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  • 简介:摘要目的探讨甲状腺Ca患者术后并发淋巴漏观察和有效护理,使患者得到更好治疗。方法对18例甲状腺Ca患者术后并发淋巴漏回顾性分析,治疗护理上要及早发现淋巴漏,配合负压引流,抗生素使用,控制饮食及有效医疗护理措施。结果本组18例患者均治愈,无一例患者发生感染。

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  • 简介:摘要目的探讨脑卒中患者主要照顾者负担水平及其影响因素。方法采用一般资料调查表、Zarit照顾者负担量表(ZBI)中文版、社会支持量表(SSS)及简易应对方式问卷(SCSQ)等对100例脑卒中患者及其主要照顾者进行调查。结果脑卒中患者主要照顾者负担处于轻、中度水平。其中患者性别、疾病严重程度及照顾者性别和配偶角色、应对方式、社会支持等均是照顾者负担主要影响因素(P<0.05)。结论脑卒中患者主要照顾者存在不同程度照顾负担,并受患者及主要照顾者许多因素影响,因此,医疗工作中对脑卒中患者进行治疗和康复时,应重视照顾者负担,并尽早干预,以保证照顾者身心健康。

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  • 简介:自从1984年Song等报道游离股前外侧皮瓣解剖以来,游离股前外侧皮瓣得到了广泛研究和应用。1997年Kimata等埘首先报道了其在头颈部缺损修复重建中临床应用,截止到2008年2月,已有大量应用该皮瓣修复头颈部缺损报道。股前外侧皮瓣具有提供皮肤和软组织量大(最大可达20cm×25cm),可携带肌肉,可塑性强(可修成5mm薄),供区畸形及并发症少等优点,在很多头颈部修复中有取代前臂皮瓣趋势。我科自2002年开展游离股前外侧皮瓣修复头颈部缺损,迄今已经有20余例,现对皮瓣制作中教学体会加以总结,供同道参考。

  • 标签: 游离股前外侧皮瓣 教学研究 制作 头颈部缺损 修复重建 皮瓣修复
  • 简介:人们普遍认为“表扬”是有积极意义,然而,笼统地谈论表扬是积极还是消极并没有意义。表扬要想获得预期效果,要考虑如何满足一些基本条件。从大量聋儿康复成功例子及笔者多年教学经验来看,“表扬”在聋儿听力语言康复过程中重要作用不容忽视,适当表扬是促进聋儿语言发展、提高学习动机、树立信心、战胜困难有效方法。

  • 标签: 表扬 聋儿 听力语言康复
  • 简介:语言能力获得离不开语言环境,在聋校语文教学中恰当地运用课堂表演,不仅有利于提高聋生语言表达能力和塑造良好心理素质,而且可以培养他们想象力和创造力。本文从3个方面阐述了课堂表演在聋校语文教学中作用,介绍了课堂表演在教学中具体实施方法,简析了课堂表演在语文教学中意义。

  • 标签: 课堂表演 聋生 语文教学
  • 简介:1远程医疗和远程听力学远程医疗是指运用信息通讯技术传递信息和(或)数据来支持医疗保健,从业者通过使用计算机网络、电话、电子媒介、卫星或者收发两用无线电设备等电子媒介来提供服务。第一个关于远程医疗医学参考文献是描述1948年通过电话传输放射学图像.远程医疗以不同形式已经存在了几十年,

  • 标签: 远程医疗 听力学 信息通讯技术 应用 电子媒介 电话传输
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  • 简介:从耳鼻咽喉科临床医师角度看变应性鼻炎与哮喘关系,比较明确现象是很多变应性鼻炎患者同时或曾经患有支气管哮喘。有的患者,其中男性多见,幼年时有典型支气管哮喘反复发作病史,成年后哮喘得到了控制,但是变应性鼻炎仍然存在,症状严重时偶尔还会诱发哮喘。全球流行病学调查结果显示,变应性鼻炎患者中哮喘发生率为20%~38%,明显高于普通人群3%~8%:而哮喘患者中60%~78%合并变应性鼻炎。临床上还可观察到变应性鼻炎与支气管哮喘有相同发病季节和相同诱发因素。

  • 标签: 变应性鼻炎患者 支气管哮喘 治疗相关性 临床医师 诱发因素 耳鼻咽喉科
  • 简介:突发性耳聋是耳科常见疾病,先进磁共振成像技术对突发性耳聋病因诊断有一定帮助,本文从磁共振结构影像学和功能影像学两个方面予以综述,以期对临床诊断路径选择提供帮助。

  • 标签: 突发性耳聋 磁共振成像
  • 简介:目的考察婴幼儿有意义听觉整合量表(Infant-ToddlerMeaningfulAuditoryIntegrationScale,IT-MAIS)和小龄儿童听觉发展问卷(LittlEARSAuditoryQuestionnaire,LittlEARS)用于评估小龄听障儿童相同与不同。方法对36例0-3岁听障儿童助听设备配戴前、配戴后3、6、9、12个月时分别利用IT-MAIS和LittlEARS进行评估,分析两种问卷评估分数变化特点,并将其与对应常模进行对比。结果IT-MAIS得分随助听设备配戴时间延长不断增加,但样本得分增长速度不如健听儿童常模增长速度;LittlEARS得分随助听设备配戴时间延长不断增加,样本得分增长趋势和健听儿童常模增长趋势相似。两种问卷分数相关性达极显著性水平(P〈0.01)。结论IT-MAIS和LittlEARS各有特点,在评估听障儿童听觉能力时可以两者结合应用。

  • 标签: 婴幼儿有意义听觉整合量表(IT-MAIS) 小龄儿童听觉发展问卷(Littl EARS) 听障儿童
  • 简介:摘要健康体检是用医学手段和方法进行身体检查,这里包括临床各科室基本检查,包括超声、心电、放射等医疗设备检查,还包括围绕人体血液、尿便化验检查。健康体检是以健康为中心身体检查健康体检能够早期发现疾病和影响健康危险因素。疾病是在损害性因素下发生内部调节机制紊乱异常生命活动。定期体检,及早发现,可以对抗和抵制其异常活动,避免出现症状时痛苦。随着经济发展和人民生活水平提高、全社会健康意识不多增强,群众对健康体检需求呈现逐年递增趋势;而被动纯医学检查式体检方式已不能满足社会发展,为适应国人健康需求及市场需求,专业化健康体检机构伴随着一种新医学理论“亚健康&rdquo;而迅速崛起。所以说,体检是当今社会人们越来越重视一项预防保健措施,其目的是对人体健康状况了解,从而做到无病预防,有病早发现,早诊断,早治疗1

  • 标签: 健康体检 健康管理 健康教育
  • 简介:手语是聋哑人母语,是他们自幼在最自然状态下习得第一语言.相对而言,他们掌握口语和书面语都要经过专门康复训练,因此,主流语言对他们来说属于"第二语言".手语是符合聋人思维习惯和认知方式语言,聋人学习手语具有天然优势,科学规范手语可以促进口语与书面语学习.但手语对主流语言学习也表现出强烈干扰.只有处理好手语、口语与书面语之间关系,三者结合才能达到事半功倍效果.

  • 标签: 手语 聋儿 语言学习 口语 书面语
  • 简介:1资料与方法1.1临床资料依照1997年中华耳鼻咽喉科学会、中华耳鼻咽喉科杂志编辑委员会颁布突发性耳聋诊断依据和分级标准[1],2002年11月-2004年6月临床随机抽取符合突发性耳聋标准病人61例分成二组.治疗组31例(35耳),男19例,女12例,年龄25-71岁,平均年龄47.5岁.发病开始到用药时间1-7天,平均3.7天.其中伴耳鸣者23例,伴眩晕者10例,耳聋、耳鸣、眩晕同时存在者9例.对照组30例(34耳),男21例,女9例,年龄22-69岁,平均年龄48.2岁,发病开始到用药时间1-6天,平均3.5天.伴耳鸣者18例,伴眩晕者11例,耳聋、耳鸣、眩晕同时存在者8例.治疗前对病人病情、治疗过程及可能出现临床疗效预先告之.

  • 标签: 突发性耳聋 治疗组 胰激肽原酶 临床观察 耳鼻咽喉科学 中华耳鼻咽喉科杂志
  • 简介:目的观察强噪声暴露后,耳蜗毛细胞纤毛、胞体、及胞核损伤情况。方法听力正常豚鼠,体重在250~300g之间,经强度为170dBSPL脉冲噪声暴震200次后,取材作全耳蜗铺片行免疫组化检测(prestin和phalloidin);扫描电镜及透射电镜,观察受损毛细胞病理变化。同时做毛细胞纤毛、胞体及胞核标记染色。荧光显傲镜和电镜下观测结果:结果强噪声暴露后,毛细胞纤毛大部分消失,只有小部分表皮板存在,同时细胞核蹿裂消失,而此时胞体大部分存在,但有肿胀及变形等变化。结论噪声损伤后,毛细胞纤毛及胞核首先发生变化,随后胞体肿胀溶解,因此毛细胞胞核及纤毛变化最先反映毛细胞受损情况,但纤毛缺失并不代表毛细胞缺失和死亡。如果单从一种形态观测指标评估毛细胞损伤病理状况是不全面的。

  • 标签: 噪声 毛细胞 损伤
  • 简介:本文对聋儿康复中"医教结合"模式进行了探讨,并从理论与实践两方面叙述了医教结合模式理论基础、医教结合模式基本构架、构成成分基本功能、它们之间关系以及发挥医教结合模式效能途径.

  • 标签: 聋儿 康复治疗 医教结合模式 医学康复 教青康复
  • 简介:呼吸道异物指喉、气管和支气管异物,是耳鼻咽喉科常见急重症之一,多发生于儿童,尤以1~5岁为常见,3岁以下者更为多见。其严重程度取决于异物性质和造成气道阻塞程度,轻者可造成肺部损害,重者为猝死原因之一。因此,防止和妥善处理其并发症,一直为耳鼻咽喉科医务人员所重视。儿童气管、支

  • 标签: 呼吸系统(Respiratory System) 异物(Foreign Bodies) 异物反应(Foreign-Body Reaction)
  • 简介:本文总结了教师在确立聋儿康复教学活动目标中存在问题,并结合实例进行了分析,提出了确立教学活动目标应注意问题,以期帮助聋儿康复教师提高教学活动效果。

  • 标签: 聋儿康复 活动目标