简介:<正>迁安市华丰造纸厂创建于1904年,是一家具有百年历史的我国北方最早的机械造纸企业,最初仅是家生产毛头纸的小手工作坊.直到1980年,企业仍在低水平徘徊.改革开放的好政策,为华丰人提供了大好机遇.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,在随后的十几年内,该企业无论是职工人数、规模,还是产值、利税,都实现了跳跃式发展,并跻身于中国造纸及纸制品行业百强企业、河北省50家最佳经济效益企业行列.1995年以来,年利税连续4年超过1500万元,1998年利税达到2155万元.一、加大科技投入,膨胀规模,壮大实力.从1984年开始,他们巧抓机遇,把扩张膨胀规模、壮大实力作为企业发展的一条主线牢牢抓住,先后进行了4次较大规模的技
简介:国内外经济学学科设置差异很大.国内大致有三种情况:经济学科设在经济学院,管理学科设在管理学院;经济学科和管理学科同设在一个学院;经济学科分设在几个学院.国内专业设置比较细,而且原工科院校的管理学院是工科背景.国外综合性大学一般设经济系和管理学院,不单独设经济学院.经济系设在文理学院,属于社会科学部.管理学院下设一个较小的经济组.经济学的主要研究力量在经济系.管理学院受经济学、心理学的影响要远大于工程.金融在国内包括货币银行学和国际金融,可称宏观金融,但并不是一个领域.在美国,金融是研究金融市场中的问题,都是微观的.而货币银行学被称为货币经济学,国际金融则是国际经济学的一部分.经济系一定有货币经济学、国际经济学方向,也就是宏观金融;同时大多也会有微观金融领域.在管理学院一定有微观金融,但一般没有宏观金融.经济学教育分本科生教育和研究生教育.本科生教育,国内以培养专业人才为目的,美国则定位为基础教育,二者的经济基础不同.博士生教育,美国采用社会化大生产方式,申请的是博士项目,硕博连读,无固定学制,分前期标准化的基础课程训练和后期两个专门领域研究前沿的课程,中期有一个严格的资格考试;论文答辩纯属形式,主要依赖市场竞争机制.国内则基本上是"师傅带徒弟"模式,入学时进行严格考试,报考博导,比较适用于天才学生,不适合社会化大生产.但中国潜在市场很大,将来会向社会化大生产方向发展.