简介：摘要：本文从教学一线实际学生需求、教师需求和教学管理人员的需求出发，利用微信小程序，从课堂日志填报、请假确认、故障上报、应急处理等方面，给与实现高效快捷的课堂管理、提高课堂管理效率的解决途径。

简介：摘要：针对如何在Python程序设计与实践课程教学中合理融入课程思政，从课程思政建设和具体思政教学实施两个方面提出一系列具体措施和方法。旨在探讨Python程序设计与实践课程在非计算机类各专业学生教学中开展课程思政的切实可行的新思路。

简介：摘要：可编程控制器已成为现代工业生产自动化的三大支柱之一，也是职业院校电气专业和机电类专业的一门核心课程。西门子PLC编程时常会用到子程序调用，但在应用子程序会不注意常常去出现问题。笔者在西门子PLC的教学过程中总结子程序调用时容易忽略的几个问题进行分析，结合多年的教学经验给出相应的解决方法，处理好它们有助于提高编程效率。

简介：摘要：在微信小程序的合理使用过程当中，进一步地增强对扩频物联网系统的建设与管理，这样也就能够从源头上降低其中制约性因素出现的可能性。尤其是在现如今新型技术手段广泛应用的时代背景下，进一步地对微信小程序进行创新也是非常有必要的。基于此，本文也是更为深入地从扩频通信系统的原理以及特点、基于微信小程序的扩频通信物联网系统建设研究，两个角度展开了更为深入的研究与论述，以期为之后交流平台的健康与稳定发展提供更为标准的引导以及帮助。

简介：摘要：现阶段，我国科学技术不断提升。可编程逻辑控制器（PLC）是一种面向工业控制的实时嵌入式计算机，通过专用的控制语言可以实现各类逻辑控制及流程控制。与此同时，PLC技术作为一种新的发展方向，对于进一步促进我国自动化工程的发展有着积极的意义和深远的影响。但是，从当前的发展现状来看，依然存在一定的弊端问题和局限性，尚未得到科学有效的解决，自动化工程整体的技术性、生产设备、生产方式、生产过程都有待进一步完善，从而为进一步提高工作质量和效率提供强有力的保障，更好地推动我国自动化控制工程领域的高质量发展。

简介：【摘要】目的：对脑肿瘤手术患者进行护理程序应用，做好术后护理效果分析。方法：本次研究的对象都在我院2019年1月至2020年1月间接诊的脑肿瘤患者中选取，常规组采用常规护理模式。研究组给予护理程序干预，做好护理效果以及生活质量的评分比较。结果：通过对常规组、研究组患者治疗效果进行比较，其中常规组、研究组的整体有效率分别为72.5％、95.0％，经比较，研究组效果较优（p＜0.05）。研究组的生活质量评分分别为91±0.12，研究组患者生活质量＞常规组，整体效果良好（p＜0.05）。结论：在脑肿瘤术后护理中采用护理程序应用，整体效果良好。生活质量不断提升。

简介：【摘要】目的 观察在老年痴呆护理中预见性护理程序的临床效果。方法 选取2022年8月-2023年8月60例老年痴呆患者，以随机数字表法分为对照组（常规护理）与观察组（预见性护理），对比应用效果。结果 观察组比对照组MMSE、ADL及QOLAD评分高，两组间数据有差异（P<0.05）。结论 对老年痴呆患者进行预见性护理程序，可有效改善其精神状态、日常生活能力及生活质量，凸显其价值，可推行使用。

简介：【摘要】 目的 分析在急诊过渡病房小儿高热惊厥中应用程序化路径护理的临床效果。方法 研究期间选取100例2021年1月-2023年1月我院急诊救治的小儿高热惊厥患儿纳入本次研究，治疗期间随机将患儿等分两组，并给予不同的护理干预，即常规护理（参照组）及程序化路径护理（研究组），观察患儿区别护理后患儿症状缓解情况以及临床相关指标，并调查患儿家长满意度，通过数据对比，进一步分析护理效果。结果 经数据统计，患儿救治时间，退热时间、惊厥消失时间、住院时间研究组明显用时比参照组段（P＜0.05）；治疗后患儿血钾、血钠、血糖各项治疗研究组与参照组对比可见明显差异，并以研究组指标存在优势（P＜0.05）；患儿家长满意率，研究组明显高于参照组（P＜0.05）。结论 在急诊过渡病房小儿高热惊厥中应用程序化路径护理，有助于缩短患儿救治时间，促进症状快速缓解，临床指标得到优化，缩短住院时间，应用效果理想，建议推广应用。

简介：摘要：

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简介：摘要：目的：观察急诊过渡病房小儿高热惊厥采取程序化路径护理的临床护理效果。方法：选取2022年7月到2023年7月收治的急诊过渡病房高热惊厥患儿资料，按照随机分组方式为62例患儿分组。对照组采取常规护理，观察组联合程序化路径护理。结果：观察组退热时间（24.08±1.18）h，惊厥消失时间（3.62±0.54）h，住院时间（4.29±0.61）d更低（P＜0.05）。观察组家属疾病知识掌握评分（88.94±5.28）分，降温方法掌握评分（89.60±6.34）分更高（P＜0.05）。结论：急诊过渡病房高热惊厥患儿实施程序化路径护理，能够有效改善临床症状，缩短住院时间，提高家属疾病知识掌握水平。

简介：摘要：本论文深入研究了风景园林中植物景观规划设计的程序及其方法。通过对风景园林现状和植物景观概念规划的分析，提出了一套完整的植物景观设计规划程序。在方法部分，通过空间设计、植物材料选择以及立面设计和平面设计的详细探讨，阐明了在规划设计过程中的关键步骤和方法。本研究旨在为风景园林规划提供系统性的指导，以创造更具美感、功能性和可持续性的植物景观。

简介：摘要：近年来，随着信息技术的快速发展，调度端程序化操作成为电力行业中的一大趋势。其中，程序化操作“一键顺控”功能的深化应用是一项重要的创新，能够提高调度操作的效率和准确性。本文将对这一功能进行深入探讨，并提出优化方案和扩展应用范围。

简介：

简介：摘要：鉴于当前有关法律法规中未能明确公司担保中决议形成程序与合同效力认定间的关系，同时公司担保中决议形成程序对合同效力的影响也缺乏深层次研究，增加实际合同风险。本文围绕公司担保中决议形成程序与合同效力认定间牵连关系展开分析，通过对公司担保中决议形成程序的分析，进一步对划分决议形成程序与内部权力、决议所产生外部约束力以及担保合同效力认定等展开分析，在分析与反思的基础上给出相关建议，便于保证公司担保中决议形成程序与合同效力认定的规范性，减少在实际应用中的冲突与矛盾，保证担保合同效力，减少法律风险。

简介：摘要：目的 探析标准化护理程序对于重症监护室心力衰竭（心衰）患者血压水平的影响。方法 选择我院重症监护室于 2021 年 7 月—2022 年 7 月收治的心衰患者 70 例，以随机数字表法划分为对照组和观察组各 35 例，对照组实施 ICU 常规护理模式，观察组实施标准化护理程序。监测两组患者的血压及心率变化情况；记录两组急救效率；评估两组患者护理后的心功能；随访调查两组患者心血管不良事件发生率和再入院率。结果 护理前，两组血压、心率差异无统计学意义（P＞0.05）；护理后，两组血压、心率指标优于护理前，且观察组各项指标优于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。观察组急救相关指标所用时间明显短于对照组；护理后的各项心功能指标优于对照组；心血管不良事件发生率和再入院率低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论 重症监护室开展标准化护理程序，可提升心衰患者的抢救效率，控制血压水平，改善心率与心功能，积极预防心血管事件与再入院等不良事件发生。

简介：摘要：目的：分析在心脏重症监护室（CCU）护理中针对心衰患者实施标准化护理程序对患者血压的影响。方法：选取2022年12月~2023年11月重症心衰80例，其中标准化护理程序护理40例为A组，常规CCU护理40例为B组，比较两组血压、心率变化。结果：血压指标比较，A组舒张压（79.58 ± 12.90）mmHg、收缩压（131.65 ± 18.30 ）mmHg，B组舒张压（145.52 ± 15.60）mmHg、收缩压（96.17 ± 9.88）mmHg，A组血压有效降低（P＜0.05）；心率变化比较，A组心率（83.72 ± 5.91）次/min，B组心率（95.08 ± 6.12）次/min，A组心率较好（P＜0.05）。结论：采用标准化护理程序进行重症心衰护理，可有效调节心衰患者血压，改善心率，应用价值显著。

简介：摘 要：一直以来，家教市场受到广泛的关注，而传统家教管理方式存在信息不对称和交流不便的难题。为缓解上述问题。本文提出了一种基于MVC框架的家教预约小程序促进学生与教师之间的信息共享和有效沟通，从而提升家教服务的质量和便利性。

简介：摘要：在新工科和课程思政背景下，分析了Python程序设计教学的知识目标、能力目标和思政育人目标，紧密围绕教学内容，多角度挖掘课程思政元素，综合运用多种教学方法将思政元素融于教学中，最后总结了课程思政实践及其成效。

简介：摘要：对中等职业学校编程教学中融入实践与竞赛，激发学生学习兴趣的研究，无论在理论上还是在实践上，都有着十分重要的意义。首先，通过动手操作、小组合作、解决问题等方式，能有效地调动学生的学习热情和积极性，让学生在轻松愉快的氛围中获得更好的学习效果。其次，通过本项目的学习，可以提高学生的创造性思考和问题解决能力，从而为将来的就业奠定良好的基础。促进和深化赛教融合的实践教学模式，既有利于培养理论知识扎实、实践能力强、综合素质高的创新型人才，又有利于适应今后的职业教育与就业需求，有重要的理论意义和实际应用价值。