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  • 简介:从国家推进“双一流”建设的背景出发,针对地方应用型本科院校计算机硬件类课程实践教学体系现状,分析现行计算机硬件类课程实践教学体系存在的问题,提出在“双一流”建设过程中应用型地方本科院校计算机硬件类课程实践教学体系改革的研究方案,并分析需要解决的关键问题。

  • 标签: “双一流” 应用型地方本科院校 计算机硬件类课程 实践教学体系改革
  • 简介:一次我去长虹参观,对方说一台液晶电视原价18万元,可以卖我12万元。12万元还是很高,但对方说,它们几乎不赚什么钱。因为液晶核心技术有8万元是从国外买回来的。这说明核心技术成本非常高。而我们拥有的只是组装技术,可以做的不多。我们可以做设计,但

  • 标签: 技术成本 殷正 液晶电视 组装技术 技术缺陷 上海同济大学
  • 简介:记者近日从国土资源部了解到,国土资源部近日出台国土资源卫星应用发展规划,计划从2009年到2020年,用12年的时间,建立并完善以国产资源卫星为主的国土资源卫星应用业务系统。卫星数据国产化率达到80%。在国土资源系统全面普及国产卫星应用。有关人士称,出台这个规划,主要依据《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》,以及发改委和国防科工局《关于促进卫星应用产业发展的若干意见》。这些文件明确规定:高分辨率对地观测系统被确定为16个国家级重大专项之一,

  • 标签: 卫星应用产业 国土资源部 国产化率 卫星数据 规划 国土资源系统
  • 简介:“自学、探究、反思”课堂模式在我校已实施了近四年的时间。在学校的强势推进下,这种模式已较好地与“新课程实验”相结合,并取得了明显的教学效果,得到了广东省教研室高度的评价。我作为其中的一名教师,见证并亲自实施了从传统教学到“自学、探究、反思”课堂模式的转变。教师在课堂上一改以往的“一言堂”,而把更多的时间和空间留给学生,让学生在自主学习的环境中发挥自己最大的潜能,让学生在学校学习期间养成良好的学习习惯,掌握科学的探究方法。

  • 标签: 教育科学 “十五”规划 研究性学习 探究教学 专题研究 重点课题
  • 简介:本文围绕探究教学特征和教学模式要素,结合“实施研究性学习专题研究”课题的要义,构建课堂模式,主要突出自学与探究的特征。教学模式要求简明、扼要、操作性强。

  • 标签: 探究教学 教学模式构建 操作 评价
  • 简介:基于互联网的时代背景下,对于计算机专业大学生的市场需求的变化,如何通过职业生涯规划教育促进大学生就业,本文探讨了职业生涯规划教育的现状和大学生就业现状,提出了通过设置职业生涯规划教育促进提升大学生就业。

  • 标签: 大学生 职业生涯规划 就业