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  • 简介:现在一提到写作教学,常会遇到这么一种情形,教师怕教写作,学生怕学写作,这是因为教师觉得已经将写作方法都教给学生了,而学生却常感觉无话可写,出现这种局面的原因还是在于学生对写作不感兴趣,对写作素材积累少,写作没有成就感,将写作当成是一种任务来应付,要改变这种局面,培养学生写作效能是最佳途径。一、从学生实际出发,建立有梯度和有层次写作目标经研究发现,课程目标与自我效能之间有重要联系,

  • 标签: 自我效能 写作目标 写作素材 层次的 写作策略 写作练习
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  • 简介:第九章神链奇功这天清晨,天高云淡,念儿做完家务,从屋里走到大门口,英英等小朋友们来找他。

  • 标签: 传说 第九章 小朋友
  • 简介:全家就兔爸爸有木屐,兔非常羡慕兔爸爸,希望自己赶紧长大,也去工作,也有一双自己木屐。过两天,兔妈妈也收到了一双崭新樟木木屐,是兔爸爸送给兔妈妈生日礼物。兔妈妈开心地将木屐套在脚上,它是多么漂亮,多么香啊!

  • 标签: 木屋 木屐
  • 简介:摘要:“四主步”高效课堂教学法正适应了当前教学,为解决和培养学生独立思考或与他人交流,养成良好思维习惯和方法提供了理论与实践可能。通进此课题研究,为广大教师成为更全面的教师提供理论、方法和更多启示。本文就高中数学中如何运用“四主步”课堂教学法提高课堂教学效果进行论述。

  • 标签: 四主七步 高中数学 教学
  • 简介:在我们身边,有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语妈妈,也可能是苦练书法小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏叔叔、阿姨……选择其中一位,通过具体事例,夸夸他们执着追求精神。如果你觉得他其他品质令你敬佩,也可以说一说。要把事情说清楚,表达出自己敬佩之情。

  • 标签: 四年级 新课标 人教版 个人 习作 下册
  • 简介:特点鲜明的人,总是给人留下深刻印象,即使偶然见上一面,他(她)音容笑貌、举手投足,也会留在心中挥之不去。这次习作,我们就来写这样一人,可以是身边熟悉的人,也可以是偶然见到陌生人。写时候,试着运用课文中一些写人方法,写出他某一方面的特点。写完以后,同学之间互相评一评,改一改,让人物特点更加突出。

  • 标签: 个人 印象 习作 五年级 新课标 人教版
  • 简介:有一户人家,父女二人在同一所学校工作。这父女俩从家走到学校,各自有自己习惯路线。父亲喜欢尽量少拐弯,女儿喜欢一路穿街走巷,不放弃每次拐弯机会(如下图)。如果图中每一条路都是沿着南北或东西方向,那么父亲和女儿谁走路短一些?

  • 标签: 小学教育 数学 算数 解析
  • 简介:【名言警句】习性可能会贬损最辉煌杰出天才。——(德)贝多芬习惯就像一根缆索,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。——(美)曼恩人生活如果一直延续旧习惯,

  • 标签: 习惯性思维 成功者 养成习惯 诺贝尔奖 名言警句 贝多芬
  • 简介:蓉少时,读书养晦堂之西偏一室。俯而读,仰而思;思有弗得,辄起绕室以旋。室有洼,径尺。浸淫日广。每履之,足苦踬焉。即久而遂安之。(生动地勾勒出一善于思考读书人形象)

  • 标签: 中学 语文 古文阅读 学习辅导 价值观念
  • 简介:一天,数学家觉得自己已受够了数学枯燥,于是就跑到消防队去宣布他想当消防员。消防队长说:“您看上去不错,可是我得先给您一测试。”消防队长带数学家到消防队后院小巷,巷子里有一货栈、一只消防栓和一卷软管。消防队长问:“假设货栈起火,您怎么办?”

  • 标签: 职业习惯 消防员 数学家 消防队 队长 消防栓
  • 简介:思想道德教育是一很广义问题,一思想状况和道德水准很多时候是通过他对待事物态度和行为习惯反映出来。心理学研究表明。一成功与否,其心理品质和个性特征起着至关重要作用,有时甚至是一决定性因素。

  • 标签: 思想道德教育 行为习惯 个性特征 心理品质 心理学 决定性
  • 简介:习惯是人们在社会生活中逐步养成一种不易改变行为倾向。习惯有好坏之别,对自己、对他人、对集体、对国家都有好处习惯,就是好习惯;反之,则是坏习惯。良好习惯是一种美德,对人们走向成功起着至关重要作用,而坏习惯则是通往成功路上绊脚石。

  • 标签: 行为倾向 社会生活 坏习惯 成功路
  • 简介:摘要:文章以团体动力学为理论指导,在情感认知对团队效能影响中引入了群体动力和同伴压力,并发现群体动力中介情感认知对团体效能影响,与此同时同伴压力调节群体动力对团队效能影响。这说明:在大学生小组合作模式中,如果个体所认知到组内契合度和公平性水平较高,将会通过小组凝聚力增强从而激发出较大群体动力,最终提升团队效能;当其他小组成员表现得更加积极与投入时,个体将会迫于较大同伴压力从而增加自己付出,最终提升团队效能

  • 标签: 合作学习,情感认知,群体动力,同伴压力,团队效能
  • 简介:能人才供需失衡,特别是结构性缺员现象严重。技能人才结构不合理,政府经费投入不足、保障机制不健全是导致供需失衡主要原因。因此,只有转变人才观、改进评价方式、健全激励机制才能为社会经济快速、可持续发展提供强有力能人才支撑。

  • 标签: 连云港市 技能人才 供需失衡 策略
  • 简介:摘要校企合作教育是一种以市场和社会需求为导向运行机制,是学校和企业双方共同参与人才培养过程。是我国加速培养技能人才最具实效性和方向性宝贵经验之一。随着我国经济社会和技能教育快速发展和响应党中央提出大力发展职业教育精神,校企合作必然成为技工院校重要工作。在新形势下,深化校企合作,不断提高合作水平,对职业教育发展有着巨大意义。

  • 标签: 校企合作实训基地顶岗实习
  • 简介:通过收集我国职业技能培训相关数据,包括职工受教育程度和职业资格鉴定人数,发现我国职业技能人才供给呈现上升趋势,但是我国经济发展迅速,对技能人才需求不断增加,很多城市出现技能人才供不应求现象。对于职业技能人才培养,政府出台了很多鼓励措施,包括减免中等职业学校学费等,此类措施有利于初级技能人供给,但企业对于内部培训不足导致了高技能人供给存在较大缺口。根据上述分析,文章对我国企业内部职业技能培训提出了一些对策建议。

  • 标签: 技能人才 企业内部培训 技工荒
  • 简介:摘要:随着社会发展,企业对于优秀技能人需求逐渐增高。大力发展职业教育有利于实现建设人力资源强国目标,同时也为企业提供优秀人才资源源泉。加强校企合作,成为了当今职教发展必然趋势,有利于高职院校促进专业技能人才培养,提升毕业生就业竞争力。

  • 标签: 高职院校 校企合作 技能人才
  • 简介:摘要随着时代发展,技校生心理状态及素质都发生了深刻变化,部分学生在学习上表现出厌学情绪,这对人才培养非常不利。因此,必须采取有效措施和办法,让学生积极地学习,培养学生学习兴趣,掌握必需知识和技能,将来成为符合企业需要新型技术工人。为此,本文着力对如何提高学生学习兴趣作出了初步探讨。

  • 标签: 技校生学习兴趣学习成就感