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23 个结果
  • 简介:高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,强调以就业为导向,理论和实践训练并重。近年来高职教育发展迅速,一大批高职学生迈入社会,成为社会主义生产、建设、管理和服务第一线的高技能人才。高职学生是否具备廉洁意识对于当前市场经济的健康发展、社会主义和谐社会的构建有着直接影响。因此,对高职学生应积极开展富有实效廉洁教育,这就要求教育者把握高职教育和高职学生的特殊性,并积极创新教育方式和教育内容。

  • 标签: 反腐倡廉 高职学生 廉洁教育
  • 简介:印度号称世界上最大的民主国家,拥有11.5亿人口和数千个政党。问及印度任何一个政党负责人:最重要的事情是什么?对方必然回答:选举。若问:最重要的选举是什么?答案一定是:人民大选。印度人民相当于议会下院,是国家主要立法机构,主要职能包括制定法律和修改宪法、调控联邦政府收支、对联邦政府提出不信任案,

  • 标签: 印度 人民 大选 联邦政府 民主国家 议会下院
  • 简介:近代中国少年感化的创设是“西学东渐”的结果。发源于西方国家的感化模式,在清末民初被嫁接到中国传统的行刑机体之上。以感化教养为宗旨的少年感化应运而生,推动了近代中国少年司法制度的变革。近代感化作为少年司法保护的最初尝试,不仅是行刑感化主义实足重要的表现形式,而且为现代少年司法制度展现了可供借鉴的范式。就理念和制度层面而言,近代少年感化教养模式的探索与尝试具有开创意义。

  • 标签: 近代 少年 感化院 感化教育
  • 简介:印度第十二届人民选举漫谈季平1997年12月,由于国大党(英)撤消了对联合阵线政府的支持,由古杰拉尔总理领导的联合阵线政府垮台,随即印度政坛三大势力──印度人民党及其盟党、国大党(英)及其盟党以及联合阵线展开了对印度人民540个席位的角逐,今年2...

  • 标签: 印度人民党 国大党 第十二届 印度政治 政党 教派主义
  • 简介:高职院校的法治文化建设是校园文化建设的重要组成部分,也是全面推进依法治校的有力保障。本文分析了目前高职院校法治文化建设过程中存在的问题,同时提出了高职院校法治文化建设的途径。

  • 标签: 高职院校 法治文化 建设
  • 简介:现代职业教育是职业技能和职业精神的高度融合。加强高职学生职业素养的培育,既是高职院校提升办学能力的有效举措,也是全面提高人才培养质量的重要途径,这对突出职业教育特色,深化职业教育改革,弘扬"工匠精神"具有极其重大的现实意义。

  • 标签: 人才培养 校企合作 工匠精神
  • 简介:文章通过阐述文化自信的内涵以及语言和文化的关系,旨在探索将文化自信与高职英语教育相融合的四个转变,更好弘扬中华优秀传统文化,培养有世界眼光,坚定文化自信的应用型人才。

  • 标签: 文化自信 世界眼光 高职英语
  • 简介:习近平主席十八大后提出中国梦以来,中国梦已经是国内热议、国际关注的话题。本文通过调查问卷与访谈,了解高职学生眼中的中国梦和美国梦,具体了解高职学生对中国梦的了解、理解和认同情况,对中国梦与美国梦区别的认识,以及他们对如何实现中国梦的看法。

  • 标签: 高职学生 中国梦 美国梦
  • 简介:高职教育为广大适龄青年提供了受教育的机会,本文分析了社会转型期对高职教育的要求,以及高职教育发展的目标及战略定位,对培养高素质、技能型青年人才从创新培养模式、设计课程体系、完善学校制度、强化继续教育、打造品牌职业教育集团等方面进行了分析研究。

  • 标签: 高职教育 青年 人才培养
  • 简介:高职院校学生顶岗实习是增强学生职业能力,实现职业教育教学的基本环节。顶岗实习作为一种常见的实习形式,被高职院校与实习单位广泛地采纳。但是,实习学生因实习协议的缺失、内容不完善等问题,其合法权益无法得到及时保障。本文将探讨学生顶岗实习协议中的法律风险,从而提出防范措施。

  • 标签: 高职院校 学生顶岗实习 风险防范 法律保护
  • 简介:目前,我国高职英语形成性评估过多地依赖于终结性评估,更多以英语考试成绩来评判学生的学习成绩和能力高低,很少关注学生的平时表现和学习过程。这样的评估方式与当前高职英语教学改革不相适应,严重阻碍了高职英语教学的发展。实证研究表明,只有采取形成性评估和终结性评估相结合的成绩考核系统,才能更为全面综合、多角度地考察学生的英语水平,从而有效促进学生英语学习的自主能力,提高英语综合能力。

  • 标签: 形成性评估 终结性评估 高职英语教学
  • 简介:高职院校学生已经占据我国高等教育的半壁江山。高等职业院校为国民经济建设和社会发展培养高素质技能型专门人才,高职学生的思想政治教育状况同样不容忽视。研究他们的特点和学习思想政治理论课的特点,才能针对这一群体的特点对症下药、寻找对策,为更具针对性的高职院校加强改进思想政治理论课措施提供理论支持。本报告调查、分析、总结了高职学生的构成特点,高职学生的一般学习特点、高职学生学习思想政治理论课和接受思想政治理论课的特点,提出高职学生的学习特点不等于他们的学习缺陷,应该积极挖掘他们学习特点的积极方面。

  • 标签: 高职学生 思想政治理论课 学习特点
  • 简介:对265名文科高职大学生数学学习态度实施调查发现:高职生数学学习态度总体不够积极,且存在知行不一、行为滞后现象;男女生学习态度没有差异,但已学数学课程多门者学习态度更趋消极;与文科本科生相比,文科高职生学习态度相对积极;学习目标越高、师生互动频率越高、越倾向于努力归因的高职生,学习态度越积极。从中得到启示:文科高职生数学学习态度总体不容乐观,但有转变空间,能够有效转变。

  • 标签: 高职生 文科数学 学习态度 调查 启示
  • 简介:针对高职生群体中存在的自卑等心理,从事高职生思想政治教育的工作者应根据其不同特点采取不同的培养途径,引导其全面认识自我,积极客观评价自我,逐步树立自信心,不仅有利于大学阶段各方面能力的提高,也有利于今后就业和事业的成功。

  • 标签: 高职生 自我意识与自信心 培养
  • 简介:5月20日,公交技校团委组织七星志愿者服务队组织15名志愿者参加敬老绿色行活动。大家带着为光荣的老人们精心挑选的多种多肉植物来到光荣看望老人。到达敬老之后,大家自动分成两组,一组陪老人聊天,另一组去为光荣的花花草草浇水。大家将多肉植物摆成五角星的形状,象征着光荣的老红军那些辉煌的历史。大家还为我们栽下的树浇水,和老人聊得很开心。

  • 标签: 志愿者服务 公交集团 组织 团委 技校 多肉植物