简介:割缝筛管完井是煤层气水平井重要的完井方式之一。研究表明,筛管的割缝参数对割缝筛管的强度、应力分布及变形有重要影响。根据有限元的思想,应用Ansys软件建立不同割缝参数下的筛管模型,优化分析缝宽、缝长、缝密度及割缝相位角对割缝筛管抗挤压强度、割缝处应力分布及缝宽变形程度的影响,研究结果为优化割缝筛管设计参数提供了一定的理论依据。
简介:根据国务院要求并经国务院同意,由国家安监总局副局长杨元元率领的一个煤矿督查组和一个非煤矿山督查组在云南开展督查工作。在云南省各级党委政府的支持下,在各部门和广大企业配合下,历时三个月,顺利完成了督查任务,7月22日,两个督查组向省政府反馈了意见。杨元元希望省政府对督查组的意见认真研究落实,并强调了几点意见。
简介:河南省晚古生代地层煤炭资源丰富,山西组是煤与煤层气最主要的富集层段。综合研究区构造、沉积、地温场、埋深和煤厚等方面的资料对其煤与煤层气富集规律与主控因素进行了研究。结果表明:山西组煤与煤层气的富集均呈一定的规律性:豫北地区山西组二,煤分布稳定、灰分和硫分含量低、煤质较好;豫西地区二,煤厚度变化大,硫含量较高;豫中、豫东煤层分布范围广、层数多。煤层厚度以安阳-漯河为中线,向两边呈减少趋势;煤层气富集与煤变质程度变化趋势大致相同;构造作用、聚煤环境、地温场是山西组煤与煤层气富集最主要的控制因素。
简介:树立全民族认同的核心价值观和信仰,是当今中国思想文化建设中的当务之急,党的十七大在改革开放30年之际提出建设社会主义核心价值观适应了时代要求。本文论述了中国文化在社会主义核心价值观建设中的核心地位与重要作用。
简介:煤层气的自生自储特点与常规天然气有着本质区别,相较常规天然气,影响煤层气产能的因素较多。本文通过对煤层气成藏、产气机理的研究,结合川南石宝矿段现有的地质参数,分析煤层厚度、含气量、储层压力和渗透率4个产能影响因素,得出该区煤层薄、渗透率低将对产能造成不利影响。最后根据石宝矿段的实际情况,提出通过合层开采、水力压裂、科学排采三项提高产能的开发技术建议。
简介:为切实加强煤矿安全生产监管工作,健全和完善云南煤矿安全监管体制,加强监管力量,云南省人民政府第48次常务会议决定云南省煤炭工业局与云南煤监局实施合署办公,实行“一个党组、两块牌子、合署办公”体制。“两局”合署工作于7月份正式实施。
简介:石家庄工程技术学校原为部属中专学校,98年下放列河北省,在严峻的困难面前,抓住机遇,深化改革,自办办学,锐意进取,使学校得到较快较大的发展。本文总结了我们的做法及认识。
简介:2011年10月9日,由山西省科学技术厅组织国内煤炭、煤层气等领域有关专家对依托晋煤集团建设的“煤与煤层气共采山西省重点实验室”项目通过论证。
简介:通过理论研究和工业试验,确定了CO2相变致裂技术防突措施,并提出了适合试验矿井掘进工作面的防突措施工艺参数,系统评价了CO2相变致裂技术措施的有效性、适应性和安全性。研究结果表明:CO2相变致裂技术防突措施是利用CO2液气两相转变时产生的能量剪断剪切片产生应力波及高压气体使煤体产生裂隙,以提高煤层渗透率达到防治煤与瓦斯突出的目的。通过煤层掘进巷道试验验证了该技术的可行性。
简介:本文针对我省部分地方小煤矿两回路供电电源电压等级不一致,即采用6KV和10KV结线和切换电源提出了几种方案,供使用参考。
简介:本文总结了山西工程职业技术学院的专业体系建设的做法,以学院50多年办学历程和文化底蕴为沃土,以冶金行业的可持续发展为生长条件,以机电为基础,以冶金为品牌,以建工为优势,以计算机为高新,构成了比较齐全的的专业群,在扩大了专业服务面的同时,又适应了冶金工业技术领域现代化进程的职业岗位群的需要。
简介:
简介:全新的教育理念是一种科学的理念,成功的教法是基于教育对象的认同。由于社会的发展进步对受教育者的要求越来越高,因此需要对教学方法不断更新,而受教育者的心理状和其自身条件是探索教法的一个关键因素。
简介:本刊1992年第2期发表了范振杰、吴继尧合写的文章,题为“思想政治工作是一门科学’的论断不科学”(以下简称“范文”)。文章中的基本观点我以为是欠妥的,就此谈一些个人看法,与作者商榷。
煤层气水平井塑料割缝筛管有限元分析与参数优化
国家安监总局副局长杨元元与云南省政府交换意见时的讲话
河南省二叠系山西组煤与煤层气富集规律及其主控因素
中国文化在社会主义核心价值观建设中的地位与作用
石宝矿段煤层气井产能影响地质因素分析与开发技术建议
云南煤矿安全监察局与云南省煤炭工业局实施合署办公
与时俱进 走自主办学之路——石家庄工程技术学校自主办学的作法与体会
晋煤煤业集团建立“煤与煤层气共采山西省重点实验室”
煤巷掘进工作面CO2相变致裂防治煤与瓦斯突出技术
我省地方小煤矿6KV与10KV两回电源结线及其切换方案的探讨
依托行业 构建高职特色专业体系——以山西工程职业技术学院为个案的研究与实践
陶行知“教学做合一”教学理论与办杰斯“学生为中心”教学理论试析
对当前中等职业技术教育的探索与认识——就中职生的心理及现状谈教法
“思想政治工作是一门科学”的论断无可非议——与范振杰、吴继尧同志商榷