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  • 简介:即将升入中班的孩子开始从无意注意向有意注意发展,由零碎印象组成的符号发展为简单图像,创作的目的性明显增强,但仍缺乏条理并容易遗漏,不善于思考操作的步骤,操作中存在着较大的随意性。我们选择了生活中比较常见的三种纸设计了以下三组活动,让孩子在与父母一同玩纸的过程中感知、辨别不同纸的特性,萌发孩子对周围事物的好奇心和探索兴趣,建构条理性,丰富操作表达的经验,产生我能我行的审美自信和创作热情。

  • 标签: 餐巾纸 创意 创作热情 有意注意 探索兴趣 条理性
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  • 简介:设计意图:大班上学期,我们组织幼儿开展了“有趣的编织”“芒果美食街”等主题活动和区域活动,发现他们喜欢参与各类民俗活动,学习民族特色手工艺品的制作,欣赏民族歌舞等,这大大激发了教师继续挖掘和利用民族地域文化资源的热情。鉴于百色是个典型的多民族聚居的地区,百色的人口中壮族人口占了80%,社会文化中蕴含着浓郁的壮族文化特色,而壮族农历三月三的“歌圩节”也是当地人极其熟悉和喜爱的传统节日,于是,我们便思考能否以“山歌”为切入点,设计一个民族特色主题活动

  • 标签: 主题活动 歌圩 大班 民族特色 地域文化资源 设计意图
  • 简介:2014年6月24日,伊利集团总部迎来了一批特殊的访客,他们不仅像普通消费者一样,参观工厂车间,目睹生产过程,还与公司高层就乳业大环境、伊利发展等问题交流。这些访客是参加由上海证券交易所主办的“我是股东——中小投资者走进上市公司”活动的投资者代表,

  • 标签: 股东 股份 证券交易所 伊利集团 工厂车间 生产过程
  • 简介:摘要课外体育活动是学校体育教学的一个重要组成部分,从某种意义来说课外体育活动比体育课所进行的活动更重要。

  • 标签: 课外 体育 活动
  • 简介:采购与付款业务是企业生产经营管理中的一个重要环节。所以,要明确采购活动中不合理操作甚至违规操作的风险所在。在采购环节和付款环节上,要完善管理制度,加强监督机制,建立健全内部稽核制度,切实落实监督检查制度。

  • 标签: 企业 采购活动 内部控制
  • 简介:幼儿的语言是在与周围环境的交互作用中发展起来的,尤其是在与他人之间的语言交流过程中获得发展的。看图讲述活动的关键就在于为幼儿创设正式的口语表达情景,使幼儿有机会表达自己对某一图片、实物或情景的认识、看法等,学习表达的方式和技能,从而培养幼儿的独立构思和表述一定内容的语言能力。

  • 标签: 讲述活动 有效策略 看图 组织 语言交流 交互作用
  • 简介:<正>营造合适的教学情境,可以有效调动学生的主观能动性,使学生在课堂中表现出探究意识,从而提高课堂教学效果。一、兴趣为先,激活学习动力调动学生兴趣的方法有很多种,故事激趣、设疑激趣、就课题质疑等等都是目前日常教学中经常采取的简捷有效的方式。比如,二年级下册课文《蜗牛的奖

  • 标签: 教学活动 激趣 探究意识 日常教学 课堂教学 设疑
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  • 简介:到达陕北前,毛泽东长期受到从苏联镀金和取经回来的国际派的理论压迫。在国际派眼里,毛泽东是根本不懂马克思列宁主义的土包子,他们给毛泽东扣上了一顶“狭隘经验主义”的帽子。到陕北后,毛泽东发奋读书,一心要尽快摘掉头上的帽子,在理论上打垮国际派。在1959年的庐山会议上,毛泽东还反复提及自己在理论上遭受的压迫:“中央苏区整我,也睡不着觉。整我狭隘经验主义,山上无马克思主义……但整狭隘经验主义,给我很大刺激,因而读了几本书”;“我的‘狭隘经验主义’称号是任弼时加的;对我有很大帮助,读了几本书,很感激他。”

  • 标签: 毛泽东 理论活动 延安时期 狭隘经验主义 马克思列宁主义 1959年
  • 简介:界定非警务活动必须以警务活动为参照。公安机关及其人民警察实施非警务活动以不影响警务活动的正常开展为前提,能够实施的仅限于积极非警务活动,而且非警务活动是否实施应当由公安机关及其人民警察根据具体情况决定。实施非警务活动还要克服一些错误倾向,正确处理好一些与之相关的关系。

  • 标签: 非警务活动 警务活动 人民警察
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  • 简介:俗话说“兴趣是最好的老师”,生物学习也不例外。激发学生的学习兴趣是新课程倡导的教育理念,除了在课堂教学中注重运用多种教学方式激发学生学习生物学的兴趣外,还可有效地利用课外兴趣小组活动课时间。如今,兴趣小组活动已成为素质教育一块必不可少的阵地。初中阶段开展的生物兴趣小组活动是科学研究的基本雏型,富于趣味性、实践性和创造性,既可提高学生的学习兴趣,发挥专长,培养未来的生物学人才,还可巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能,提高课堂教学效率。

  • 标签: 兴趣小组活动 生物学习 课堂教学效率 课外兴趣小组 学习兴趣 生物学知识
  • 简介:活动教学在小学数学课堂中尤为重要。活动教学是指教师结合学生个性特点设计活动,引导学生积极参与,让学生充分动脑、动口、动手,主动探求知识,解决问题,获取能力,突出学生能动性的教学形式。如何让活动教学贯穿小学数学课堂呢?

  • 标签: 数学课堂 小学 丰润 活动教学 引导学生 学生能动性
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  • 简介:模拟活动,顾名思义就是将活动设置为近似真实的情境,给学生分配一定的角色、任务或问题,利用相关条件、背景等积极解决问题。思想政治课具有强烈的时代性和现实性,紧随国家政策动向和世界发展趋势,需要学生对时事有较强的敏感性、分析和理解能力。但在实际教学中发现,学生从一个旁观者的角度,很难理解国家、政府的行为动机,难以提升认识的高度和深度。究其原因,

  • 标签: 无缝链接 模拟 课堂 世界发展趋势 思想政治课 政策动向
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  • 简介:摘要数学课堂是传递数学知识、启迪数学智慧的主阵地、主渠道。从教到学,从学到会,从会到用,再从用到创造,都是一连串能动的过程。学生数学知识的学习,技能的训练,能力的培养,乃至数学素质的全面提高,都要依赖与教师精心的设计,组织与实施数学课堂教学。所以教学中的实践活动是必不可少的。

  • 标签: 实践活动发现师生互动