简介:<正>公车上,邻座睡着的人把头靠在你肩上,你会怎么办?A.想了想,还是忍耐下去B.用肩膀推回去c.马上离开座位D.不会觉得不快,所以不加以理睬分析:选择A属于受到外来攻击却内心忍耐的被动性格,压抑度相当高。在恋爱方面,即使知道对方不能善待自己,但从开始交
简介:摘要俗话说“良好的开端,是成功的一半。”,要成功上好一节课,新课引入是关键的环节。新颖的导语、巧妙的引入能吸引学生,充分发挥学生的主观能动作用,就能收到事半功倍的效果。因此,在新课中要注重引入的方式、方法。
简介:
测试你的压抑程度
如何在新课引入中发挥学生的主观能动性
从三个平面理论对“程度副词+名词”结构的合理性探究