简介:摘要:目的是通过考察军校大学生心理弹性、社会支持、应对方式的状况及三者的关系,为提高军校大学生心理弹性提供依据。方法对某军校600名学生用Connor-Davidson心里弹性量表、领悟社会支持量表(PSSS)、应对方式问卷(CSQ)进行调查,数据采用SPSS13.0软件进行分析。结果①军校大学生的心理弹性在性别上存在统计学差异。②军校大学生心理弹性与社会支持及应对方式中的解决问题、求助存在显著正相关,与应对方式中的其他因子存在显著负相关。结论①心理弹性较高的军校大学生更倾向于以解决问题、求助的积极应对方式。②社会支持是影响军校大学生心理弹性的重要因素。
简介:摘要:本文探讨了社会主义核心价值观在大学校园中的传播与实践。通过多种策略与方法,我们可以引导学生树立正确的价值观,培养社会责任感和创新能力。实践案例展示了这些方法的成效,推动了学生全面成长。同时,挑战如时代变革、舆论影响也存在。通过适应时代需求、个性差异,以及与教育体系的合作,这些挑战可以得以克服。最终,传播与实践社会主义核心价值观将为培养社会主义建设者、推动国家发展做出重要贡献。
简介:摘要:大学生“三下乡”社会实践活动是理论与实践相结合的重要渠道,是对青年学生进行国情教育、爱国主义、集体主义、社会主义教育及提高思想道德水平和能力素质的有效途径。