简介：

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简介：如果一款看似经典高雅工艺精湛的家装作品，因为装饰面板上密密麻麻的钉孔而变得粗糙，那么再独特的设计、再美丽的色彩都将变得暗淡无光。在人们越来越追求完美的今天，怎样提高装饰施工工艺，避免钉孔和钉头外露而影响施工效果，的确是一个让装饰公司、施工队伍和用户均倍感头痛的问题。

简介：摘要土钉支护技术是一种新型基坑支护形式，近年来已在我国基坑工程中广泛应用，并取得了良好的经济效益和社会效益。但是土钉支护的工作原理和稳定性研究尚是空白，没有相应的计算分析方法，主要按照建筑基坑支护技术规程（JGJ120-2012）、基坑土钉支护技术规程（CECS9697）和经验进行，然后利用相关软件进行验算而得，理论研究的落后严重制约了土钉支护技术的进一步发展。

简介：国王理查三世准备拼死一战了。里奇蒙德伯爵亨利带领的军队正迎面扑来,这场战斗将决定谁统治英国。

简介：普通图钉落在地上时针尖往往会向上竖起．很不安全。而且一旦钉人物体．很难拔出。因此我设计了管状图钉以及配套的助钉器。

简介：我是一颗钉，顶天立地的工字钉！别看我的个头小，可以用我的大脑袋变魔术哦。我有好多颜色的帽子，这些帽子让我的魔术变得更加奇幻多极！

简介：[摘 要]：复合式土钉墙，指的是将土钉墙与一种或几种单项支护技术或截水技术有机组合成的复合支护体系，它的构成要素主要有土钉、预应力锚杆、截水帷幕、微型桩、挂网喷射混凝土面层、原位土体等。 它既能保证支护体系安全稳定又能满足其经济性要求。

简介：[摘要]目的 探讨钉钉平台联合CBL教学法对眼科学医学生临床实践能力培养的应用效果。方法 选取2017级临床本科专业来我院眼科进行临床见习的159名学生，作为研究对象，对比钉钉平台联合CBL教学方法学习前后学生的临床测试成绩，并进行满意度调査。结果 通过钉钉平台联合CBL教学法后，传统组临床实践、病例分析及综合成绩上均低于钉钉平台联合CBL组，差异有统计学意义(P＜0.05);钉钉平台联合CBL教学法得到见习生广泛认可(84.31％)，其中对病例分析认可程度最高86.66％。结论 钉钉平台联合CBL教学法能够显著提高眼科临床见习生临床操作和病例分析能力，对医学生的临床实践能力培养起到重要作用，值得推广。

简介：【摘要】

简介：摘要目的探讨采用后路椎弓根钉钉棒系统治疗脊柱骨折的临床效果。方法回顾性分析患者治疗前后的临床资料。结果所有患者术后随访24个月，术后患者椎体前缘高度及后缘高度均显著高于术前，差异显著（P＜0.05）；术后Cobb角较之于术前更小，前后差异明显（P＜0.05）。结论采用后路椎弓根钉钉棒系统治疗脊柱骨折，效果肯定，具推广意义。

简介：摘要：20世纪时代，现代化技术已经融入到我们工作、生活当中，作为学校，传播知识的地方，我们更应该把现代化技术运用到教育教学之中。中共中央、国务院在2019年印发的《中国教育现代化2035》中也明确提出要加快信息化时代的教育变革。基于此，把现代化教育技术运用于学校管理工作，已迫在眉睫。本文，将从智慧校园.扁平管理、网络教研.现代管理、信息系统.全面管理、电子系统.动态管理、资源建设.优质管理等五个方面向大家讲讲利用现代教育技术（钉钉）做好学校的管理工作的若干点建议。

简介：目的探讨经伤椎置钉单节段椎弓根钉治疗胸腰椎骨折的适应症及临床疗效。方法2008年7月至2010年7月,对14例胸腰椎骨折采用后路单节段伤椎椎弓根螺钉内固定、经伤椎植骨融合。经过5～29（平均16.8）个月随访,随访内容有术前后VAS疼痛评分、神经功能ASIA评分、术前、术后随访时椎体的高度、伤椎的后凸畸形,内固定物的状况。结果所有患者均得到随访,术后VAS疼痛分级平均0-1分,其中0分8人,1分6人,无需服药治疗。神经功能均恢复至正常;X线检查术后椎体高度恢复满意,术后伤椎高度恢复了96%,随访椎体高度丢失0.4mm,丢失率为1.4%。无内固定物断裂、松动、脱出,所有病例均获得骨性融合,无假关节形成。结论选择好适应证,后路单节段伤椎内固定是治疗胸腰段骨折的有效方法之一。

简介：摘要：长期以来我国的教育发展都是以线下教育为主的，所以从总体上来看，我国的线下教育质量和机制构建要远远胜于线上教育。可是随着时代的不断进步和发展，尤其是2020年的疫情影响，充分说明了线上教育的优越性。因此在我国的教育工作当中，也要尝试进行线上教育课程的探究，发挥线上教育课程的优越性来实现跨空间、跨时间的持续性教育活动。因此本文立足于小学阶段的美术教学活动探究，在美术教学课程当中如何进行在线课程教育。

简介：摘要：新型冠状病毒疫情给各地线下教学带来了或多或少的影响，如何在现如今无法面对面当堂授课的情况下在线上课堂教学中合理应用移动教学APP，无疑成为当下极有意义的尝试。在此以所授德语强化课程为例，以一体化教学为载体，借助钉钉网络教学平台和移动客户端，探讨钉钉参与课堂教学的途径。

简介：摘要：本文以河北科技师范学院21化工《工程制图及CAD》中截交线内容为例，从教学理念与教学设计、教学资源建设、教学组织与管理、教学方法与手段、教学效果与学生评价、教学反思与持续改进几个方面进行总结，为后续教学过程的持续改进提供更多的参考。

简介：摘要：信息化时代的到来为统编教材一年级语文中所新增的“和大人一起读”栏目教学提供了最具有优势的条件。本文探讨了语文教师将如何利用钉钉平台构建“课外共读”教学模式，从而真正落实“和大人一起读”栏目的教学目标，实现将阅读从课内延伸至课外。

简介：摘要 ： 近年来，为保证供电企业电力设备的健康稳定运行，客户用电质量得到放心保障，客户服务满意度持续上升，越来越多的电力设备不断面临着改革发展的需求，新建电力设备也陆陆续续的投入电网运行。同时，检修人员每年都要对许多设备进行预试定检来判断设备运行状况，在对每台设备进行预试定检过程中都要对二次接线端子螺丝进行紧固检查，而在检修时普通螺丝刀会面临着以下问题：使用时劳动强度大、耗时长、持续劳动下质量得不到保障等问题。为此，为减少工作时间及工作人员的工作强度，提高预试定检的工作质量，现研制一种方便、快速省力并能旋转的万用螺丝刀。使用机械旋转代替手动旋转，以此来提高工作质量及效率，减少送电时长，从而进一步提高客户服务的满意度。

简介：摘要 ： 近年来，为保证供电企业电力设备的健康稳定运行，客户用电质量得到放心保障，客户服务满意度持续上升，越来越多的电力设备不断面临着改革发展的需求，新建电力设备也陆陆续续的投入电网运行。同时，检修人员每年都要对许多设备进行预试定检来判断设备运行状况，在对每台设备进行预试定检过程中都要对二次接线端子螺丝进行紧固检查，而在检修时普通螺丝刀会面临着以下问题：使用时劳动强度大、耗时长、持续劳动下质量得不到保障等问题。为此，为减少工作时间及工作人员的工作强度，提高预试定检的工作质量，现研制一种方便、快速省力并能旋转的万用螺丝刀。使用机械旋转代替手动旋转，以此来提高工作质量及效率，减少送电时长，从而进一步提高客户服务的满意度。

简介：换下白天的职业装，走进变幻万千的灯光里，白天那个严肃的自己已经远去。在紧张忙碌的都市生活里，越来越多的年轻人过上了“双面”生活，白天认真工作，夜晚释放“自我”，两种生活截然不同，表达不同的自己。