简介:近年来,眉山市认真贯彻落实中央、省委关于加强党外代表人士队伍建设的文件精神,努力构建统分结合、内外结合、上下结合的教育培训模式,不断增强教育培训的实效性,切实提高统一战线教育培训科学化水平。一、基本做法1、推行统分结合的培训教育模式。在统战部抓总的框架下,统一战线各单位根据各自情况和特点分别开展针对性较强的培训。市委统战部着重围绕增进政治共识、服务眉山发展、提升参政议政能力举办党外干部、无党派人士、宗收界人士、基层统战干部培训班。同时,与市委组织部每年共同举办中青年科级干部培训班,选派党外干部、民营企业家赴清华大学、北京大学参加培训。各民主党派着重开展以学习各自章程、历史和继承优良传统、提升履职水平为内容的培训,举办践行社会主义核心价值体系讲座。工商联则围绕促进“两个健康”、促进民营企业转型升级举办培训班,适时邀请专家教授和企业家授课。
简介:大学治理的本质涉及到大学权力的运行问题,而公共政策也蕴含着权力的配置问题。从公共政策的视角出发来探讨大学治理问题,大学治理分为外部治理和内部治理。外部治理体现的是政府、社会与大学三者权力主体的权力配置与平衡问题,这直接体现在大学章程的制定之上,类似于公共决策过程;内部治理则强调的是大学内部各个权力主体之间的权力配置与平衡问题,直接体现在大学规范化管理方面。大学治理的科学性就直接体现在大学章程与大学规范化管理的关系上,大学章程是大学的宪章,是根本法的地位,那么大学规范化管理则是大学章程的具体实施,是大学章程的真正执行。二者相互作用、相互影响,共同决定了大学是否“善治”。
简介:社会政策是推动社会工作职业化进程的体制性力量表征,在全国范围内推进社会工作职业化的过程中,西部地区有着特定的现状、问题和路径。基于对目前西部地区有关社会工作方面的政策需求、政策现状以及政策特色与存在问题的分析,可以看到西部地区社会工作发展受到经济社会发展、政治维稳逻辑与旧有行政格局等多方面影响和牵绊,其中最显著的问题在于,职业化推进的地方政策如果仅仅限于对中央政策亦步亦趋的地方化摹写,而不能以体现地区特色的方式大胆突破,政府尤其是地方政府就会从整个社会工作职业化发展的进程最大的推动因素转变为最大的阻力,从而影响社会工作职业化在西部地区的推进与发展。