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句式的收录及整理
作者：
田阳敏
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-07-17
出处：
《学习方法报》
2011年第7期
机构：河南息县第一高级中学分校田阳敏
简介：
标签：
全文阅读
让情感教育成为物理教学的
内
驱力与恒动力
作者：
陈华勇
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第30期
机构：广东茂名市第十五中学陈华勇
简介：
标签：
全文阅读
反思“苏格拉底‘助产
术
’”在中学语文教学中的运用
作者：
韩君
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2002-05-15
出处：
《学习方法报》
2年第5期
机构：江苏邳州官湖中学韩君
简介：
标签：
全文阅读
理解是
治疗
老师痛苦的良药
作者：
王华
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第24期
机构：江苏盱眙县都梁中学王华
简介：
标签：
全文阅读
风寒感冒与风热感冒的区分与
治疗
作者：
王红丽
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：
《学习方法报》
2011年第43期
机构：河南省安阳县二中分校王红丽
简介：
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让情感教育成为物理教学的
内
驱力与恒动力
让情感教育成为物理教学的
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驱力与恒动力
反思“苏格拉底‘助产
术
’”在中学语文教学中的运用
反思“苏格拉底‘助产
术
’”在中学语文教学中的运用
理解是
治疗
老师痛苦的良药
理解是
治疗
老师痛苦的良药
风寒感冒与风热感冒的区分与
治疗
风寒感冒与风热感冒的区分与
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