简介：技嘉GK-KM6150是一款定位主流市场的键鼠套装产品，凭借技嘉键鼠的出色品质，被广大网吧用户和游戏玩家所青睐。KM6150键盘采用超薄设计，以黑色为主色调，键位采用标准设计，上手轻松，而低键帽设计，则类似笔记本键盘，手感更佳，键帽字母采用镭雕技术，相比普通丝印键帽更耐磨损。

简介：先马影子战士机箱外观设计科技感十足,流线形的线条把机箱雕琢得极为耐看,了保持机箱前置面板整体性,在光驱位采用了隐蔽式设计.前置面板下部采用了大面积冲孔网材质,在为机箱带来强烈金属质感的同时,也提供了一定的散热能力,透过前置面板下部的的网孔能够清晰地看见机箱为用户预留的散热风扇位.机箱顶部的控制面板采用了非对称设计,左侧的开关与重启按钮均为白色,很好地与机箱融为一体,右侧的双USB3.0与USB2.0接口展示出了不错的外接能力,并还为用户标配了SD/TF二合一读卡器,方便数码相机和手机交换数据.

简介：前言十大上市游戏企业（盛大截至本文发稿日还没有发布财报）均已发布2008年03财报，小编简单地整理了一下，希望能给读者和游戏行业的同仁们提供参考。

简介：

简介：从传统行业到互联网1993年7月，石海从江苏省南京师范大学美术系毕业后，进入无锡一家广告公司工作。2年后，不甘平庸的他决定自己创业，于是创立了苏州西部餐饮娱乐有限公司、苏州星际演艺娱乐有限公司，并让它们迅速成长为知名的餐饮娱乐企业。

简介：为了让自己的作品在海量游戏中脱颖而出，营销成了游戏公司问决胜的另一个战场。各家公司不仅在媒体稿件上煞费苦心，在线下也以各种令人瞠目的手段博得出位。本文将从“媒体战”的角度，分析在一般情况下，开发者在手游营销中的10种成稿角度。

简介：什么？你现在才开始尝试用计算机写程序？哇!那你太幸运了，现在是32bit甚至64bit高性能操作系统应用程序开发的鼎盛年代!什么，你怎么没有感觉？那么我们就来回顾这段发展历程吧，你就会明白原来自己是生活在蜜罐子里的人……

简介：一谈到健康第一个会想到的是运动，“生命在于运动”是人们耳熟能详的一句名言。一说到到运动，就会想到体育教师。想到体育教师当然就会想到体育课。体育课，在学生眼中喜欢的课，在家长眼中可有可无的课，在旁人看来是“玩的”课。可想而知，体育课是如何尴尬的存在。又有多少人真正把锻炼意识放心中。但无论外界如何，作为一名教师，一名体育教师，我们就得发挥自己的作用，想尽办法让学生锻炼，让学生喜欢运动，学到一些运动知识和技能。

简介：体验式教学模式十分看重学生自主学习能力和学生主体地位，要求学生改变以前的被动地位，变被动为主动，不能仅仅只做听教师指导的“靶子”，在体验式教学模式下，学生要对课堂上的每一项活动做到亲身参与，从而更好地理解所学的数学知识，不仅仅是停留在表面的数学公式，还有数学上包含着更深层次的认知。在数学教学过程中，通过这种体验式的教学模式使得学生在数学方面的素养得到全方位的提升。这篇文章就是结合我平时教学过程中得到的认识和一些看法，谈谈在小学数学的教学过程中体验式教学模式的表现，希望可以给大家提供一些借鉴。

简介：随着素质教育的展开，社会越来越关注学生综合素质的发展，而小学美术教学是提高学生综合素质的重要途径之一，对于陶冶他们的情操，提升其自身的内涵有着重要作用。因此，教师应该重视小学美术教学，使美术课不仅仅是丰富学生的课余生活，而成为真正提升他们综合素养的课程。

简介：小学数学作为基础教育的重要组成部分,对提高小学生的综合素质具有至关重要的作用和意义。应用题是小学数学教学的主要内容,是培养学生逻辑思维能力和抽象理解能力的有效途径。因此,本文通过对小学数学应用题教学现状展开调研,结合笔者的实际教学经验,提出了小学数学应用题的教学策略,旨在提高小学数学教学的质量和效率,从而提高小学生的数学应用能力。

简介：应用题是数学习题的主要呈现方式之一,在计算题的基础上加入了一些实际性的条件,营造出了一个问题情境。由于小学生分析问题、拆解问题的能力有限,加之应用题中给出的条件复杂,设有许多“障碍”,因此也成为了学生们频繁出错的难点。对于应用题教学,教师应设计出专门的策略,培养学生的解决问题能力,思维能力和实践能力。本文就将从三点出发,对小学数学应用题教学的策略提出几点建议。

简介：本文以小学美术作为主要的论述对象和论述内容，分析了小学美术中的审美能力对于小学生的重要意义。然而当下的小学生的审美能力亟待提高，针对此情况，笔者给予相应的意见和建议，激发小学生们学习美术的兴趣、提升艺术品位和审美能力的相应策略，使得学生们具有足够的审美能力，并逐步升华为求真向善的能力。

简介：小学音乐课堂教学能够培养学生具有良好的艺术鉴赏力，对于学生全面发展帮助极大，而在课堂教学中，和声训练与教学是其中的重点，教师在开展实际教学过程中则需要采取恰当的教学措施，“趣味和声”才能抓住学生的心理，增强音乐课堂教学的有效性。本文中简要论述了小学音乐课堂的“趣味和声”教学的具体实施，从根本上提升“趣味和声”教学的实效性。

简介：网络环境下的科学教学是指利用网络作为基本媒介进行科学教学时所发生的活动。它不仅从手段和形式上改变了传统教学，更从观念、过程、方法以及师生角色诸多深层面赋予教学以新的含义。小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，学习这门课程，有利于小学生形成科学的认知方式，并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。

简介：《语文课程标准》中指出：“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度，更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学，改善课程设计，完善教学过程，从而有效地促进学生的发展。”因此，关爱学生的生命发展，运用各种有效的评价手段，发挥评价的激励、导向、调控、诊断等功能，为学生的学习创设一个和谐的生态评价环境，促进学生健康发展是新课程环境下小学语文课堂教学评价的追求。教师要努力以真诚的语言、温和的表情、期待的目光、宽容的态度，来激起学生主动参与学习、不断创新的欲望和需求，发现学生多方面的潜能。

简介：趣味化教学能够起到积极的促学、促教作用。但趣味的产生并不以教师的意愿为依据，而是以学生的情感、思维特征为条件——只有适应了学生的趣味取向的趣味才能真正发挥其价值作用。本文从小学高年级学情出发，探讨如何有效组织实施趣味化教学。

简介：数学活动就是以数学思维为基础展开的活动课程，引导学生通过丰富多彩的数学活动，积累相应的数学学习的经验，提升自身数学素养。教师只有真正的认识到数学活动的意义，掌握方式与方法，精心的去设计，才能达到教学的目的。

简介：可以预处，随着我国城市宽带用户的逐渐普及，未来新增宽带市场将集中向农村市场转移，而农村宽带市场也将逐渐成为各大运营商的重要目标市场，利用农村信息化这一政策上的任务来赢得农村市场占有率的策略将对运营商在农村市场的发展前景起列至关重要的作用，与此同时，宽带资费也将逐渐在规模经济作用之下实现大幅下降，有力推动我国信息化以更快的速度发展。

简介：朗读一直是教学的一个重要内容，在语文教学中，其他教学活动的开展都依赖于朗读。能够熟练地朗读课文是预习的标准，在熟悉课文内容的同时还能有效的提起学生的学习兴趣，让学生对所学内容有预先的情感体验。在朗读教育的过程中，要求教师引导学生把书面上的字词句转化为发音标准、感情充沛的语言，这是每一位站在一线岗位的教师的责任。这就要求教师在教学前和教学中对教学内容有充分的认识，清楚教学难点和重点，认真准备教学方案，上有准备的课，这样才能把控好教学过程。