简介：差热分析方法是一种动态温度分析技术，操作方便，应用普及，但影响其实验结果DTA曲线的因素甚多，通过反复实验，总结出了影响DTA曲线的主要因素和实验技术。

简介：文章介绍了基于OpenGL的纹理映射技术。使用OpenGL的编程接口，应用纹理映射技术，是模拟自然景物表面细节的一种有效方法，在生成真实感图形中得到大量的应用。

简介：学生发展的最终目标是要成为具有全面文化基础（特别是信息方面的基本知识和能力）、高尚道德精神和创新能力的一代新人。本文对现代信息技术在初中数学中的运用提出了相应的措施，以期提高初中数学与现代信息技术的整合的实用性，达到优化学习过程和学习资源的目的。

简介：讨论了CAI技术在化学教学中的运用。论述教师和学生如何利用人机交互功能灵活调用声、像、文并茂的教学信息和操控多媒体信息，激发学生的求知欲、创造欲，增强对化学知识的认识和理解。

简介：＂电液控制技术＂是一门综合性较强的课程。该文运用一些教学方法对该课程的课程体系、教学方法、教学手段等方面进行了改革探索,以求收到更好的教学效果。

简介：基于气体在其特征吸收波长下对光的吸收随浓度变化的机理,研制一种光纤式气体监测仪.根据被测气体的特征吸收对应的波长选择发光二极管作为光源.为保证测量精度,采取测量信号与参考信号相比的技术.只要对仪器的某些参数稍加改变,可测量多种气体的浓度.

简介：本文简要介绍用于油田原油集输工艺生产的集成自动化系统、功能、软件设计的关键技术及其系统的主要特色

简介：针对专业基础课《电工与电子技术基础》中电子技术部分理论性和实践性强、内容抽象、教学难度大等特点。我们对教学模式进行改革,积极探索合适的教学方法,化难为易,来提高教学质量,以符合现代职业技术人才培养的需要。

简介：摘要当今篮球运动攻守对抗激烈，比赛中哪一个队篮板球占优势，就能增加控制球的次数，获得主动权。进攻篮板球占优势，可以增加进攻次数，取得二次进攻的机会，防守篮板球占优势可以保证进攻次数，增加发动快速反击的机会。争夺篮板球占优势还可以提高本方士气给对方心理上压力。进攻时抢篮板球的能力强，可以造成得分的机会，提高外围队员投篮信心，相反，防守时篮板球占优势，就可使对方投篮忧虑。因此，篮板球的争夺能力，在很大程度上反映一个球队的实力，对取得比赛主动和争夺胜利，具有重大作用。所以篮板球是篮球比赛中一项重要的技术统计。

简介：

简介：

简介：从可靠性角度描述了导弹火炮武器技术状态的检查模型，给出了利用该模型进行估计航艇弹药基数中非正常弹药的公式，对于弹药维护保养和管理具有指导意义。

简介：'3S'技术是地理信息系统(GIS)、遥感(RS)及全球定位系统(GPS)的总称.它被广泛的应用于工业、农业、国防等方面.本文着重阐述了'3S'系统在国内外的发展情况,尤其是'3S'集成系统在森林、草地、动态监测方面的发展.

简介：IPTV是一种集互联网、多媒体、通信等多种技术于一体的全新系统，在从内容制作到终端接收的整个实现过程中，涉及到包括编码、数字版权管理、内容分发网络、机顶盒等许多关键技术，本文对这些关键技术进行了详细介绍和分析，并针对现有IPTV集中交换模式的缺陷，提出了基于集中式P2P技术的IPTV系统，提高了IPTV服务质量和系统性能。

简介：在历史文化名城长沙，美丽的湘江之滨，坐落着一所国家和军队重点建设院校、闻名国内外的军事高等学府——国防科学技术大学。这里是人民解放军高素质新型军事人才的摇篮，是军队高级指挥军官培训l的基地，是国防关键技术和先进武器装备研究的重要基地，更是有志于献身国防和军队建设的青年学子实现人生理想的知识殿堂。

简介：摘要要想富，先修路。教师是新课程改革成败的关键，我们教师要主动接受素质教育的思想，审视传统教育，取其精华，去其糟粕，有一点旧，更有一点新，用积极的态度投入到素质教育的实践，用坚持不懈的行动去迎接和点缀新教育的春天。随着课程改革的发展，信息技术正逐步走进课堂教学，成为现代教育不可缺少的一个载体。教师如何转变观念，让信息技术为初中数学课堂生动活泼、务实求效，锦上添花，促进初中数学有效课堂发展，进而发挥教师主导学生主体作用。

简介：文章简要介绍了我国生物技术产业的发展背景和人才现状,阐述了北京城市学院生物技术学部发展生物技术应用型教育的特色和优势.

简介：

简介：沉默与阻抗是个别辅导过程中极为常见的现象，两者既有某些联系又有很多区别。沉默对于来访者来说，实际上反映了他的种种内心状态，传递着来访者内心的各种重要信息；而对于辅导教师而言，沉默则是辅导语言中的一个重要组成部分。阻抗是来访者的一种防卫机制，来访者的沉默有时就是阻抗的一种表现形式。对来访学生的沉默和阻抗作出恰当的处理和反应，是学校心理辅导教师必须具备的一项基本技术。

简介：5月23日，广东省教育厅正式发文《我厅公布2005年度广东省高职高专教育示范性专业和示范性建设专业名单》（粤教高[2006]85号）公布2005年度广东省高职高专教育示范性建设专业名单，我院软件技术、通信技术专业榜上有名，被确认为广东省高职高专教育示范性建设专业。