简介：网络入侵从最开始的配置漏洞入侵．比如空口令，到系统缺陷入侵，比如漏洞，再到应用程序漏洞入侵，比如第三方系统程序漏洞、直到现在非常火爆的应用平台入侵，比如脚本入侵，可以很明显地看到网络安全在飞速的发展，不管是入侵者的安全意识．还是防护者的安全意识都有长足的进步，但．往往在非常不起眼或者平常觉得非常不可能的情况下出现漏洞．这又说明什么?只能再一次地印证一点，安全是个整体，任何一个疏忽都将导致整体被入侵！
简介：研究性学习是人们在总结发现学习意义，学习经验的基础上提出的一种以学生自主探究为主的学习方式。在我国，研究性学习被列入2000年《全日制普通高中课程计划（试验）》中的必修课程，反映了国家对其价值的认同。
简介：在当前我国“素质教育轰轰烈烈，应试教育扎扎实实”的高中阶段，在以“题海战术”为主的数学教学中，作为新课程实施重要载体的“研究性学习”怎样走进高中数学课堂，高中数学如何培养学生的创新精神、实践能力呢？几年来，笔者就研究性学习向高中数学教学渗透作了初步的探索，本文将重点阐述数学研究性学习的内涵及渗透方法。
寻宝记——渗透某安全站点全过程
化学课堂教学渗透“研究性学习”的实践
研究性学习向高中数学教学渗透的实践与思考
