简介：在埃塞俄比亚高原上，徘徊着一只埃塞俄比亚胡狼。它一整天都没有找到猎物，快要饿晕了。“哎哟，什么‘埃塞俄比亚’，‘挨饿俄比亚’还差不多!我的运气怎么这么差呢？”它呻吟着说。

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简介：小科班主任具备四个优势：更便于亲近学生,更便于获得众多的好评,更有精力管理班级,更便于“偷艺”。只要用教师应有的爱心和永不服输的信心,时刻牢记自己的职责和使命,“小科”教师一样可以当个好班主任。

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简介：摘要一位语文老师如何把握课堂，根据教材创设富有成效的教学艺术让学生会学、乐学呢？方法很重要。《语文课堂的小涟漪》着重从“富有挑战的实践活动课”、“富有气息的学科整合”、“富有情趣的把话变画”、“富有灵性的诗歌赏读”这四个小涟漪诉说语文课堂的微妙之处。

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简介：很喜欢日本电影《奇迹》中的弟弟,无论什么时候,遇见什么事,他的声音永远都清脆爽朗,能听见笑声,也能闻到阳光的味道.父母离异后,他选择留在音乐废柴爸爸的身边.他的生活并没有因为妈妈的离开而变得落寞,反而更加蓬勃和恣意.他冲过街道、操场和走廊,一路高歌着与人sayhello;他学着种菜,盼着种子破土而出,开花结果;他带朋友放烟花,跟着击鼓声开心地跳舞;他和小伙伴一路疯跑着去买爱吃的鱼丸,兴奋又热烈地和店主讨价还价,语气欢快得像潺潺流水.

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简介：【摘要】一年级学生的写话训练是作文起步的重要途径。对学生的说话、写话进行有效地指导，既能提高学生的语言表达能力，又能发展学生的智力。因此，在一年级的写话教学中，应采用灵活多样的生动有趣的教学方法，使学生乐说、会说、乐写、会写。

简介：　　摘 要：随堂小练笔有利于小学生写作兴趣的培养和写作水平的提高，随着阅读教学的开展，学生深入领悟文本。进行随堂小练笔，要求教师立足于文情，善于发现文章的独特写法，找准只属于文章的言语训练点，使之与文本内容、阅读感悟紧密而有机地结合起来，设计适宜“文情”的遷移式仿写、延伸性补写，或者其他动态的随堂练笔。

简介：【论文摘要】校园文化是学校的“标签”，学校文化具有导向功能，凝聚功能，规范功能。学校文化建设也是展示严谨的管理风格，良好的学风校风，规范的师生行为很好的抓手。传统文化是民族的基因，文化的血脉，“好好学习，天天向上”是鄠邑区西街小学校园文化建设的引领，“养正”教育正是这一文化最终的体现，通过这一文化引领，加强学生的思想品德、公民素养、理想情怀的塑造，切实培养有理想、有本领、有担当的时代新人。

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简介：我喜欢和学生聊天，喜欢在和学生聊天的过程中发现学生的困惑，让学生的困惑逐步得到化解。我理解的科学课堂是一片海，学生则是一叶舟，教师需要带领学生在“风浪”中把握航向，获得一帆风顺，让探究成为学生的本领，让探索的意识在学生心中生根发芽。于是．我就和学生一起观看帆船竞技视频，以聊天的方式拉开了《小帆船》这节课的序幕。

简介：伊春市铁力市第一小学这座具有百年历史的学校，历经沧桑，在新的历史时期，它以时代的朝气，独具的特色，扮靓了自己。而这所学校的少先大队，更是这个角色中的一朵夺目的新蕾.

简介：去年以来,学校紧紧围绕团省委提出的少年儿童思想＂铸魂工程＂,努力开创少年儿童良好品德和行为习惯养成教育工作新局面,取得了可喜的成绩。活动中不仅要求孩子了解＂48个生活细节＂,更重要的是加强孩子在活动中的体验和感悟,

简介：摘要：自从素质教育方针落实以来，国民教育就以提高学生的综合素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。在小学阶段的教育中，更是要优先培养德智体美劳全面发展的学生，这就意味着在小学阶段的国民教育不能只以知识教育为主，还要积极开展体育教育。大课间是学校对小学生体育教育的重要体现之一，本文旨在以峨眉山市第一小学为例来探讨研究小场地如何开展大课间体育活动的策略。

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简介：大的反面为小,小的乳名叫开始。当我实现当初的梦想时,我却又愣住了,我想要是能够回到这个结果尚未发生之前,我又会有怎样的另一段全新征途。假设总是一件极其美好的事,可惜回不去也已是铁定的现实,'小'的美称已不

简介：早晨刷牙妈妈说牙要慢慢刷，至少三分钟妈妈不知道我的牙小不用那么久

简介：当告诉大家小鹏（pìtī）是一种鸟儿时，估计很多人会一头雾水。这是种什么鸟啊？名字如此古怪而生僻。可是，当大家看到这张相片时，估计都会惊呼：这种鸟我见过，它不是水鸭子吗（7是的，这种鸟儿非常机警，人们很难靠近它，更别提仔细观察它的模样了。于是不求甚解的人们，便管它叫水鸭子，毕竟从远处看的确像小鸭子。