简介:针对地方二本高校在培养网络工程应用型人才所面临的一系列问题,以怀化学院为例,重点对人才培养模式与方案设计、课程规划与考核、与其他计算机类专业关系以及学生应用能力培养等方面所涉及的问题进行探讨,结合人才培养过程中遇到的实际问题,给出相应的探索性意见和可能的解决方法。
简介:针对单向授课教学方式不能满足网络工程专业能力培养需求的实际情况,分析网络工程专业课程认知域教学目标的不同层次与能力培养的相互关系,以信息系统集成课程为例,提出采用布鲁姆分类法对认知域教学目标的知识点进行分类,运用BOPPPS模型设计核心知识点的教学过程。
简介:'人工智能'已是耳熟能详,面对变化的世界,提出'学'与'教'融为一体,培养学生独立思考和精诚协作的'两翼'型人才,已是所需。经研究腾讯、阿里巴巴等公司管理员工的方法,提出软件工程课程融入学生参与互联网+大学生创新创业项目,经数据分析发现学生在处理问题的能力和精诚协作方面明显提高,优越传统的教学,让学生在'项目中成长',并期在高校更好地实施与推广。
简介:加强学生工程实践能力的培养是高校工科教育改革的重要内容,其中培养学生的科研实践能力是教学改革和科研实践的重要组成部分。软件工程专业是国家示范性软件学院率先设立的面向工业界培养软件工程师的专业,因此对实践能力的要求更高。华东师范大学软件学院对软件工程专业学生的实践能力培养进行了探索,将实践融入专业课程教学中,组织课外实践创新活动,并提出了软件工程专业科研实践“一体化”机制。我们结合软件工程专业的实际情况,在实际应用项目中贯穿软件工程涉及的关键过程课程,提高学生的动手能力、
简介:安居才能乐业,百姓安全感既是考验社会和谐的指标之一,又是公安的荣誉感,多年来,公安系统全体干警以“金盾工程”的形式稳步实施着科技强警战略,为国家安定和百姓安康铸造坚固的盾牌。
地方二本高校网络工程应用型人才培养模式——以怀化学院为例
面向多层次认知域教学目标的网络工程专业课程教学研究与设计
“互联网+”背景下基于大学生创新创业项目驱动的软件工程课程教学模式研究
教学科研实践一体化,知识能力素质齐增长——软件工程专业实践创新教学改革探索
金色盾牌 信息铸就——公安部信息中心主任、金盾工程办公室副主任谢毅平与中国信息化杂志的对话