简介：摘要幼儿园课程资源是幼儿园课程顺利开发和课程目标实现的保障，课程目标能否实现，依赖于课程资源，课程质量影响着课程资源的选取。本文以幼儿园课程为载体，分析现阶段课程建设问题，在“互联网+”背景下，充分利用社区资源和互联网资源，促进幼儿园课程资源的发展。

简介：摘要信息技术对幼儿教师教育职前和职后教育环境正在产生深刻影响。湖北省幼儿教师培训者高级研修班分成前期准备、集体研修、专家审核三个环节。项目主要优点有一是三位一体，打造学习共同体。二是集中研修，提升研修效率。三是专家考核，优化授课方案。“互联网+”背景下，项目要线上线下互联，找准培训切入点；深度挖掘数据，合理组织教育内容；丰富线上资源，力推手机APP；构建教师专业成长机制，培养互联网教师队伍。

简介：摘要大学英语后续课程是大学英语基础课程的延伸。基于目前大学生基础英语水平的不断提高，教育部和大学逐渐重视学生后续英语课程的质量及教学方式。我们就大学英语后续课程的学习方式进行了调查。结果表明互联网+模式的大学英语后续课程设计能解决目前大学教师资源短缺，供不应求的教育问题。

简介：摘要互联网+技术随着时代的发展取得突飞猛进的拓展提升。高校的英语教学属于一个自由开放的教学形式，在互联网＋技术的充分运用之下，能够广泛拓展提升高校英语教学的形式，尤其是慕课教学的运用，对于高校英语教学具有积极的促进推动作用，本文就互联网+背景下慕课在高校英语中的运用进行分析探讨，研究其可行性措施。

简介：摘要在“互联网+”的运行模式中，许多传统行业经过不断的创新和发展获得了新的生命力。武术散打作为一种传统的体育项目，也应该通过互联网技术实现自身的发展。据此，本文在简要介绍运动训练相关APP的基础上，结合国家的创新发展模式，将以往单一的授课方式发展为“网络+现实”的教学模式，为传统体育武术散打课程的创新提供一定的借鉴意义。

简介：摘要随着科技时代的来临，对于各个领域的发展都带来了不小的冲击，为了更好的与时代接轨，就需要积极的进行变革，不断的加强信息化技术的融入，实现新的突破与发展。在“互联网+”的时代背景下，档案工作也需要进行创新变革，加强档案的信息化建设是基本的要求。

简介：党的十九大报告指出,创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。目前,互联网已然成为推动中国社会经济创新驱动发展的强劲引擎,对区域创新效率的影响也日益引起关注,但较为系统的研究却不多见。本文首次把互联网纳入区域创新效率提升的分析框架,基于互联网普及、互联网基础设施、互联网信息资源、互联网商务应用和互联网发展环境五个维度构建了省际互联网综合发展水平指数,并利用省级面板数据就互联网这一重要的宏观新因素对区域创新效率的影响机制、效应和差异进行了稳健的实证检验。结果发现,互联网的快速发展显著推动了中国区域创新效率水平提升,完全可以成为新时代下国家提升区域创新效率的新动能,这一结论在进行一系列稳健性检验后仍然成立;互联网不仅能直接促进区域创新效率,还可通过加速人力资本积累、金融发展和产业升级间接对区域创新效率产生积极影响,但直接效应远超间接效应;互联网对区域创新效率的促进作用呈现显著的“边际效应”递增的非线性特征,表明互联网“网络效应”和“梅特卡夫法则”的“双重威力”在区域创新系统中共同显现,且在充分考虑人力资本、金融发展和产业升级的调节下,区域创新系统中互联网的动态溢出效果会进一步得到强化;中、西部区域创新系统将从互联网发展中获益更多,互联网在基础研究领域的创新溢出红利将高于应用研究。本文的研究表明,互联网发展不仅可以驱动区域创新效率,而且通过合理引导和利用,还有助于缩小地区间的创新差距以及激发和强化原始创新溢出。这为国家发挥“互联网+”战略和创新驱动发展战略的“合力效应”、打好“战略组合拳”提供了重要启示。

简介：摘要随着互联网+时代背景的发展，教学和科技有了更加紧密地结合，运用多媒体进行教学已经成为了十分普遍的教学形式，教师利用多媒体制作课件，将课程内容以直观的形式表现出来，让学生能够感受到历史发展的意义和进程。为推动历史教育在高校的发展寻求了一定的理论依据，也为高校培养优秀学生提供了更多的有效策略。

简介：摘要互联网时代的到来，越来越多的行业与互联网之间建立了密切的联系，教育行业也不例外，通过互联网技术的不断普及和应用，也逐渐创新和改变了传统的教学模式。本文通过对中学道德与法治信息化的重要性进行详细阐述，提出了在“互联网+”的背景下推动中学道德与法治的教学发展的具体路径，对提高中学道德与法治这门课程的教学效果具有重要的作用。

简介：摘要随着互联网技术的发展，“互联网+保险”的概念应运而生，相比传统营销渠道，互联网保险在时间、空间上具备更大的发展空间。但面对爆发式增长的互联网保险业务和市场先行于制度的现状，互联网保险业务诸多区别于传统保险业务的问题涌现出来。已经出台的互联网保险业务监管文件无法处理监管配套体系不完善、监管内容不规范、市场监管机制落后等问题，互联网保险市场需要从监管层面入手治理，同时借鉴国外监管经验，让互联网保险业务健康发展。

简介：摘要现在我国信息技术得到了很大程度的推广和应用，可以说给人们的生活和工作都带来了很大的改变，对于企业内部控制工作来说也是如此。现在我国企业的发展理念也在不断发生变化，对于内部控制工作的程度不断提高，本文首先总结了互联网+时代的特征，之后以此为基础，总结了一些内部控制工作中的要点，希望可以给相关工作的开展提供一些参考。

简介：摘要“互联网+”时代下，培养高职学生创新创业能力是我国经济进入“新常态”的必然要求；培养高职大学生的创新创业能力是高等职业教育不可或缺的重要内容；培养高职学生的创新精神和创业能力是以创业带动就业的必然选择。“在互联网+”的大环境下，企业之间的竞争不再是产品质量、价格区间、运转快慢、供应链储备、人才需求等的竞争模式，而是一种运用高效的互联网技术进行网络化商业模式的竞争。在这种背景下，企业需要进行全面的创新与变革，用高效的网络信息平台与产生的网络精神进行企业发展方式与商业价值链条的重塑。

简介：摘要物理是我国义务教务阶段的重要学科之一，学好物理对于学生今后的学习和生活具有重要的意义。随着近年来互联网的快速发展，各种物理类应用程序也层出不穷，为广大初中物理教师拓宽了教学思路，也为学生开辟了新的学习途径。本文依据现在初中物理教学现状进行分析，探讨如何应用互联网来提高初中物理教学。

简介：摘要互联网金融不断渗透到人们日常生活中，给人们的生产生活带来越来越多的冲击和影响。同时，这一新型的金融形式，也给监管带来不小的考验。互联网金融的监管经过5年的探索与发展，从法律空白到日益完善。但互联网金融行业变化极快，所以对它的监管要求和力度也更为严格。

简介：摘要随着科学技术的快速发展，应用互联网的智能终端逐渐在人们生活中得到普及。当代大学生几乎每天都在与互联网打交道，而大学文化的本体功能是育人，借机大学文化工作者应充分利用互联网带来的便利去培育素质品德高尚的学生。同时，互联网时代的特点的即时性、互动性、广泛性、社会化也为大学文化的传播和育人开辟了更宽阔的道路。

简介：<正>当常人眼中的"80后"还代表着浮躁和幼稚时,这个词却悄悄地与财富结了缘。事实上,一批20岁出头的互联网精英正在"批量制造"着传奇,同时创造着一个新的财富群体——"80后"。"80后"这一财富新生代的崛起,正在颠覆传统;"80后"们独特的人生经历和创富模式也慢慢浮出水面,为人们热切关注。今天,我们就把目光投向成都的几个"80后",看看他们有着怎样不同于其他群体的创业故事和真实生活。

简介：摘要人类社会发展对交流沟通的需求催生了语言，语言也得以在社会发展进程中得以持续发展。语言本身会跟随时代的发展而不断演变，汉语言自然也不例外。互联网的发展，对汉语言的影响越来越大，同时随着互联网影响力的持续扩大，汉语言的方方面面也在进行着变异。对于这种变异，我们不应一味地排斥，而是需要深入分析这种变异，在适应“互联网+”时代发展需求的同时，有效保障汉语言的精华得以传承及发扬。

简介：摘要自从2000年开始，我国在互联网领域的普及率逐年上升，尤其在近几年互联网发展迅速，我国已经开始进入“互联网+”的大时代背景下，在面对时代的潮流，任何领域都要符合时代的潮流做出相应的改变，只有与互联网紧密结合才能得到长足的发展。立足于当前的时代背景，在“互联网+”的背景下我们的大学英语翻译教学模式该如何建构，是一个值得深究的问题。

简介：摘要随着互联网与教育领域越发深入的融合，传统的知识传播途径正在发生巨大的变化，越来越多的人习惯于使用互联网进行学习。本文通过分析互联网教育行业现有的研究梳理以及应用现状，结合具体案例，分析出互联网教育行业的发展现状、发展困境以及其对策，希望可以为今后对互联网教育行业的研究提供一份参考。“互联网+”成为当前我国的一个战略发展方向，也正在催生着教育行业的重大变革。而慕课则是这场变革中的一大新兴产物。

简介：摘要互联网+下，培养中学生自主学习能力是适应未来社会发展的需要，是社会发展对学校提出的客观要求。当互联网与自主学习相互碰撞,互联网时代中学生自主学习能为的培养迅速引发人们的关注。基于这种背景，研究互联网+下中学生自主学习能力培养很有必要。