简介：校外实训基地的建设是保障工学结合模式顺利实施的关键要素。在分析校外实训基地功能的基础上，结合所在专业建设经验，给出了校外实训基地建设的原则与思路，提出了校外实训基地在机制建设、教学管理、学生管理等方面需要进行的工作。

简介：高职院校学生顶岗实习存在不规范的现象,受到质疑和讨论。从风险管理的角度研究顶岗实习中存在的风险,提出风险应对的策略。

简介：当前,制约我国职业教育发展的瓶颈是职业教育实训基地建设非常薄弱。本文以北京政法职业学院为例,从现状调查和分析、顶岗实习项目课程开发、校内实训基地、校外实训基地共建模式、企业在高职院校内建立实训基地、双师型教师队伍、实习实训阶段的考核评价机制构建等七个方面展开研究,并提出了下一步工作的思路。

简介：实践教学是高等职业教育的关键性环节，也是制约政法类高等职业教育发展的“瓶颈”。如何理解实践教学的内涵，如何构建具有自身特色的实践教学体系，如何保障实践教学体系的实施，是本文所要探讨的几个问题，期求达到抛砖引玉之目的。

简介：律师事务所作为律师的执业机构，既是一个职业组织，也是一个商业组织。律师执业活动中，道德和商业并不是相互排斥的。在经济上能够进行有效管理的律师事务所，将更有能力在持续改进上进行投入，从而为律师事务所的所有者、雇员和委托人带来益处。具有经济能力的律师事务所在法律服务过程中更不可能经受不了走不当捷径的诱惑。

简介：围绕案件质量建立一定的评价体系,对于保障检察业务工作的开展会起到积极的作用,有其必要性.公诉案件质量评价体系应体现一定的功能,遵循一定的设计原则,其内容应包括评价标准、评价程序二个部分.

简介：课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。高职院校要提高教学质量、培养出适合社会需要的有用人才,应积极进行课程改革与建设,按照＂就业导向、能力本位、需求目标＂的原则构建课程体系。

简介：自2004年以来，高职高专英语教学的教学目标发生了很大的变化，尤其体现在对学生英语口语的要求上。本文主要探讨高职高专英语口语测试框架体系。文章介绍了适合高职高专学生参加的英语口语测试，在分析的基础上概括出其共同特点，并指出目前英语口语测试体系存在的问题，提出相应的解决办法和建议。

简介：专项资金管理与高职院校内涵提升密切相关,绩效考评是提高专项资金使用效益的重要手段之一。具体探讨如何运用平衡记分卡方法构建高职院校专项资金绩效考评体系。

简介：从诉讼行为论的视角看，民事诉讼程序是一个由各种诉讼主体的诉讼行为所构成的“行为锁链”。因此。对每个诉讼行为进行是否成立、是否合法、是否有效和是否有理由的评价至关重要，这四个方面就构成了民事诉讼行为的法律评价体系。深化对诉讼行为评价理论的研究具有重要的意义，这将推动中国对民事诉讼法学的研究向精致化方向发展。

简介：本文分析了改革高职院校考核评价机制的现实意义和理论依据。文章通过借鉴国外高职教育考核机制,对我国高职院校学生考核评价机制的改革提出了一些建议。

简介：针对高职院校网球教学体系在构建过程中所存在的短板现象,借助于木桶理论的启示,对高职院校网球教学体系的构建途径进行探求,切实发挥理论的导向作用,为有效解决高职院校网球教学体系的现存问题提供必要的借鉴与参考.

简介：现代著作邻接权已从作品的传播者权扩大到非作品的传播者权和事实与数据的传播者权,著作邻接权的评价体系趋于多元化。从区别于作者的智力投入到与作者相同但程度较低的智力投入,以至重大投资标准的出现。社会是不断发展的,原创性标准也应不断提高,因而著作邻接权地位在信息社会就越显重要。

简介：目前高职社会工作专业课程体系构建存在随意性成分较大、本科化特点较浓、重复性内容较多、评价机制不够完善等问题,对此,应处理好基础课程与专业课程、理论课程与实践课程、必修课程与选修课程三个关系,突出能力、专业、地域三个特点,把握课程体系构建、实施、评价三个环节。

简介：文章分析了我国社会诚信体系建设的现状与问题、构建社会诚信指标体系的重要意义、社会诚信的范围和形式，并根据实际运作的经验提出了企业诚信评价指标的构成、口径和测量方法，设计了社会诚信评价管理体系，指出促进社会信用体系建设必须澄清和解决的几个重要问题。

简介：行为无价值和结果无价值是德日刑法理论和司法实践中用于判断违法性的两种方法,近年来,其最新研究成果也不断被引介入我国,对于推动我国刑法理论的发展发挥了重要作用。一、行为无价值的功用与缺陷行为无价值论偏重对行为人的主观因素的考量,在违法性判断中,具有自身独特的优势,但其本身是把双刃剑,作为优势的同时也作为其他方面的劣势而存在。(一)基本观点从维护社会伦理秩序的角度出发,一元的行为无价值论主张,行为的违法性更多取决于行为人自身,包括行为和故意过失等因素,而危害结果的发生具有偶然性,对不

简介：看病难、看病贵、以药养医、药品采购回扣、手术红包等种种广受患者诟病的陋习,让呼吁公立医院改革的声音日益高涨。更有网友建议,建立类似淘宝形式的网站,能让就医患者或家属对医生进行评价,并供后来的人们查阅。而此,不禁引发人们的联想,将淘宝（电子商务）的信息评价体系引入医改是否具有可行性？哪方主体有资格运行网络平台并承担起第三方评估的角色？此种评价体系的引入可能引发哪些法律风险？

简介：在信息时代，以“数额”为中心的犯罪定量传统评价体系开始向以网络空间各种“情节”为支点的新型定量标准体系倾斜。“数额”在定量标准体系中地位下降，表现为信息时代犯罪对象的虚拟化、使用权化导致犯罪数额以数量计，还表现为信息时代的行为方式变化导致人（户）次标准的兴起。信息时代传统犯罪的异化引起定量因素的变化，用户数、注册会员人数、实际被点击数等评价标准已被使用，网站数、跟帖数、网络传播行为等标准也应发展。计算机犯罪要求的“情节严重”、“后果严重”在信息时代异化为信息组数、系统台数、系统运行时数等标准，系统规制网络攻击行为时其定量评价对此也应考量。

简介：通过研究国内及国外安防教学体系，借鉴澳大利亚ECU大学计算机与安全科学学院的课程设置，对比总结出高职安防专科教育的专业需求及高职安防专业的教学体系特点。分析安防行业发展需求及安防高职生源现状，归纳出教学改革重点。

简介：主体和程序是司法实践不容忽视的两大问题。司法不公，往往体现在主体不明确而受指控，程序“乱套”而被量刑。