简介：摘要：受传统应试教育的影响，高中语文写作教学存在许多弊端。教师在写作课堂上往往一味地关注学生“写”的结果，把作文课堂打造成“写作技术训练的战场”，这种狭隘的课堂教学思想严重阻碍了学生写作思维的发展，致使学生思维狭窄、凝滞、固化、机械，而写作课堂也处于一种无序、随意、无望的状态。为了摆脱这种现象，高中语文写作教学一定要在关注“写”的过程中，突显学生主体性，抓住思维培养的关键时期，强化对学生思维品质的培养。

简介：

简介：摘要：思维品质主要指人的思维的个性特征，在英语学科核心素养中，培养学生的思维品质强调三个方面，即思维的逻辑性、批判性和创新性。作者选取批判性思维品质作为研究对象。中职英语教学不应只关注培养学生的英语知识和技能，同时也应该培养学生的批判性思维能力。

简介：摘要：在世界范围内英语一直都是一种被重视的语言，当前背景下更是如此。也正是由于这种情况，绝大部分高校都非常重视英语知识的教学。而高校英语教学的事实情况表明，很多高校在进行英语教学的时候都只是传授英语语言知识，这远远不能满足学生在进入社会后的英语使用需求。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高校英语教学中学生跨文化交际能力的培养提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：随着全球化的发展和我国对外交流的不断加强，英语作为国际交流的重要工具在中职教育领域扮演着举足轻重的角色。然而，传统的英语教学过于注重语法和词汇知识的传授，忽视了学生沟通交往能力的培养。本文旨在探讨中职英语教学中学生沟通交往能力培养的重要性，并提出相应的教学策略。

简介：摘要：在中学时期的学科基础教育和人才培养的实施过程中,将道德与法治教学作为至关重要的课程构成内容,对端正学生的思想道德、养成学生的良好行为与素养等方面都起到了关键的作用,同时,通过道德与法治教学的实施,还能够帮助学生建立起牢固的法治意识，从而使其在遭受不合理待遇和伤害的时候能够正确使用法律武器来保护自己的权益，促进学生的持续化、健康化成长。随着时代的发展和信息时代的到来，我国广大青少年学生越来越容易受到外界海量信息的影响，部分不健康的网络信息会给学生的身心发展带来极为不利的影响，阻碍学生法律意识的建立。基于此，通过初中道德与法治课程教学活动的开展加强对学生律意识的培养，是目前我国初中阶段教育及教学的重要发展任务。

简介：摘 要：英语是一门语言，在中职 英语教学中，教师不仅要给学生传授英语知识，还要注重培养他们的英语运用能力、思维能力以及文化品格等，这与我国当前提倡的培养学生核心素养的目标是一致的。因此，中职 英语教师应为学生提供创新思维教学，在实践教学中提高学生的综合素质，使学生在学习英语知识的同时，形成良好的核心素养。

简介：摘要：我国教育行业和我国各行业的快速发展，英语是重要学科之一。英语学科存在综合性与开放性等特点，学生唯有具有较强的思维品质，才能高效地完成对英语知识的学习。思维品质也称智慧品质，是学生运用已有的知识经验去观察当前的事物或现象，推导出前因后果或内部规律特征的能力。教师应将思维品质的培养任务贯穿教学的全程，在语言学习、知识巩固、阅读理解等环节发展学生的思维能力，提高学生学习的质量和效率。

简介：摘要：随着信息科技的迅猛发展，中学信息科技教育在培养学生创新能力方面发挥着日益重要的作用。本文结合自己的教学研究，探讨了培养学生创新能力的有效策略，从优化课程设置，注重实践与创新、创新教学方法和手段、营造良好的创新氛围等方面，教师通过这些策略的实施不仅可以提升学生的信息科技能力。

简介：摘要：在小学数学教学中，教师可更新教育理念，建立新的师生关系，创设学生感兴趣学习环境，营造完全民主课堂学习氛围，适时鼓励学生动手实践，开发学生创新潜能，培养其创新能力。

简介：摘要：近年来，电气专业培养的人才对于促进我国电气事业的发展做出了巨大的贡献，对于相关从业人员的人才需求逐年递增，该专业越发受到大众的重视和关注，成为当前具有极佳发展前景的工程类专业。现阶段，各大院校、各大专业均在积极进行教学改革，电气专业作为一门重视实践技能并与专业理论有机结合的专业更是改革的重点对象。该专业不仅要求学生掌握理论基础知识，而且需要在实践训练的过程中不断提升个人的操作能力和创新能力。但在目前实际的教学中，仍保留着传统的重理论轻实践的教学模式，不利于调动学生学习积极性，培养学生自主思考，独立进行实际工程操作的能力。基于以上原因，在电气专业教学中加强对学生实践能力的培养是教学改革的方向。

简介：摘要

简介：摘要：中学道德与法治教师在课堂中运用正确的方式开展教学任务，能够提升中学生道德与法治学习成绩能够培养中学生法治素养，让学生获得全面成长。本文主要对中学道德与法治教学中学生法治素养的培养进行探究，中学道德与法治教师可以在课堂中转变传统教学方式，精准的罗列教学活动中存在的各项问题，并对问题和不足进行解决和弥补，有利于快速高效的完成道德与法治教学目标。

简介：摘要：实训作为教学中的一个重要环节，尤其对于职业教育来说是不可或缺的重要一环。实训不仅能够帮助学生在实践动手过程中进一步地理解和巩固理论学习中所接触到的知识，而且通过理论实践的相互结合，培养学生形成科学的思维方法和良好的工程意识，从而养成他们在工作中解决问题的综合能力。因此，充分认识实训教学的重要作用，并且科学地安排实验实训的教学过程对于提高中职学校的人才培养质量至关重要。

简介：摘要：阅读是语文课堂上必不可少的环节，教师需要在课堂上教会学生阅读方法，学生通过学习，体会作者的思想，在这一过程中，学生需要理解语言文字，理解课文内容。书本是学生的良师益友，通过阅读，学生可以提升理解与认知，从而得到全面发展。在语文考试中，阅读理解也是不可缺少的环节，只有在平时不断地积累阅读方法，才能在关键时刻起到重要作用。目前的教学方式还是以教师传授知识为主，忽视了培养学生阅读的能力，只有打破传统阅读模式，才能通过课堂促进学生全面发展。

简介：摘要：小学时期是学生能力提升的高速期，是各项能力养成的基础期。因此，教师要抓住这一特殊时期，充分抓住学生此时的学习高吸收率及学习好奇心,将他们的朗读能力又快又好地培养起来。

简介：摘要：小学数学作为小学阶段的主要基础课程之一，深受学校、教师、家长和学生的重视。相对传统小学数学教学，新课改背景下的小学数学教学更加注重培养学生的动手操作能力。

简介：摘要：随着现代科学技术的飞速发展和社会的不断进步，计算机作为人们生活和工作中极其重要的工具，也是中等职业教育中一门重要的基础课。同时，计算机教学不仅要求传授学科知识，还特别注重培养学生的应用能力、操作能力和创新能力，使学生充满学习兴趣，从而提高教学中的学习效果，从而进一步提高学生的综合素质。

简介：摘要：小学科学教育中学生学习兴趣的培养既可以激发其学习动力又可以显著提升其学习参与度。更为重要的是有利于学生科学素养的发展，为其今后的学习与生活奠定了扎实基础。为有效激发学生学习兴趣，教师可通过创设趣味教学情境、指导学生自主探究学习、开展多样化实验活动等方式进行教学。另外，利用多媒体教学资源、鼓励学生参加科学竞赛等都是促进学生学习兴趣提高的有效途径。

简介：摘要:高中阶段是学生学习一个非常关键的阶段，是迈入大学学府的敲门砖，是学生世界观、人生观和价值观正式确立的关键阶段。在高中阶段的通用技术课程教学中，教师应该依照新课程改革所提出的学生核心素养培养标准，对教学模式进行科学的、具有针对性的创新与设计，为学生通用技术水平与能力发展创设良好的课堂教学环境。