简介:对于传统戏曲的保护,并且在政策和行动上加以落实,夹际上是从改革开放特别是新世纪以来开始的。鉴于昆曲深厚的文化底蕴和它在中国戏曲发展史上的独特地位,中国政府在第一次向联合国教科文组织申报“非遗”项目时即选定了昆曲。这既是对昆曲文化价值的认定,也是对文化遗产衰微的一种警示。
简介:
简介:高等教育内涵式发展需要实验室全面提升服务能力。本文主要从艺术院校实验室服务能力提升的意义、存在的问题及其途径进行分析,认为深化艺术院校实验室内涵建设,是其提升服务能力的有效手段。
简介:破格就是突破原的的定式。此系列作品是基于中国传统戏曲元素,集绘画艺术、镜头艺术、造型艺术、数字艺术、行为艺术等艺术概念于图像中的多元化创新实验。作为一种传统艺术的当代性探索,本实验主要采用合成、打破、重组、嫁接、拼贴等图片处理手段
简介:自梳女,一个发端于岭南,兴于明、盛于清、衰于民初的极为独特而神秘的女子群落。她们为了挣脱封建社会对女性所谓的道德规范以及“未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子”“妇德、妇言、妇容、妇工”的三从四德的礼教枷锁束缚,走出家门,姐妹相约而居,自梳发髻终生不嫁,用独立生活来追求对自由和自尊的向往,留给了后人无尽的叹院与思考……
简介:目的:探讨书法练习对儿童心理健康发展的作用。方法:选取参加书法练习的小学三年级学生八十七人作为实验组,未参加书法练习的小学三年级学生三十七人作为控制组,经过两年的追踪,比较被试在焦虑、神经过敏性以及行为问题上的变化。结果(1)实验组和控制组被试在两年的追踪期间,其总体的焦虑和神经过敏性水平呈显著上升趋势,但实验组被试的上升幅度显著低于控制组被试;(2)实验组和控制组被试在两年的追踪期间,其行为问题呈显著下降趋势,但实验组被试行为问题水平显著低于控制组被试的行为问题水平。结论书法练习在一定程度上能够增进儿童的心理健康。
简介:导演与演员一次实验戏剧排练的体会汪遵熹雷英戏剧诞生于祭神仪式之中,它从一开始就是人类和上帝对话的艺术。这正是戏剧艺术与影视艺术最本质的区别:电影是记录,而戏剧是交流。因此戏剧艺术的中心是表演艺术,这是一门演员与观众之间当场进行真实的情感交流,心灵碰撞...
简介:陈琦是谁?
简介:特征:容易泛油光,痘痘红肿,长粉刺、黑头。形成:气温每上升摄氏1度,油脂分泌量就增加10%,容易泛油光,瘴痘红肿,长粉刺、黑头。气温每上升摄氏1度,油脂分泌量就增加腺分泌旺盛,出油情况更厉害。油脂排除不通畅,会形成粉刺、如果毛孔出现阻塞,黑头粉刺。皮脂堵塞在表皮,就形成黑头粉刺。
简介:在西方当代艺术发展的历史进程中,20世纪50—60年代是一个爆发期,无论是艺术的形态还是观念在这个时期都出现了多元化的发展,当我们追溯新媒体艺术发展的历史线索之时,从这个时间段出发,能够清理出多条线索。
简介:8月24日,由张海涛策划的陈友桐——“生产”艺术项目于北京元典美术馆地下实验场进行。很据项目规定,开始的前五天对外开放同时观众可以挑选自己最喜欢的生产型号进行预约定购,每人限购一款,30天的时间内会按照订单的先后生产发货,以快递到付形式寄到观众留下的地址。
简介:本文聚焦于舞蹈教育在儿童想象力"敏感期"内的能力开拓价值。通过实证研究,给3~6岁儿童创设适宜的"想象环境"和实施合理的"想象教育",对"想象能力"进行最大程度的挖掘,从实验结果的数据分析中,可以看出被试者的创造思维和智力的不同因子有量变提高,尤其是流畅性、独特性和操作IQ有非常显著性变化,最终在实验效果中形成结论。
简介:我们太习惯于有头有尾、情节连贯的故事:我们太习惯于善恶分明、忠奸易辩的人物:我们太心惯于耳提面命、高台教化的内涵……我们用太多的习惯思维和习惯手法占据了太多的艺术想象空间。是的,曾经在很长一段时间内,我们踏着“第一一切行动听指挥,步调一致才能得胜利”的节拍,度过了青春和岁月,因此我们习惯于“习惯”。
简介:诚然,新世纪以来西方戏剧的'二次西潮'带给话剧界不小的震动,但也不能忽视它对当下戏曲创作的影响。近年实验戏曲大行其道,形式上令人目不暇接、层出不穷的花样翻新就与后现代主义思潮、后现代主义戏剧有关。仅仅去年,第二届北京当代小剧场戏曲艺术节就上演了12部大戏,荟集豫剧、京剧、昆曲等诸多剧种;上海小剧场戏曲节则集中了昆剧《夫的人》、京剧《十两金》等一批带有先锋实验性质的剧目;实验豫剧《朱丽小姐》则亮相于南锣鼓巷戏剧
简介:怀化,地处祖国西南大门,又是交通枢纽重镇,加之北临张家界、凤凰,南靠桂林、龙胜,丰富的旅游资源与交通的便利,自然使这座城市热闹了起来。
简介:为推动“科学与艺术”的创新发展,由中国科学院主办,科学出版社和四川美术学院承办的“反思·互动·创新——2018第二届‘科学与艺术’高峰论坛”于2018年11月3日在科学出版社举行,探讨科学透视艺术、艺术助力科学传播、科学与艺术融合发展现状的反思、艺术与科技创新方法论等议题。
简介:中国瓷器艺术之于中西经济文化交流与互动历经了从神话般的瓷器到黄金般的瓷器.再到“中国热”时代西方日用品革命和中国瓷器装饰风尚以及中国外销瓷西化的过程.这个过程就是中西关系从经济交流和文化互识迈入经济美术文化交流与互动的历程。
简介:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个民族如果缺乏创新能力就难以屹立于世界民族之林。因此可以说。创新能力是一个国家、民族以及个人全面发展的综合性能力,是具有创造性、发展性以及开拓性的能力。尤其是在知识经济占主导地位的当今.对于高中生来说,创造性思维和创新能力的培养是必不可少的。而高中阶段的创新教育,主要任务是激发高中学生的求知欲、好奇心以及想象力,培养他们的创新思维,提高他们的创新能力,在创新的实践中培养科学与人文精神。
简介:物理教学大纲中也有明确规定:要对学生进行辩证唯物主义教育。这就要求教师在教学过程中应有意识地将辩证唯物主义知识渗透到物理教学中,与物理知识的特点有机地结合起来。
精神的传承比技艺的传承更重要
2011中国当代陶艺实验作品邀请展
艺术院校实验室服务能力提升探索
戏曲图像破格实验——经典传统艺术图像的概念创新
寻梦——自由·枷锁与苦难——《诗娘》导演实验报告
书法练习对儿童行为习惯影响的实验研究
导演与演员一次实验戏剧排练的体会
陈琦格致——一个展示和理解的实验
美容实验室夏臼“战痘”计划震撼开工
经验拓展的场域——偶发艺术与新媒体实验
“生产”——陈友桐艺术项目在“地下实验场”进行
儿童想象力敏感期中的舞蹈教育实验
肉眼看月亮——实验戏剧《故事新编之奔月篇》观感
声乐的“人体乐器”观念及其相关物理声学实验
混搭与拼贴的背后:当下实验戏曲的忧思
怀揣执著化春风—-记怀化学院美术系
反思·互动·创新——2018第二届“科学与艺术”高峰论坛(上)
中国瓷器与18世纪中西经济美术文化的交流和互动
探讨高中美术教学
浅谈高中物理教学