简介：

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简介：P2P网络借贷平台的本质是“互联网＋民间借贷”，其作为民间借贷的一种新型业态具有很强的生命力，然而，在其欣欣向荣的发展态势背后也存在着严重的信用危机和行业危机，平台企业高成长性与品牌价值提升严重不同步。截止到今年7月底，全国共有P2P网络借贷平台2136家，行业内部的激烈竞争由此可略见一斑。网络借贷平台作为一类信用企业，行业内部的竞争一定程度上是品牌之间的竞争，履行社会责任是平台企业提升品牌质量的关键。P2P平台企业履行社会责任的核心准则可概括为“十二”字方针，即“定位、依法、公开、风控、尽职、回馈’，以明确市场定位为基础，坚守底线合规经营为原则，信息公开透明为前提，风险防控为保障，尽职壮大自身发展为己任，感恩回馈社会为目的。

简介：通过对《高级荚语写作》课程教学的实践与体会，阐述了处理好《高级英语写作》课程的教学方式转变，处理好《高级英语写作》课程的个体与小组学习的教学实践，处理好《高级英语写作》课程的网络考核教学指导的三者关系。提出了《高级英语写作》课程建设与发展过程中遇到的问题及解决的办法，提出了就如何教授好《高级英语写作》课程的做法，提出了探索《高级英语写作》课程教学的建设性意见。为更好建设和研究《高级英语写作》课程发展走向提出思路。

简介：本文讨论了印刷体阿拉伯数字识别系统的方案实现,本方案首先将彩色图像灰度化,平滑滤波后再将灰度图像二值化,同时分析了从二值图像中提取字符的算法,采用了改良的Hilditch的细线化算法进一步去除图像的冗余信息.

简介：人才在经济发展中起着举足轻重的作用。本文结合西安科技、人才、文化优势及其特点,对改善人才发展环境问题进行了有益的探讨

简介：开放大学是教育部批准设立的以现代远程教育技术为支撑的新型大学,独特的学校发展战略使得开放大学教师的绩效考核也具有自身的特色。借鉴目标管理理论、360度反馈及平衡计分卡的理论,开放大学教师绩效考核体系是一个由社会贡献、学习者因素及学习与成长三个维度所构成的函数模型,可以为开放大学人事制度的改革提供一种理论探索。

简介：西部是由12个省市区共46个少数民族(占全国少数民族总数的85%)组成的,语言形态极其复杂,口语交流存在着极大障碍,从而影响了新观念、新科技的传播,已经成为西部改革开放必须付出的隐性社会成本.推广普通话是一个社会(或区域)文明进步的必然选择,又是西部得以与全国各地方平等对话、共同发展的必然.西部大开发的软件环境要素除了思想观念解放、政策法规调整及精神文明建设等等之外,由于口语在交流信息、传播科学文化及人际交往中所具有的特殊作用,也应视为软环境要素之一,因此应该得到足够重视.

简介：外语学习者的学习需要语言环境的大力支持，而现实中的高校外语学习环境却并不理想。为此，本文提出具体的改进措施，旨在通过构建包括外语电台、外语自主学习中心和“外语活动园地”的外语学习者自主学习环境，创造校内使用外语的环境和机会、培养学习者主动学习及独立研究的意识。

简介：教育资源的制作与学习支持服务是远程教学的两个基本要素。构建远程学习平台的学习支持服务环境是实现自主学习的前提。本文通过对学习者特点、服务价值与服务模式的研究与分析，提出了远程学习平台的核心服务是“交互式支持服务”与“非学术性支持服务”，并给出了远程学习平台支持服务的应用模型。在模型的基础上，进一步分析了国内外主要远程学习平台（电大开放教育平台、网络课程平台、麻省理工开放课程平台）的支持服务环境，最后以Moodle为例分析该平台在支持服务方面的实践应用，并思考目前平台支持服务中的问题与改进建议。

简介：大学提供给学生的是什么？简而言之，就是学习环境。杜威的实用主义教育思想注重效用原则，强调实用主义方法是引导人们积极地改造环境。从实用主义角度认识高校信息化教学环境建设，就是为了适应社会变革对创新型人才的需求。信息化教学环境是以ICT技术为支撑的教与学活动开展过程中赖以持续的情况和条件。目前高校信息化学习环境建设存在硬件建设整体设计融合度较低、软件设计考虑师生需求不够、教学评价机制单一、教学服务缺乏个性化支持和一站式服务、总体投入依旧不足等问题。高校信息化学习环境建设需要通过加强顶层设计和部门协同，倡导使用者设计及相关者参与，提供有效学习服务等方式来改变建设模式，从而促进创造性学习的发生。信息化学习环境建设正在成为高校破解的命题，“云大学”的概念已经出现在可能的解决方案中。

简介：芬兰约恩苏大学计算机科学系JarkkoSuhonen和ErkkiSutinen提出了FODEM（FOrmativeDEvelopmentMethod）法，并指出FODEM是在极为分散学习社区中开发数字化学习环境的一种有效开发方法。本文阐述了FODEM法，介绍其在ViSCos课程开发中的应用实践，最后指出FODEM对我国西部分散学习社区中开发数字化学习环境有一定的启示。

简介：摘要：随着社会发展，时代进步，初中语文教学也应该与时俱进，不断革新，让诸多多媒体等现代化信息技术工具进入教学领域，对学生学习发展给予科学指引与充分指导。因此，教师应该以新课标要求为导向，将多媒体教学融入初中语文教学视域，并充分凸显多媒体教学的有效性、科学性、丰富性，以促使学生在更为充分、多元、丰富的教学体验内学习语文知识，提升语文素养，更好发展自己，提升自己。

简介：随着外资银行进入中国金融市场的速度不断加快，其与中资银行的竞争与合作全方位展开。中国建设银行靠传统的存贷业务，已难以与外资银行竞争，必须开辟新的利润来源；此外，随着我国资本市场的迅速发展，以及国际金融市场发展带来的利率市场化趋势，使得传统存贷业务的盈利空间进一步受到挤压，利差收入开始出现萎缩。因此，中国建设银行必须大力发展中间业务，寻找新的利润增长点。文章通过对中国建设银行发展中间业务在内部环境方面存在问题的分析，为促进中国建设银行中间业务的发展，拓展中国建设银行中间业务的盈利渠道，提出优化中国建设银行发展中间业务的对策。

简介：针对当前计算机基础的教学现状，本文介绍了基于任务驱动的教学模式的设计，在此理论基础上，设计了一套网络环境下基于任务驱动的计算机基础教学系统，并阐述了系统基本结构、各模块功能和构建的关键技术代码。

简介：外语教学要因材施教,因此对学生进行学习的需求分析很有必要.对远程教育环境下成人英语学习者的学习状况及学习需求的调查表明:大多数学生能够胜任或基本胜任大学英语学习；学生的学习动机多为工具型；学生希望教学材料有趣味性、知识性、真实性和实用性,希望能学到相关的英语学习方法.此次调查有助于了解成人英语学习者的学习需求,了解学生的语言基础；根据学生的语言基础选取合适的教材；对不同的教学对象采取不同的教学方法.

简介：新媒体技术的迅速普及，对传统显性思想政治教育方式提出了前所未有的挑战。新媒体与隐性思想政治教育的渗透性、开放性、自主性特征存在内在统一性，可以使高校隐性思想政治教育的作用得到更好发挥。因此，要充分利用新媒体技术，探索具有互动特点的主体性教育方式，打造隐性思想政治教育的平台，培育积极向上的校园文化，改变隐性思想政治教育信息的传播方式。

简介：本文从柳州市电大的教学实践角度立论,论述基于Web环境下的教学质量管理。

简介：远程网络教育为在职人员接受再教育、更新知识拓展了时间和空间，同时也为培养自主性学习创造了环境和条件，并奠定了终身学习的基础。远程网络教育具有强大的生命力和明显的优势，而其教学质量却一直受到质疑。增强学生的英语自主性学习，有助于提升远程网络英语教学的质量。

简介：4月28日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席劳动模范共话中国梦座谈会并发表重要讲话，在全总机关干部中引起热烈反响。中午，全周总工会机关即召开会议，认真传达学习习近平总书记重要讲话精神。