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  • 简介:<正>典型问题,是文艺创作和文艺理论的核心问题。解放后,文艺理论界对这个问题不断地进行了探讨和论争。“四人帮”独霸文坛期间,探讨和论争被窒息了。粉碎“四人帮”,尤其是一九七八年以后,对这个问题的探讨和论争又活跃起来。以往相比,探讨的面不但更宽,而且对马克思主义经典作家以及高尔基、鲁迅关于典型问题的些论述,也提出了不同的看法,展开了热烈的讨论。现对探讨和争论的问题作些概括的介绍。

  • 标签: 典型环境 典型化 艺术典型 马克思恩格斯 典型人物 艺术形象
  • 简介:新时期以来,在西方艺术思潮的冲击下,中国自身的艺术理论体系在概念范畴、表达方法、话语规则等方面受到了十分严峻的挑战。随着中西文化艺术交流的日趋频繁,无论是在艺术学的基础理论层面,还是艺术批评层面,我们总是喜欢参照、模仿、照搬西方的艺术理论,甚至常常运用结构主义、符号学、现象学、存在主义、精神分析、女性主义、后殖民主义、后现代主义等艺术理论西方进行对话。这样的对话不但不公平,而且还会致使我们自身的艺术理论处于种被冷落、被压制的境地,失去发声的平台,患上所谓的“失语症”。当然,我们不反对学习、借鉴、吸收西方经典的艺术理论,但我们强调中国艺术理论的建构应该以中国的艺术实践为主体,应该继承和发扬具有中国文化精神的传统艺术理论。因为任何国家、民族的艺术题材、艺术表现形式、艺术理论等都存在着某种程度上的历史继承性,然后才是创新性。在中国传统文化思想里,“生为万物之性,生也为艺术之性”①。艺术是人的艺术,表现的是人对宇宙的认知、感觉和体悟,所以表现生命不仅是中国艺术创作追求的最高境界,也是中国艺术理论建构的最高准则。考察“虚静”、“气韵”、“空灵”等传统艺术理论的发展脉络,它们或多或少都曾受到过儒、道、释三家生命哲学思想的影响,并形成了各自独特的理论体系和阐释价值。

  • 标签: 传统艺术理论 中国文化精神 生命精神 “虚静” “气韵” 空灵
  • 简介:每天早上我穿上校服,背着书包,走进我的学校——湖南师大博才实验中学,我的心情总是那么愉悦,开心。这是我梦寐以求的学校。我在小学三年级来参加合唱比赛时,就喜欢上了这所学校,我就下定决心,初中定来博才学习,做个博学多才的人!可是小升初的路,我也经历坎坷……记得2013年暑假,为了能早日考上博才,妈妈帮我报了培训学校,每天我和妈妈顶着烈日去上

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  • 简介:武汉会战是抗日战争初期发生在武汉外围的次大规模战役。会战从1938年6月11日日军进攻安庆起,至10月25日中国军队主动撤出武汉止,历时约4个半月。这场以“保卫大武汉”为口号的大规模战役主要在武汉外围展开,日军前后投入武汉作战的兵力达35万余众(是时,日本全国陆军的总兵力约90万人),中国参战的部队则更达130个师,约100万人。整个战事从长江沿线展开,扩及大别山麓,赣北南浔铁路以及武汉近郊,纵横数千里。会战时间之长、参战兵力之多、规模之大,是8年抗战期间任何次战役所不能比的,也是中国近代军事史上最大规模的战役之。武汉会战,又是国共两党精诚合作,领导全民抗战的经典战役,在国共两党关系史上书写了浓重的笔。武汉会战不但以毙、伤敌10万,重挫日军锐气的战绩,宣告了日军“速战速决,解决‘中国事变’”国策的破产,而且成为8年抗战由战略防御到战略相持转折的标志性战役。同时,因其对日本陆军的有力牵制,迫使日本最终放弃进攻苏联的“北进”计划,对整个世界反法西斯战争的进程做出了重要贡献。

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  • 简介:放学后,个人走在街上。阵冷风使我紧了紧身上的衣服,明明已经立春了,却仍旧这般寒冷。记忆中去年的春天是暖和的,能让人感觉到春天的气息。天已经黑了,街上的行人都在急匆匆地往家里走,我却渐渐放慢了脚步。回家相比,我更愿意在冷风中享受这片刻的宁静自由。再怎么不愿意,路还是会走到尽头的。看着眼前紧闭的家门,我深吸了口气。"为什么会回来这么晚?都快要高考了,还不知道珍惜时间……"无视站在客厅里碎碎念的父母,我径直走入房中,将这些烦心的话语关在门外。"咚咚咚","快出来,吃

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  • 简介:40年前的1974年,我在北京市劳改局下属的清河农场四分场当“强制就业”的农业工人。俗称“二劳改”。这是当时政策规定劳教、劳改释放人员唯可走的道路。

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  • 简介:我们班曾经成功地气走了五位班主任。然后我们就迎来第六个班主任,这次还是位女老师。“蹬,蹬……”阵高跟鞋的声音传来,当时,我们脑子里想的是怎样击败这位老师。急促的脚步声消失了,抬头望去,只见位中年装扮的女士正准备迈步进来。她鼻梁上那副眼镜反射着光,以至于我们看不清她的眼睛,站上讲台,她发出声:“同学们好,我是新来的班主任,我姓秦。”之后便没有下文了。

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  • 简介:  新学期第堂课,上课铃响过后丁班仍闹哄哄的.新分配来的蔡老师站在讲台上,瞅着在课桌间追打的调皮学生,心里暗暗叫苦.答应校长担当丁班班主任后,有老教师悄悄告诉他,丁班是将同年级各班所有"害群之马"抽出来集中到起的班级.蔡老师努力镇定下来,说:"同学们静静,新学期第节课,我们不进行新课程,听我讲故事."这话很见效,嘈杂的教室很快安静下来.……

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  • 简介:<正>开始让我品尝到学习的快乐的事情发生在白石公园"6·26"国际禁毒日上,学校给我们这群小记者安排了采访活动。热闹的白石公园里,有很多警察叔叔在向往来的游人宣传禁毒方面的知识,各种各样的展板将与毒品有关的知识展示出来,文字图片互相配

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  • 简介:有个想法,想找个词儿概括下我们的这种创作形态.或者,表达下所谓的艺术主张吧。直找不到。没错,这个词儿挺难找的。当然,换了高人,就很容易了,如那顶“打工文学”的帽子,就轻易地盖了我们的形态和主张,密不透风。不管怎么说.那是顶正确的帽子,至少到目前为止,非如此不足以概括和表达。

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  • 简介:我知道1979年.有位老人在中国南海边的小渔村画了个圈,叫深圳。却不晓得1911年,有位老人在澳大利亚东南部内陆的个小村子画了个圈,叫堪培拉。同样是个圈.由不同的人在不同的地方画出了不同的效果。个是改革开放的前沿,个是深藏不露的国都。幅员辽阔的澳大利亚,有着丰富优质的自然资源。

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  • 简介:个木匠在工作的时候,不慎将手表掉落在满是木屑的地上,他面抱怨自己倒霉,面拨动地上的木屑,想找出他那只心爱的手表。许多伙伴也提着灯,起找表,可是找

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  • 简介:今天是周末,爸爸妈妈答应带我去钓鱼。哥哥逗我说:"小心没钓到鱼,反被鱼给拽到水里去!"我顽皮地朝哥哥吐了吐舌头,就连蹦带跳地走了。到了鱼池,有很多人在钓鱼,我迫不及待的和爸爸起拿出渔具。妈妈在旁教导我说:"钓鱼需要有耐心,会儿可不能东跑西扯的!"我不耐烦地回答:"知道了,妈妈。"

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  • 简介:阅读的感觉难以比拟。它有些像吃。对于头脑来说,渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。假如脑袋装得满满当,不断溢出香槟酒样的泡沫,不论这泡沫是泛着金黄的铜彩还是热恋的粉红,都不宜于阅读,尤其是阅读名著。

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  • 简介:<正>我们这个班,堪称"天下第庄",什么"天下第恶人","天下第笑神","天下第书迷","天下第……"等各类高人均汇聚于此。"天下第恶人"要说到"天下第恶人",这个桂冠非她莫属——卫生委员熊文英。开学第天,不少人就领教过她的泼辣。卷起袖子,句"老虎不发威,你当我是病猫"脱口而出,

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