简介：【摘 要】 任务驱动教学法是以建构主义理论为基础、以任务为载体，学习者通过完成某项任务而获取知识与技能的一种开放式、探究式的教学模式。本文主要探讨了任务驱动型教学模式在大学数学课程中的设计、构建与应用。

简介：【摘 要】在语言教学中对任务型教学方法进行使用受到了专家们的极大认可，将任务型教学方法应用在英语教学中对于中职院校的英语教学是十分有效的。为了对任务型教学进行深入的了解以及将该教学方法更好的应用在中职英语教学上，本文将会针对任务型课堂教学在中职英语教育中的应用进行详细的分析，希望本文所阐述的内容能够为中职英语教学对任务型教学方法的应用提供更多的参考和借鉴。

简介：摘要：。数学重要的作用也就奠定了学生想要学会并且掌握和运用这门学科是有一定的难度的。在小学的数学教学中主要锻炼的还是学生计算能力还有一小部分的逻辑思维，但即便如此还是有很多学生不能很好的完成学习。

简介：摘要：“新课标全国卷”语文写作出现了新的命题方式，即给学生创设一个真实的任务情境和一个带有具体指向的写作任务，学生在具体情境下分析任务，通过写作表明立场，阐述观点，这种命题方式被称作是“任务驱动型”作文1。新的命题形式下写作的本质是什么，如何开展任务驱动型写作训练是目前写作教学亟待解决的问题。本文笔者将以任务驱动型作文为研究对象，通过探讨任务驱动型作文在真实情境下的写作策略，以改善目前写作现状，指导写作实践。

简介：摘要：随着新课程改革的不断推进，针对小学英语教学模式的改革也涌现了很多优秀的教学理念和教学方式。在现在教育教学理念下，教学模式的完善要重要培养学生自主学习的意识和能力，讨论式教学作为当下讨论比较激烈的研究话题，符合二十一世纪培养人才的方向和要求，应该受到广大师生的重视，并且教师在小学英语教学中要讲讨论式教学模式落实到时间中在，结合学生的身心发展特征和学习成绩来开展教学活动，保障学生的主体学习地位，提高学生学习英语的兴趣，提高学生的英语综合能力。

简介：摘要：在我国城市基础设施建设中，风景园林是重要内容。近几年，随着城镇化进程的快速发展，风景园林工程数量也越来越多，在实际施工中会用到多种工艺技术手段，而且一般都是露天操作，外界因素容易影响施工效率和质量，如果不能妥善处理，会加剧环境污染，甚至会留下安全隐患，给人们的生命健康造成威胁，还会降低工程的寿命周期。

简介：摘要：在当前的素质教育改革环境下，初中数学学科教学，更关注学生实践能力、思维能力以及创新意识中的培养。以此提升学生的核心素养，体现初中数学学科教学的价值。初中数学教师在开展深度教学的过程中，需要鼓励学生自主学习，积极实践，从多方面引导学生参与深入学习。但在实际教学过程中，由于诸多原因的影响，未能实现数学教学有效性，学生的学习能力无法提高。数学教师需要积极的探讨深度学习的内涵，其实践作用。培养学生核心素养，提高学生深度学习能力，引导学生掌握良好学习方法、学会合作学习，并且构建分享型的新型数学课堂，从而实现初中数学教学有效性，提高学生学科核心素养。

简介：摘要：伴随互联网技术的高速发展，云班课、钉钉、雨课堂、腾讯直播、腾讯会议等多种直播或录播平台为网络课程的开展提供了强有力的技术支持。教育部在《疫情防控期间做好高校在线教学组织与管理工作》中指出：“引导教师开展线上教学活动，进行学习考核。与课程平台建立教学质量保障联动机制，了解学生在线学习情况。”“增加学生自主学习时间，强化在线学习过程和多元考核评价的质量要求。”各高校开展了灵活多样的线上教学活动。在疫情期间及特定的环境下，线上教学成为授课的主要途径，它以时间与空间的优势，解决了不能聚集上课的难题，能够在不同的空间实施同步的教学。同时，以线上平台的优势，实现了资源共享。探索如何利用网络平台提升学生学习的策略、激发学生学习兴趣、提高自主学习能力，成为关注的焦点。大学外语教学指导委员会在《大学英语教学指南》中指出，“教学方法的运用应关注学生自主学习能力的培养，引导和帮助他们掌握学习策略，学会学习。”因此，探索一条高效的、适合学生英语自主学习能力提高的线上教学模式对每位英语教育工作者至关重要。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，各行各业对于社会人才的需求正在朝着复合型方向发展，所以，今后教育工作的方向也应当是培养更多的复合型人才。现阶段，有的高校开设了日语专业，经过长期的实践与发展，其教育教学模式也日渐成熟，越来越多的学者及专家开始意识到为日语专业培养复合型人才的重要性。因此，将高校日语教学与复合型人才培养目标融合具有重要的理论和现实意义。本文针对日语专业教学与复合型人才培养目标融合路径展开研究，提出相关的教学策略，为教学活动提供借鉴。

简介：摘要：介绍LKJ2000型监控装置运行中出现“速度故障”，分析其产生的原因，对运输生产造成的影响。在I、II级修及出入库检测方面，通过执行检修范围及工艺标准，提高车载设备质量，提出改进措施，从而降低设备故障的发生，确保车载设备质量运行稳定。

简介：摘要：数控专业作为职业院校的重点专业之一，开展教学工作一定要充分考虑到社会现实。本文以数控技术应用技能型人才为研究话题，先研究总结了当前数控技术专业教育的特点，继而提出当前数控技术应用技能型人才在培训中所面临的不足，最后再从当前数控技术运用技能培养的基本策略上展开深入研究。

简介：摘要：本文主要基于高职院校应用型人才培养《礼仪》课程教学进行探讨，从分析该课程的必要性出发，并对当前高职院校空乘应用型人才《礼仪》课程存在的教学问题进行了阐释，进一步提出提高该门课程教学效果的几点措施，以期能够切实提高教学效果，培养出符合行业需求的空乘应用型人才。

简介：摘要：在当前我国社会经济水平不断发展的今天，社会形态也随着变化，在现阶段社会发展背景下，其对教育领域提出了更为严格的要求。在新的要求下，教育教学领域逐渐开始改革与优化，在实际教育教学工作逐渐将重心转向至对学生核心素养能力的培养当中。在初中英语课堂教学过程中，阅读教学能力的培养是初中英语教师重要的教学课题。在初中英语阅读教学活动中，教师的教学方式多种多样，开展任务型阅读教学法便是其中之一。为此，教师可以结合任务型阅读教学模式的特点，积极将其引入到初中英语阅读教学工作当中，进一步提高阅读英语阅读教学效率与质量。

简介：摘要：城市化进程的加快与人民生活质量的不断提高使环保型施工的需求在市政工程建设中显得更为迫切，生态环境与可持续发展的主题不仅关系到城市发展质量和人民的幸福指数，更是关系到民族长远未来的战略性问题。经过前期城市化建设的爆炸式成长，市政工程建设面临的不只是能否带来经济效益、吸引城市发展投资的问题，更面临着如何在经济效益与生态效益、社会效益之间取舍，在GDP增幅扩大与人民幸福指数提高之间的权衡问题，这要求市政工程施工管理全面践行环保型施工原则，通过具体问题具体分析，对噪声污染、固体废弃物污染问题等进行集中整治。

简介：摘要：随着素质教育的深入推进，以人为本的教学理念蔚然成风，各学科通过知识塑造学生思维的作用逐渐显现。高中阶段是学生思维最活跃、可塑性最强的关键时期，高中物理所起到的以“物”化“人”的功能作用，通过物理学科的学习，不仅掌握了理论知识，更重要的是通过学习架构起探索事物发展规律的思维方式和动作方式，为适应社会发展、提高自身综合素质奠定良好基础。这是素质教育的应有之意，也是指向深度学习的丰富内涵。基于此，本文通过高中物理的教学实际，探讨指向深度学习的高中物理思维型课堂构建的有效途径

简介：摘要：培养“实战型”警务人员，构建“实战型”人才培养模式是新时期我国公安本科院校教育教学改革的一项重要内容，同时，也是学校“人才强校”的一个重大措施。基于“实战型”警务人才的内涵，并根据辽宁警察学院人才培养模式，探索了“实战型”警务人才培养模式、基本框架及实施流程。

简介：摘要：阅读是学生学习语言的重要方法之一，学生可通过阅读获取信息、增长知识、拓展视野和锻炼思维，对于学生的思维和能力的发展有着积极作用。对此，教师在开展小学英语阅读教学时，要结合学生的兴趣特点及认知经验，运用任务型教学法，设计符合学生认知需求和发展的学习任务，充分调动学生的学习主动性和积极性，提高小学英语阅读教学效果。

简介：摘要：制造产业转型升级对智能制造专业的人才提出了复合型、创新型等新需求。

简介：

简介：摘要：随着环境污染的日益严重，人们对环境保护的重视程度不断提升，可持续发展、节能环保成为社会发展的重要理念。风景园林建设不仅能给人们提供更好的生活环境，而且也是改善环境、解决污染问题的一项重要工作。因此，在风景园林工程建设施工中加强节能型技术的应用，有利于更充分地利用各类资源、降低工程建设成本，减少各类污染问题发生很有必要。由于风景园林工程项目涉及到的环节、工序较多，其施工过程中应用到的节能型技术种类也相对较多。因此，在实际施工过程中需要充分结合工程项目的具体情况，利用节能型技术，以更好地发挥节能环保功效，实现社会的可持续发展。