简介：郗杰英研究员62万字的青年研究文集《为青年鼓与呼》具有鲜明的问题意识与青少年研究工作者自觉的责任担当。该书体现出多方面的特点——明确的问题导向：研究真问题,研究与青少年发展息息相关的现实问题;自觉的责任担当：把咨政育人作为社会责任,为青少年政策法规建设建言献策;务实的理论风格：从理论与实践的结合上说明问题,用管用的对策推进青少年工作;实践的评价标准：把社会效果作为评价研究成果的刚性指标,坚持正确的价值导向。

简介：俄罗斯哲学家叶@索洛波夫在俄杂志2003年第3期发表题为的文章.作者对近年来引起争议的历史唯物主义的一些问题发表了看法,并论证了苏联社会主义制度瓦解与违背历史唯物主义基本原理的关联.文章主要内容如下.

简介：此次开展的党的群众路线教育实践活动的历史方位体现出特殊性与重要性的两大特征。这两大特征是此次活动不同与以往党的政治教育活动的特定背景所在。也正是由于这种活动背景的特殊性与重要性，注定其具体要解决的问题和功能都有了很大的不同。认清其历史地位、把握其特定功能，是确保党的群众路线教育实践活动成功开展的关键。

简介：针对当前教育中存在的问题,从师范生培养的角度出发,依照生命教育理论和方法,设计面向师范生的体验式生命教育课程。以质性研究的方法,从＂知＂＂情＂＂意＂三方面评估课程实施效果,分析课程给学生带来的影响及其原因,探究体验式生命教育在师范生培养中的作用。研究发现,体验式生命教育课程的实施不仅能给学生带来知识的获得,也能让学生在课堂中取得更多情绪体验,并促进其对未来发展的思考。这种课程的教学效果与生命教育的目的相一致,是生命教育的有效探索。

简介：历史是过去发生的事情,但它与现实总是有着或明或暗的联系。古人所说的＂鉴前世之兴衰,考古今之得失＂,便揭示了历史与现实关联的方式。高中新课程倡导历史教学内容的选择要密切联系现实生活和社会发展,要有时代性。将时事热点引入历史课堂教学,是实现历史教学时代性的有效途径。学生找到历史与时事热点的联系,能够从历史中汲取智慧,更好地理解现实,也可以从现实热点回望并深入理解历史。

简介：国家发改委宏观经济专家陈东琪认为，我国经济运行有“走廊现象”。经济增长走廊：GDP增长率为7％-10％，中值为8．5％左右；物价走廊：物价上涨率为1％-5％，中值为5％左右；货币走廊：货币供应和信贷增长率为12％-20％，中值为15％左右。如果我国经济处在“走廊”内靠近中值运行，经济形势就比较好。

简介：社会企业是用商业手段实现公益目的的创新性社会组织。与传统的非营利组织或企业相比,社会企业在公益实践中的优势表现为：价值理念层面社会企业家精神之引领;市场化机制带来的项目可持续性;多元价值融合所体现的产品创新性;市场、政府与社会的资源综合性。然而在现阶段,市场与公益的双重属性既是社会企业的优势所在,也是其所遭遇的问题与困境的原因。实现公益性与市场性的有效结合,是社会企业达成组织使命的必由之路。

简介：十年来，我国青少年犯罪理论研究和社会实践都取得了令人瞩目的成绩，为控制和预防青少年犯罪作出了很大贡献。但是，近几年青少年犯罪又呈同升趋势，且来势尚猛，然而青少年犯罪的理论研究和社会实践却出现“滑坡”现象，不能不令人担忧。如不及时找出症结，采取相应对策，理论研究是很难走出困境，社会操作将继续在低谷徘徊。

简介：在这个令人眼花缭乱的时代,似乎一切都可以戏说,一切都可以穿越,一切都成了无根的浮萍,一切都失去了存在的证据。恍惚间,历史与现实相互混杂,亦真亦幻,让人很难分得清远近亲疏。历史是什么？是那一部部歪七扭八的穿越小说,还是那些似是而非的电视剧？是《甄嬛传》《芈月传》《琅琊榜》,还是《武媚娘传奇》《西晋秘史》《吕后传》？那些历史上的人物、事件是否真的是真实的存在？在真实与戏说之间,我们该相信谁？

简介：无产阶级取得国家政权之后，是开展无产阶级专政下的继续革命，还是转向切实有效的社会改良，稳定渐进地推动经济文化进步？这个问题，列宁早在２０年代就作出了明确的回答。他认为，无产阶级哪怕在一个国家取得胜利之后，改良同革命的关系就发生了变化，改良行动就从革命...

简介：改革开放以来，中国共产党在领导社会主义现代化建设的过程中，就发展问题围绕着“什么是发展、为什么要发展、为什么人发展、如何推动发展”这一线索，积累了丰富的历史经验，主要体现在：发展应当是全面、协调、可持续的发展；发展才是硬道理、是执政兴国的第一要务；发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；以改革创新为动力，走中国特色社会主义发展道路。总结中国共产党认识和处理发展问题的历史经验，对深入贯彻科学发展观，推进中国特色社会主义进程具有重要意义。

简介：<正>在心理学上,性意识是指人们对男女两性关系的自觉的心理活动.青少年心理研究表明,青少年性意识的发展有如下四个阶段特征第一阶段,他(她)懂得人是分男女的,他(她)本人属于其中一类.这种区分的基础是人的外部特征的不同,如衣饰、发型、称呼等.这时人对性的区分尚无自觉的认识.第二阶段,这是浪漫或是理念的阶段.12至15岁的少年开始对异性产生兴趣或好感,并可能含有爱慕的成份,这种爱的基础是精神的、理念的东西,有助于避免可能出现的腐俗心理.

简介：不久前闭幕的全国宣传部长会议安排部署了2016年的宣传思想文化工作,云山同志、奇葆同志发表了重要讲话,为我们做好工作提供了重要遵循。讲话思想敏锐、立意高远、分析深刻、内涵丰富,听了很受启发、深感鼓舞。

简介：

简介：中国从1937年7月到1945年8月进行的抗日战争,既是中华民族反对日本法西斯侵略,争取民族解放的爱国自卫战争,同时又是积极配合世界人民反对国际法西斯侵略的正义战争,是第二次世界大战的重要组成部分.在这长达8年之久的抗日战争中,中国人民“为了自己的解放,为了帮助各同盟国,曾经作了伟大的努力”.其历史功绩是不容抹煞的.

简介：历史解释是对青年进行理性思考的重要前提之一。青年史及有关青年的历史研究,是青年研究不可或缺的内容,史学范式将为青年研究勾画出新的理论图景和知识谱系。敞开历史视野,走进青年的历史,在历史中理解青年的价值,发现青年之于社会的意义,对中国青年的历史文化传统和民族特性做出的解释,同时,从中外思想史、观念史、社会史等研究中不断发现和汲取新的经验、理论、学术和思想文化资源,是中国青年研究走出碎片化、平面化、功利化等流弊与困境的重要途径。

简介：榜样是在一定历史时期经组织认定，公众舆论认可和公共传媒广泛传播，体现时代精神和人民意愿，代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的发展方向，代表最广大人民群众的根本利益，值得公众效仿和学习的先进典型。榜样广泛存在于社会生活的各个领域：各个行业，科学技术、文学艺术、社会活动、政治经济、宗教事务以及道德品质等领域方面，都会有榜样的存在。不仅如此，

简介：作为一门应用性学科的法学,其实践性和职业性既是法学教育的重要组成部分,又是高素质法律人才培养目标实现的关键,从这点来看,法学实践教学质量的高低直接决定了法学本科教育质量的高低。笔者从我国法学教育的现状出发,通过分析国外法学实践教学的模式,提出适合我国的三步骤的法学实践教学模式。

简介：科学意识是指：在深刻认识科学的本质、功能、发展规律和机制的基础上形成的一种社会观念，能够促进人们投身科学事业或积极响应科学活动，并对参与科学活动的价值取向提供合理性指导。即从科学的角度理解问题、分析问题和解决问题的思想观念和社会意识。

简介：2007年7月30日，美国众议院以口头表决方式通过了一项谴责日本在第二次世界大战期间强征“慰安妇”的决议。在这之前，美国众议院外交事务委员会于6月26日，以39票赞成、2票反对的压倒多数，通过了谴责日本强征“慰安妇”的121号决议案，要求日本政府“以清楚、明确的方式承认‘慰安妇’问题，正式道歉并承担历史责任。”