度探讨了当前我国会计学类课程思政建设教育工作面临的挑战，以期为新时代会计学类课程的课程思政教学设计提供参考，帮助高校更好地培养出新时代所需的品德端正、立场正确、能力卓越的会计专业人才。

简介：《新智囊》持续关注中国管理咨绚行业的问题和发展，探讨咨询的拳质是什么——帮你做还是教你做？深圳中商国际管理研究院提出“咨询式培训”——希望通过咨询业和培训业的整合，在传统咨询服务的基础上，培养自身的变革能力和实践能力、只有这样，管理服务才能产生更大的价值。管理培训不是“天桥把式”，能否创造出一种新模式，让理念落地、让理论成为实践？从本期开始。由智囊传媒和中商国际研究院共同研友的“看电影，学管理”系列情蒂式案例．将在“动管理”栏目落地，通过借鉴电影素材进行体验式案例分享，为管理者带来全新的管理服务体验。

简介：本文围绕高职高专教育的课程开发与设置,提出了课程细分、模块化组合和定制各方向的培养方案;针对高职高专教育应该优先培养职业能力的特点,提出了塑造T型知识结构的T型课程体系.毕业生的毕业设计、后援教育、继续教育也纳入到了课程设置与教学体系.

简介：摘要：课程思政的特殊性在于强化教学的逻辑性，从思考能力的培养出发，对课程进行分析，对教学进行评估，从而满足大学生的发展需求，从而把握成本管理会计课程特征，对经济现象进行有系统而全面的认识。从总体上来看，对教学改革的影响最大的因素是教学内容的设置和学生的需求，如何将课程思政作为一种需求，加强学生对经济课程的理解，使他们能够更好地理解经济的理论，这是目前大学老师需要考虑的问题，也是素质教育的一个重要方面。