简介：摘要：新课改就是在教学的过程中向着更完美的方向发展，因为在教学的时候会因为环境或是学生性格的改变而改变，那么学生在接收到教育的时候就会产生落差感，所以教师需要补充学生的落差感，让学生能够每一时刻都保持高效率、高兴趣地学习。那么，在体育教学的过程中，教师也应该注重学生体能方面的训练，因为学生的体能才是支持学生进行高效率体育运动和活动的前提条件，如果学生没有良好的体能，那么学生在进行体育活动的时候就会缺少一定的支持度，进而整个体育训练的过程的效率就会下降。

简介：摘要：拓展训练主要是以提高心理素质为主要目的，结合实践教学的一项体育项目，以运动为依托，以培训为方式，在体育教学中占据较为重要的地位，当下初中体育课程以培养学生拓展训练能力为主，提高学生身体和心理健康的全面发展。本文就拓展训练在初中体育与健康课程中的实践策略深入分析。

简介：摘要：从课程价值来看，初中体育教学承担着促进学生身心健康发展的重要责任。为了促进这一目标的落实，需要充分发挥出田径项目的积极作用。在初中体育课程体系中，田径项目具有基础性、实用性与社会性的基本特征。毋庸置疑，以“走、跑、跳、投”为主要内容的田径运动不但可以促进学生身心素质的发展，而且是学生参与其他运动项目的重要基础。因此，在初中体育教学中，教师应该准确把握体育学科的特点，并根据实际的教学情况以及学生发展规律设计具有针对性的教学手段，从而为田径教学的顺利开展提供坚实的保障。

简介：摘要：体育是素质教育的重要组成部分。在小学教学中，体育对于学生成长乃至身体素质强化、品格塑造都有促进作用。但是，受传统的教学理念和教学模式影响，体育教学趣味性不足、灵活性不强，是小学体育教学中客观存在的问题。趣味田径是“源于生活，高于生活”极具趣味的田径运动的简称。趣味田径也是最近几年刚刚兴起的田径运动，将趣味田径应用到小学体育教学中，可以改变体育教学缺少趣味、效果不佳等问题。基于此，本文详细分析了趣味田径在小学体育教学中的应用措施。

简介：摘要：在小学阶段，为了促进学生们身体素质的提高和身心健康的良好发展，体育田径教学中应该有效应用多元化教学法。多元化教学方法的应用让体育教学更具灵活性，可以更有针对性地开展教学工作。因此，笔者在本文中首先对多元化教学方法在小学田径教学中应用的重要性进行了简要阐述，而后对如何实现小学田径教学中多元化教学方法的有效应用进行具体论述。

简介：摘 要：随着经济的发展，社会对青少年素质培养的要求也在进一步提高，田径作为小学体育课堂教学及课外体育活动的基础项目， 对小学生体质健康和心理发展具有积极的作用。然而，我国小学体育教学还存在很大的问题，教师教学方法老套，学生普遍害怕运动，学习兴趣低，因此体育课的价值一直没有得到体现。但趣味田径教学的引进还能极大增小学体育课程的趣味性，因而还能在激发学生的体育学习兴趣同时促进学生身体素质的全面提升， 进而可有效促进初中体育教学目标。本文根据教育教学规律， ,提出趣味田径教学法在小学体育课堂的应用策略， 旨在为小学田径教学提供有益借鉴。

简介：摘要：田径是一种极受欢迎的体育运动，其运动方式和技术要求具有极高的实际应用价值。本文主要从田径运动的历史、分级、训练方法、技术要求、对身体素质的培养等方面进行分析，得出田径对于高中生身心发展的促进作用。田径不仅可以提高身体素质，还可以促进青少年心理的平衡和发展，从而培养学生积极向上的态度和人生观。

简介：摘要：随着我国体育事业不断的发展，国际各体育竞技的竞争压力也逐渐随之加巨，对于在游泳训练中的青少年来讲：核心力量的训练是各环节训练过程中最为重要的一步。因此，教练员在进行训练前，应该充分明确核心力量在青少年游泳训练中的作用，然后再结合游泳项目本身的特征，为青少年运动员挑选出最为合适的核心力量训练方法，从而确保青少年运动的游泳技术水平得到整体的提高。所以，针对这一情况，本文将从核心力量训练在青少年游泳训练过程中所发挥的重要作用以及其应用等两方面进行分析。

简介：

简介：摘要：在新课程理念的指导下，学校、家长和社会越来越关注素质教育，因此，小学体育教学不断受到关注。在小学体育课堂融入素质拓展训练，不仅能够调动学生的学习兴趣，还可以强化学生的综合素质。因此，在小学体育课堂要合理利用教学资源拓展教学方式，科学安排教学活动，将室内运动与户外素质拓展训练相结合，引入多样化的体育项目，帮助学生实现多元化发展。

简介：摘要：近些年来，我国对教育越来越重视，而随着教学水平的不断提高，小学语文阅读对于学生在学习语文时愈发重要。对于小学阶段的孩子们而言，在语文学科的学习过程中，阅读理解的掌握突破是最难的一个环节，而且小学语文阅读对于培养学生的综合能力、拓展思想等有着重要的作用。目前，我国语文的改革创新对于小学生语文阅读能力高度重视，同时在进行语文教学时，也明确了语文阅读的目标。本文对小学语文阅读进行详细的分析，同时提出了提升小学语文阅读能力的教学方法，希望通过本文能够为小学语文阅读教学提供一定的参考。

简介：

简介：摘要：在“双减”政策的指导下，习题课便成了一个非常重要的课型。习题课的基本目的是通过掌握解题的方式来形成学生的语言表达技能，并通过解题教学培养学生的语文应用和交际的能力。本文从三个方面分析了在语文习题课教学中应注意的问题，从而希望使得语文教学能收到较好的效果。

简介：摘要：近年来，社会进步迅速，儿童的阅读和书写是儿童自我教育的关键环节，是其管理工作的一个主要环节。因此，本文就目前国内有关自闭症儿童阅读与写作的现状进行了回顾，重点论述了培养儿童的阅读与写作的意义，以及实施读写技能的方式，以期有助于促进特殊学校儿童的阅读与写作。

简介：摘要：目前,拓展锻炼作为有效的体育训练方式,逐步渗入到体育教学中。本文主要从拓展运动的新类型和优越性出发,总结研究了拓展运动在初高中阶段体育课程训练中的运用策略,并以此改善了初高中阶段体育课程水平,以期提升中小学生的身体素质。

简介：

简介：摘要：营销调研课程是市场营销、广告学、电子商务、商业设计等专业常见的专业基础课。笔者根据自身经验，总结了营销调研课程的授课重点，并分享了练习设计和训练要求上的经验。

简介：摘要：记忆是学习的基础，包括识别、保持和回忆三个环节。记忆的内容和结构越科学合理，对未来学习(包括考试)的效率和效果越有利。在政治学科知识里，包括基本观点、原理和方法等，都需要保存和应用，当然离不开记忆。只有培养和发展高强度记忆力，才能更好地完成学习的目标和任务。

简介：

简介：摘要：不少教师认为上复习课的目的只是为了巩固知识，强化记忆，因此忽视了对复习课的深入研究，导致复习效率低下，复习效果差。其实，就小学语文复习课来讲，只要潜心设计，同样可以很好地体现课标精神，培养学生的语文综合能力。