简介:一、企业制度创新的内涵所谓企业创新,熊彼特认为就是建立一种新的生产函数,即把一种从未有过的关于生产要素和生产条件的'新组合'引入生产流转,它实质是对循环流转均衡的突破。创新分为技术创新和制度创新,二者密切相关,制度创新可为技术创新提供一个更有利的环境,使其更易于进行,如建立合理的市场结构、金融组织、税收制度等。在制度创新中,产业组织的创新是一个重要方面。对国有大中型企业实行规范的公司制改革,进行制度创新。(1)把国有大中型企业建立现代企业制度归结为实行规范的公司制改革,即建立现代公司,使企业成为适应市场的法人实体和竞争主体。(2)要培育和发展多元化投资主体。规范的现代公司都是投资主体多元化的。培
简介:全国民委主任会议于1月16日在京开幕,此次全国民委主任会议的主要任务是:深入贯彻江泽民同志“七·一”重要讲话和党的十五届六中全会精神,分析当前民族工作的形势,总结去年的工作,研究部署今年的工作,进一步统一思想,坚定信心,开拓创新,把新世纪民族工作的良好开局继续推向前进。中央统战部副部长、国家民委主任李德洙同志在会上作工作报告,部分省市的民委主任在会上进行了工作交流。会议结束时,国家民委副主任牟本理同志从要以“三个代表”思想统揽民族工作全局、按照当前民族工作总体思路抓好几件大事落实、深入实际搞好调研、切实改进工作作风等方面作了总结。全国各省、自治区、直辖市,新疆生产建设兵团及计划单列市、副省级省会城市的民委主任,中央有关部门的负责人等出席了会议。以下是部分省市民委主任的经验交流摘要。
简介:党校是干部受教育的主要场所.而党校教师又是干部教育的主导者.要进行创新党校教育.这就要求党校教师首先要有创新精神。只有具有创新精神和创新意识的党校教师,才能培养出干部的创造能力。这是因为。第一。教师的工作作为一种个性化的劳动.它要求教师创造性地运用教育资源和设计教育过程:第二.教育对象和环境复杂的多变性要求教师根据具体情况.创造性地运用教育方法因材施教。第三。教育本身就是一门艺术.其灵魂就在于创造。第四,创新人才的培养要求教师具有创造性。因此.建设一支高素质教师队伍是教育改革的核心.是培养创新人才的关键。很难想象:一个没有创新意识和能力的党校教师能培养出具有创新精神和能力的党校学员来。
简介:2005年,无锡新区科技创新“三项全国第一”引起了中外媒体和社会各界的广泛关注:无锡尚德太阳能电力有限公司在纽约证券交易所成功上市,成为中国内地首家在纽约证券交易所挂牌上市的民营高科技企业;无锡永中科技有限公司承担的“永中集成办公Office软件”,在国家863计划评测中以其独特的创新和成熟的技术获得第一名;全国第一家以自主创新为主题、拥有自主知识产权的高新技术产业化园区——创新创意产业园在无锡新区启动建设。