简介：武汉市释解人员安置帮教工作自1995年开展以来，在市委、市政府和省司法厅的正确领导、指导下，经全市各级安置帮教组织的共同努力，取得较好成效，在减少重新犯罪，维护社会稳定中发挥了积极作用。教育转化了一大批“回头浪子”，转好率达90％，安置率达80％，重新犯罪率控制在5％以内。我市开展的“双百名表彰活动”、“大墙内外联合帮教活动”以及新洲区35名释解人员当选“村官”等事迹形成特色，

简介：依法监管金融，是基层人民银行的主要职责。五年来，我行借“三五”普法契机，坚持走监管立行、服务兴行之路，寓普法于监管服务之中，创造性地开展“三五”普法工作。法制组织体系日益健全，各项规章日臻完善，依法监管日益规范。干群法制意识大大增强，出现了“三无一有一提高一增强”的可喜局面。即辖区内金融基本无风险，金融秩序无混乱，金融部门无违规违纪违法案件，金融效益有明显提高，社会金融意识明显增强。从而很好地树立了中央银行的权威，把握住了金融工作的主动权，得到了各级政府和上级行的充分肯定。

简介：权力不受监督和制约，必然导致专横和滥用。必然导致腐败，行政权尤为如此。近几年，行政尤其是行政执法权“旁落”到政府各部门，使行政执法游离于政府监督之外，形成大部门小政府。唯钱办案，越权执法现象时有发生，已引起人民群众强烈不满。如何有效进行政府监督?《湖北省行政执法条例》提出“三制”，实行行政执法责任制、评议考核制、个错责任追究制。明确了行政执法责任和措施，

简介：姑嫂树村现有村民961人，党员215人，其中村民党员92人。为加快乡村城市化进程，促进村级集体经济发展．维护乡村稳定，确保村民长远利益，2004年，我村围绕市区有关“城中村”综合改造的文件精神，及时调整发展思路．牢固树立改革创新意识．积极稳妥地摊进“城中村”综合改造，各项工作取得了较大进展。上级部门下达的责任目标和主要经济指标都已完成和超额完成，“城中村”综合改造也处于良好发展态势，现将一年来我们的工作介绍如下。

简介：近几年来。仙桃市财政局在该市市委、市政府的正确领导下。大胆解放思想。与时俱进，努力改进工作作风，从制度创新人手。在服务方式上突破，不断强化财政职能，努力探索新形势下财政服务经济的新路子，促进了市域经济的持续、快速、健康发展。2001年，全市国内生产总值比上年增长9．1％；完成财政收入50018万元。比上年增长7％。

简介：继国家赔偿法、行政处罚法、行政复议法之后的又一部规范政府共同行为的重要法律——行政许可法，已于今年7月1日起开始施行．该法始终把制度创新摆在突出位置，确立了行政许可的设定、实施以及监督与责任等重要制度。基层行政机关作为实施行政许可的主体之一，应在领会其立法宗旨的基础上，调整工作思路，改进工作方法，以适应行政许可法确立的新的制度。

简介：卫生法是我国社会主义法律体系的重要组成部分，在有关方面长期共同努力下，目前已初步建立起以医疗机构与卫生专业人员管理、公共卫生管理、中医药管理以及生命科学等内容为主的卫生法律体系，在卫生工作各个领域，基本上实现了有法可依。然而，相对卫生管理法制化的要求而言，卫生立法工作还存在着不相适应之处：

简介：随着我国民主与法制建设的不断发展，各项法律制度不断健全和完善。行政复议制度既是行政机关内部的层级监督机制，也是保护公民合法权益的行政救济制度。它不仅有利于加强行政组织内部的自我监督，密切行政机关同人民群众之间的联系，也有利于行政争议的迅速解决，保证社会政治秩序和经济秩序的稳定。

简介：近期到襄南监狱调研，该监一条公路管理质量大为提高，这个明显变化颇值得深思。

简介：目前我国大多数医院实行了医疗责任保险制度，它是对医院和医护人员提供的一种失职保险，被保险人是医疗机构和医护人员，但是受益人既包括患者，也包括医护人员，因为它的根本目的是转移与分散医疗风险，维护医、患双方的根本利益。医疗意外和医疗并发症时有发生，而现今的患者及其家属对此并不充分理解，过高的期望值与现实医疗效果的差距更加剧了医疗纠纷的频发。

简介：目的：调查重庆市中小学教学环境卫生现状,为采取针对性监督措施提供依据。方法：对重庆市19个区县2044所学校2016年度教学环境卫生指标如教室采光、黑板配置等情况进行调查。结果：受检学校教室墙壁设计、教室采光、黑板配置合格率等均在90%以上。但教室照明合格率仅为80.2%,课桌椅配置合格率低达43%。主城区与非主城区学校在教室墙壁合格率、学生宿舍合格率、教室微小气候合格率方面差异无统计学意义（P〉0.05）。非主城区学校在教室人均面积合格率方面高于主城区学校,但在教室照明、教室噪音、课桌椅配置合格率方面均低于主城区学校（P〈0.05）。结论：重庆市中小学校教学环境卫生状况不容乐观,课桌椅配置不合格、教室照明不足是突出问题,非主城区学校是重点监督对象。

简介：目的：通过了解2013-2014年湘潭地区中小学校的教学环境卫生状况,找出中小学校教学环境卫生中存在的问题,为制定相关学校卫生政策、改进中小学校教学环境卫生状况提供科学依据。方法：采用分层随机抽样的方式,抽取湘潭地区50所中小学校开展监测工作,其中小学18所（城市11所、农村7所）,中学32所（城市20所、农村12所）,共计300间教室,按照《学校卫生综合评价》（GB/T18205-2012）[1]的要求,对教学环境卫生监测结果进行分析。结果：参加监测的300间教室的达标率较低,其中黑板反射系数达标率为46.00%、噪声达标率为48.00%、课桌分配符合率25.33%、课椅分配符合率32.00%。结论：湘潭地区中小学校教学环境现状不容乐观,应引起卫生、教育行政部门的高度重视,采取有效措施,为学生创造有益于身心健康的学习成长环境。