简介：摘要人类住宅发展从穴居、巢居到舒适健康的住所,从单纯面积的增加到功能性能的齐备完善,走过了漫长的历程,有了很大的提高。改革开放以来,中国城市住宅建设进入了一个新的阶段，人们已不再满足于单调、呆板、粗糙、生硬的“居室型”住宅。家庭构成、家庭生活方式、经济状况以及居住概念等的变化,造成了住宅户型和人们日新月异的生活不相适应的现象。本文针对建筑框架结构设计等方面进行了分析,提出了改进和处理方法,供设计者在做框架结构设计时参考。

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简介：摘要卓越广播电视人才的培养，需要以实习实践平台为载体，着力打造广播电视人才，通过探究实习实践平台的构建，调整广播电视人才队伍的培养重点，从而不断提高广播电视人才的培养质量，推动广播电视行业不断向前发展

简介：摘要卓越广播电视人才的培养，需要以实习实践平台为载体，着力打造广播电视人才，通过探究实习实践平台的构建，调整广播电视人才队伍的培养重点，从而不断提高广播电视人才的培养质量，推动广播电视行业不断向前发展

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简介：摘要目前，我国本科大学创业教育正火热开展，已经形成了三种典型模式。但高职高专院校创业教育相对落后，甚至尚处于起步阶段。构建适应高职高专院校实际的创业教育模式迫在眉睫。本文针对高职高专的创业教育实践教学方式方法这一问题进行了研究和探索，力图构建新型有效的教学模式。

简介：摘要注重景观认知的空间设计是景观设计教学的重要环节之一,教学内容基于景观的感知、认知、审美三个认识层次,设置了六个空间训练专题,专题内容在教学实践中环环相扣,为提高学生的认识水平、专业知识及技能提供坚实基础。跨年级的梯队Group教学方式是主线。该总结为进一步提高教学水平建立了共识,为景观规划设计人才的培养提供了交流平台。

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简介：本文根据我国民族地区社会实际，结合全国各地基础教育改革的经验，针对民族地区基础教育面临的主要问题．阐述了民族地区开展分流教育的必要性。提出了如何操作的可行性。

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简介：＂前现代性＂、＂现代性＂和＂后现代性＂分别代表西方文化的三种类型,三者之间构成了一个递进式的关系。历时地讲,＂前现代性＂与＂现代性＂分别由一种本体形态所支撑,即相应的＂客体＂本体、＂主体＂本体。由于＂后现代社会＂＂正处于路途之中＂,其特质＂后现代性＂目前还不明晰。正因为如此,需要为＂后现代性＂建构一种本体形态以为支撑。对应地讲,这种本体形态应为作为＂客体＂、＂主体＂两种本体之综合与超越的＂道体＂本体。

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简介：作为一门艺术课程，艺术设计类专业的学生，不仅需要具有扎实的基本功和高超的设计技法、理念，同时也需要具备自主创新能力。本文首先分析了艺术设计专业学生自主创新能力培养的问题，随后详细阐述了艺术设计专业学生自主创新能力培养的策略，建议做到转变教学方式、完善教学环境、启发式教育原则。

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简介：摘要随着以计算机和网络为核心的信息技术教育进程的加快，信息技术课程已经成为中学教育阶段的一门重要课程，它所承担的任务正从单纯的技能训练走向信息素养的培养，让学生在亲身体验中提升信息素养，鼓励学生运用已有的知识，独立思考、解决问题。要达到这个要求，作为一线的信息技术教师，特别是农村中学的教师，更应根据当前农村中学生的基础与学情设计切合实际的教学模式，把传统的教学模式转化为适应新课程要求、更适合农村高中学生要求的教学模式，这样才能真正激发学生的学习兴趣，取得事半功倍的教学效果。

简介：摘要社会文化公共服务供给体系的改革与优化是一项涉及各个部门，全社会共同参与的系统工程。从我国实际情况出发，选择性地借鉴发达国家和地区在残疾人特别是肢体残疾人公共文化服务供给模式的先进做法与经验，分析肢体残疾人受到社会排斥的原因，并通过与发达国家公共文化服务的比对，借鉴发达国家的长处，改善当前我国肢体残疾人公共文化服务现状的公共文化服务供给模式。