简介：作业是教学中师生联系比较密切的一个方面，学生对待作业的态度和习惯对学生学习的质量影响很大，所以在教学中应给予足够的重视。学生作业上存在的问题有普遍性，笔者从学生作业上的不良心态的表现和成因，以及改进教学中存在的问题，运用积极的作业评价方式等方面进行了研究，目的在于通过优化学生的作业心态促进学生学习能力和学习方式的提升。

简介：1992年能源部颁发《煤炭工业小型煤矿设计规定》，对引导小型煤矿设计走向正规化，规范小煤矿的开采，提升煤炭工业的整体生产水平起到了积极的作用。随着改革开放进展，国家相继出台了发展煤炭工业各项法律、法规、方针、政策，煤炭工业井工开采也出现了多项行之有效的先进技术、先进经验。

简介：本文针对目前中等职业学校学生学习自觉性普遍不高的时弊，阐述了培养学生学习自觉性的必要性，迫切性，从积累兴趣，培养耐心，树立信心，鼓励竞争，养成习惯，自觉学习几方面论述了培养学生学习自觉性的方法。

简介：在专业课教学中引入形成性评价，及时反馈、矫正教学中的误差，使处于后进的大部份学生在教学过程的每个阶段都能掌握所学知识，提高他们的学习信心、兴趣和主动性。

简介：本文分析探讨了语文教学中板书的作用及意义。

简介：从三个方面浅谈技工学校电类实训教学如何培养提高学生的学习积极性。

简介：解决中职学生厌学语文问题，应该找出病因，对症下药。积极有效地开发学生学习语文心智，引起学生学习语文的兴趣，在自主、合作、探究式的学习实践中，充分发挥教师的教导作用，促使学生乐于自主学习语文，不断提高学生自学语文的能力，从中悟出学好语文终身受益的道理。

简介：教育最主要的也是第一位的助手是幽默，幽默可以活跃课堂气氛，加深学生对知识的理解，使教学目标更加突出，是一种教学机智。

简介：在素质教育中，培养学生高尚的情操和健康的人格——情商具有十分重要的意义。在语文教学中采用多种方式，能较好地培养学生的情商。

简介：语文教学应该突破机械划一、泯灭个性的旧有模式，贯彻“以人为本’’的思想，既传授知识，又尊重学生在学习过程中的独特感受与见解。语文教学中人文思想的渗透表现在尊重学生的主体地位、为学生提供充分的发展空间，并在此基础上谋求学生和教师的共同成长。

简介：

简介：本文尝试从语文学科性质入手，分析语文教学与人文教育密切的联系，指出人文教育应是语文教学的“灵魂”，对学生健康成长、全面发展意义深远，并就职教语文教学中怎样进行人文教育提出了自己的意见、看法。

简介：提高大学生文化素质是我们面向21世纪教学改革的关键问题之一，也是一个重要探索。21世纪将是世界各国激烈竞争和加速发展的世纪，而经济竞争主要是科学技术的竞争，本质上是人才的竞争，人才是靠培养，所以教育竞争将是21世纪的主流。在这种情况下，全面提高理工科大学生的素质，要提高到战略高度来认识。

简介：《邓小平文选》第三卷用朴实无华的语言，以许多新的思想和观点丰富和发展了马列主义、毛泽东思想，构成了一个完整的科学体系，是一部重要的马克思主义文献。特别是邓小平同志高瞻远瞩，反复强调教育在社会主义现代化建设中的战略地位和作用，他对教育工作的一系列

简介：中专语文教学应摒弃传统教学的弊端，以提高综合素质，培养创新精神为目的，在教学过程中要实现教学重点、教学方法，教学形式三个转变。

简介：在技工学校古诗词教学中，要注意教学方法，培养学阅读和欣赏能力。

简介：开展深入学习实践科学发展观活动，要求我们要立足全省煤炭工业发展的实际，以科学发展观为指导，分析工作中存在的问题，进一步按照科学发展观的要求，解决发展中的问题，克服工作中存在的困难，推动云南煤炭工业协调、健康发展。下面结合云南煤炭工业的实际，就云南煤炭工业如何贯彻落实科学发展观谈谈自己的体会。

简介：学习贯彻好十七大精神是当前各级党组织和广大党员干部群众的一项政治任务。为了使我局属各级领导干部深入认识和全面理解党的十七大精神，牢固树立和全面落实科学发展观，进一步提高局属各级领导干部的理论水平和工作能力，推动各项工作的全面发展，云南煤矿安全监察局、云南省煤炭工业局举办了两期处级干部学习“十七”大精神专题学习培训班，

简介：我是一九八二年担任思想政治教育的专职教师，一九八六年又兼任了《大学语文》课的教学任务。几年来的教学实践使我体会到，结合语文课教学对学生进行思想品德教育好处很多。由于语文课教学有形象性、感染性特点．不仅可以使大学生学到历史知识、社会知识，还能从中美化心灵，增强爱国主义情感。下面谈谈几点认识和体会。