简介：伊核问题破局与＂亚太再平衡＂战略有较为密切的间接联系。奥巴马执政后不久,推出了＂亚太再平衡＂战略。受限于国力,为了顺利推行此战略,美国需要从中东抽身。但中东地区历来是美国的战略重点之一,奥巴马政府在从中东抽身的同时,也必须注意尽力维护美国在该地区的利益,于是推出了以＂收缩力量、操控乱局＂为特色的＂中东离岸平衡＂战略。伊朗是地区强国,伊朗核问题如不实现破局将会使美国难以从中东抽身,也不利于其在该地区构建新的平衡,＂中东离岸平衡＂战略将更加难以顺利实施。因此,美国需要在伊核问题上实现破局。

简介：越南金兰湾是南海地区的重要战略港口。自2002年收回金兰湾以来，越南在金兰湾进行了一定的经济开发，同时将其打造为越南海军的主要基地。2016年3月，金兰国际港建成开港，至10月已有包括中、美、法、俄、印、日、新在内的多国军舰到访。金兰湾已经成为越南推进军事现代化，开展等距离外交的重要支点，凸显了其在南海的“平衡”战略。面对越南的南海“平衡”战略，我国要采取“再平衡”措施，通过岛礁建设与海军力量削弱金兰湾的战略价值，通过军事政治经济等综合措施抑制越南的民族主义冲动，在坚决维护南海主权的同时避免问题复杂化。

简介：冷战结束以来,东盟一直在推行大国平衡战略,尤其是维持中、日、美三国在东亚地区影响力的平衡。东亚峰会的召开使东盟的这种战略扩展到了印度、澳大利亚和新西兰。然而同时,东盟的地区主导作用又受到新的威胁和挑战,无疑这又会影响它实施这一战略。另外,美国的无暇东顾又使得东盟倍加担忧,从而迫使东盟召唤美国关注东南亚,以恢复大国的平衡。

简介：冷战结束以来，中美两国关系从曲折、波动逐渐趋于平稳和竞争。随着美国对华战略的定位趋于稳定、中国综合国力和国际影响力不断提升，美国会更加理性地对待中国，中美关系还将进一步趋于平稳发展。但未来的中美关系仍然存在着诸多变数。

简介：前言最近20年期间，越南在东亚保持着仅次于中国的高经济增长率。越南经济的坚挺基本上可以认为是因为其坚持与中国一样的政治体制、经济运营方式。越南与中国一样在共产党一党领导下实行市场经济化，利用ODA改善基础设施，引进外资企业，扩大出口等，采取了“重视增长”的经济政策。此外，越南与中国一样，不对外开放金融市场，并严厉限制外汇交易。正因为有了这种慎重的金融政策，才能从亚洲金融危机和雷曼兄弟破产冲击中保护国内经济，这一点越南与中国是相同的。

简介：韩国在美国的亚太同盟体系和亚太战略布局中占据着重要位置，因而美国“亚太再平衡”战略的实施必然对韩国产生直接影响。在美国“亚太再平衡”的背景下，基于对东北亚地区体系和地区秩序的判断及自身所秉持的政治理念，代表韩国保守势力的李明博和朴槿惠政府均做出了以强化韩美同盟为外交安全战略基干的选择，迎合美“亚太再平衡”战略，并将韩国纳入美亚太战略布局中，从而对朝鲜半岛和东北亚地区安全局势产生复杂的影响，不但激化地区内的对立格局，也使得包括朝鲜核问题在内的东北亚地区安全问题的解决面临更多的不确定性。

简介：2008年全球金融危机的爆发，促使美国政府意识到全球经济失衡的不可持续性，并因此而力求在全球范围内推动世界经济平衡增长。中国政府的科学发展观事实上与美国的倡议高度契合。在中美双边战略共识的基础上，全球经济平衡已经取得了初步的效果。但是，全球经济平衡增长会中断中美既有的经济相互依赖模式。未来的中美关系在经济、金融、贸易、汇率等领域面临着严重挑战。

简介：一、引言新加坡元(下称新元)自1980年以来对所有其它主要通货都升了值。这是旨在使国内价格免受输入性通胀影响的一项深思熟虑的政策导致的结果。在1985年衰退之前,反通胀政策的负担依托在全国工资委员会规定的工资限制上。可是,由于劳力紧缺的市场形势以及国民经济中劳力较密集的服务部门比重不断增大,这一政策变得无法持续下来。尽管新加坡政府承认实际工资成本与国际竞争力之间有偶然的联系,随着经济的日趋成熟,它还是接受以其有限的影响货币工资的能力作为反通货膨胀的工具。正是根据这一背景,汇率成了货币政策的中间目标,而国内价格稳定则是其最终目的。

简介：今天我主要讲三点：一是美国的亚太再平衡战略给我国安全环境带来的挑战;二是到底如何评估安全环境的严峻程度,这可能是大家比较关心的,因为学界对此有分歧,有人认为问题很严重,有人则觉得没那么严重;三是讲我们如何应对当前的安全挑战。

简介：在安全与利益之间寻求平衡——海湾战争后的海湾国家关系陈双庆海湾（又称波斯湾或阿拉伯湾），以地理位置重要、石油蕴藏丰富而著称于世。海湾地区包括８个国家，即两伊（伊朗和伊拉克）和海湾合作委员会（ＧＣＣ）六个成员国（沙特阿拉伯、科威特、阿拉伯联合酋长国、阿...

简介：美国、中国、印度是亚太区域三个非常有分量的国家行为体。截至目前，三国已分别在双边层面建立起了不同内涵的战略伙伴关系，“战略大三角”模式趋于明朗化。美国是“战略大三角”关系的主导者，正在崛起的中国和印度都将对美关系视为本国最重要的双边关系之一。受“亚太再平衡”战略的影响，印度成为中美两国竟相争取的伙伴，是中美战略竞争的最大受益者。印度亦借势发展与美国、中国的关系，进一步强化其大国意象。中国作为美国“亚太再平衡”战略的主要平衡对象，一方面需要通过全面推进中国特色大国外交，来应对美国的战略挤压；另一方面还需要联合印度共同分担美国重新规制亚太的压力。当然，由于美国的“亚太再平衡”战略是一个持续施力的过程，美国、中国、印度三角关系仍处于动态调整之中，尚未完全成型，值得持续关注。

简介：在全球经济下滑的形势下，2010年东盟积极推进东盟共同体建设，扩大与对话伙伴的合作，凸显大国平衡外交，并取得明显成效，但是东盟也面临内外因素的挑战。2011年东盟将继续推进东盟一体化建设，缩小成员国间的发展差距，在坚持东盟核心主导地位的基础上扩大区域合作。

简介：权力转移导致中美战略竞争加剧,维护中美战略稳定成为攸关中美关系发展以及世界和平与稳定的重大问题。构建中美核战略稳定性框架是实现中美战略稳定的基石。传统战略稳定理论主要基于美苏两大对称性阵营的敌对关系,对于不对称性和动态权力转移背景下的中美核战略稳定性的理论解释力和实践指导性不足。基于非对称战略平衡视角,中美核战略稳定性框架应以保证中国第二次核打击能力为基础。在机制层面,中美要加强交流、协商和谈判以建立相关机制,逐渐形成中美核战略关系的共识,推动达成稳定中美核战略关系的协议、条约等法律性承诺,从而构建稳定中美核战略关系的政治框架。在结构层面,中国无需谋求与美国对等的核力量。统筹考虑军事效用和政治效果,构筑包括核实力、核威慑决心和核威慑信息传递的完备核威慑战略,确保处于弱势的中国拥有对美国进行核反击造成美不可承受损失的能力,是实现中美核战略稳定的关键。

简介：前言近年来中国对东南亚各国的影响力的加强在经济方面尤为显著。2001年中国与东盟同意缔结自由贸易协定，并于3年后实施早期收获计划，在这种背景下，中国与东盟的贸易有了大幅增加。贸易额从2003年的600亿美元骤增至2008年的1970亿美元（增加228％），

简介：本文分析了美国实施'亚太再平衡'战略以来,围绕南海问题在南海周边的军事布局以及这些军事布局对南海问题产生的深远影响。在亚太再平衡战略下,美国在南海周边重点通过强化军事同盟关系,促进双边多边军事合作;举行多种形式的联合军演,显示军事存在;加快南海前沿军事部署等方式,系统展开南海周边的军事布局。通过这些军事布局,对南海问题产生了诸多不利影响:一是客观上鼓励了相关国家采取强硬举动,使争端激化;二是加大对南海周边国家军事援助力度,使南海地区出现军备竞赛的趋势;三是鼓动域外国家介入南海问题,加剧南海问题的国际化、复杂化趋势;四是海空兵力直接介入南海,逼近我领海、领空,中美间出现战略误判或军事冲突摩擦的可能性增加。

简介：伴随着中俄两国经贸合作的良好发展势头,能够培养既熟悉中俄国际商务又熟练掌握俄语的高级复合型人才的商务俄语专业应运而生。商务俄语阅读是商务俄语教学的重要部分,其特点是：专业词汇多;专业知识丰富,题材广泛,涉及面广;多为应用型议论文、说明文;与时事结合紧密,信息量大。商务俄语阅读课程改革要在更新教材和改变教学模式上下功夫。

简介：口译教学探讨刘和平下边就口译教学问题谈几点看法。一、职业翻译教学与语言教学的差别语言教学旨在利用视、听、说、写等手段帮助学生获得语言知识，培养语言交际能力。语言教学法中的翻译法则是通过两种语言的互译，说明其表达方法的异同，帮助和促进语言学习，或者用来...

简介：俄语课堂上以教师为主导、以学生为主体，师生密切配合，在和谐、愉快的情境中实现教与学的互动。这种新的教学双边关系，激发了学生的学习兴趣，增强了学生的参与意识、实践意识和竞争意识，使得教学中两个最重要要素的作用得到和谐而充分的发挥，使学生对语言掌握的技能的学习达到最佳效果。这就是我们倡导的交际法教学方式。

简介：本文论述了如下几方面的问题：引导学生树立科学的新闻体裁现，既入“格”，又不拘泥于一“格”，为日后的写作创新打下认识基础；在训练文字技巧的同时，要着力训练写作思维，思维能力是写作能力的核心因素；要精讲多练，以练为中心组织教学，写作教学的目的在于培养学生的写作能力，而“练”正是把新闻写作知识转化为新闻写作能力的根本手段；启发学生主动学习的积极性，是教学成败的关键，也是教学艺术的精髓；寓德育于智育之中，贵在潜移默化，润物无声。

简介：ＮｏＳｉｇｎｐｏｓｔｓｉｎｔｈｅＳｅａ（《海上无航标》）是大三精读课中的难点。课文使用日记体手法，细腻地描述了一位著名记者在生命走向尽头时的心路历程。文中众多的对比、比喻、象征手法，以及跳跃性的叙述方式，对历届学生都是挑战。为了使学生能够较好地理解课文所表达的深刻涵义，必须进行多个层次的仔细全面分析，其中包括解析课文深层内涵，分析和挖掘对比、比喻、象征手段的作用，讨论课文、特别是主人公思想逻辑的发展，探求课文题目的的含义等，最终达到使学生在领略优美的文字所描述的自然美和人生美的同时，理解主人公巨大的思想变化，以及他对人生和大自然的眷恋，对真善美的永恒追求