简介：摘要：目的：探究规范中药房的操作程序对中药房调剂质量的影响。方法：本次研究以提升中药房调剂质量为导向，同时分别于实施规范操作程序前、后抽取300份中药处方作为研究样本，共计600份，比较实施前、后的中药房调剂质量情况。结果：据数据分析看，实施规范操作程序后，处方错误、配伍禁忌、饮片质量问题等不良事件发生率均低于对照组（P＜0.05）。结论：规范中药房的操作程序可有效降低各类不良事件发生率，这对提升中药房调剂质量有重要意义。

简介：摘要：目的：探究消毒供应室精密器械清洗中应用标准操作程序联合视频教学对质量的影响。方法：结合我院2023.6-2024.6消毒供应室精密器械清洗情况进行分析，2023.6-2023.12进行常规器械清洗，为对照组，2024.1-2024.6联合应用标准操作程序和视频教学，为实验组，比较清洗质量和护理人员能力。结果：与对照组相比，实验组器械清洗质量明显更高，护理人员岗位胜任能力更强（P<均0.05）。结论：消毒供应室精密器械清洗加强管理，联合应用标准操作程序和视频教学，保证清洗质量，提升工作人员能力，值得临床推广应用。

简介：摘要：卵圆孔未闭是一种常见的先天性心脏异常，其准确诊断对临床治疗至关重要。超声心动图和右心声学造影作为诊断的主要技术，面临多种操作挑战。本文探讨了这些技术的现状、操作中的挑战以及规范化操作流程的重要性。通过优化设备选择、患者准备、图像获取和结果解读等环节，建立了一套标准化操作流程，并通过效果评估不断优化诊断准确性。技术创新，尤其是人工智能的应用，为提高诊断效率和准确性提供了新途径。未来，这些技术的发展将进一步提升医疗服务质量。

简介：摘要随着我国医疗事业的不断发展和壮大,大量先进的医疗诊断设备应用于临床一线,医生对医用仪器的依赖性越来越强.医用仪器的量值准确与否,直接关系到诊断质量,这就要医疗仪器设备始终保持最佳工作状态。我国《计量法》明确规定，用于医疗卫生，列入强检计量器具目录的医疗设备列为强制检定计量器具。所以对用于医疗卫生的医疗仪器设备进行强制定期检定，是医院的义务，也是医院的责任。

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简介：【摘要】在医院中各项医疗设备的运行关乎着每一位患者的生命安全，而医院当中的用电安全也是医院管理当中的重要内容，对于患者来讲，如果医疗器械和设备的用电安全得不到保障，各项治疗措施也不能得到保障，因此，加强医院内医疗设备的用电安全具有十分重要的作用。

简介：摘要针对近年来科技的发展，各种医疗设备也日益增加，那对于医疗设备的维修问题就慢慢出来了。放疗设备主要存在两方面的问题，一个是设备系统庞大，检修过程困难；二是设备配独特，不好匹配。在关键时刻，具备一定的维修技巧显得尤为重要，本文主要针对放疗设备的维修技巧进行了一系列的探讨。

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简介：摘要目的评价舒适护理应用于根管治疗四手操作护理中的价值。方法选择从2016年12月至2017年12月在我院进行根管治疗的90例患者作为实验对象。按照随机的原则分成实验组和对照组两组，每组45例。其中，采取口腔门诊常规的模式护理操作的一组作为对照组，采用舒适模式进行护理的一组患者作为实验组。比较两组的患者医治结果。结果经过本次的判定后可以发现，实验组于护理服务之后病人总满意度以及知晓率同对照组相对比之后要高，P＜0.05。结论与口腔门诊的常规护理的模式相比，对实施舒适护理的模式进行护理的病人，能有效的提高满意度，其临床效果很好，可进行推广。

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简介：摘要：目的 研究《护理学基础》本科实验教学技能操作考试 PDCA程序化管理对护理教学效果、教学质量提升。 方法 选择我校护理本科二年约1100人毕业技能操作考试，按照操作考试的项目随机数字法分组 ,每年约 520人，研究组采取 PDCA程序化管理 ,对照组采取常规管理。对照组接受常规护理方式，观察组在对照组基础上接受程序化护理管理，观察两组不同教学管理模式下，学生技能操作考试效果。对比两组管理效果，采取 PDCA程序化管理，学生不合格率均低于对照组 (P<0.05)。研究组的学生观察能力、动手能力、分析和解决问题能力以及创新能力强，及各项操作考试成绩均高于对照组 (P<0.05)。 结论 采取PDCA程序化管理效果显著 ,明显提高了学生的动手能力，培养学生的临床思维能力，处理问题的应变能力 ,教学效果显著，从而提升教学质量。

简介：摘要目的研究杂交式单操作孔胸腔镜肺叶切除术治疗早期肺癌的效果。方法随机选择70例非小细胞癌症病人，设置35例观察组，设置35例为对照组。观察组使用杂交式单操作孔胸腔镜肺叶切除术，对照组则是使用单纯小切口进行手术，检验观察组与对照组病人的手术成效。结果70例病人全部康复，无论是从手术过程中的出血量、引流量还是术后的康复时间，观察组与对照组相比较，观察组要好过对照组，具有统计学意义(P<0.05)。结论使用这种方法对于肺癌病人的恢复有着良好的效果，具有康复快、出血少的特点，有着医学意义。

简介：摘要目的针对重症监护室的新生儿行以疼痛护理对其致痛操作和应激反应产生的影响展开观察和讨论。方法随机在2017年2月到2018年2月期间我院NICU当中就诊的新生儿当中择取50名，将其分成实验组和参照组两组（n=25），对参照组行以常规性的护理措施，对实验组则联合疼痛护理。观察分析两组患儿在静脉穿刺期间疼痛预防效果以及应激反应的变化情况。结果经过不同的护理干预措施，实验组患儿的穿刺疼痛评分显著好于参照组，且在穿刺时、穿刺后30秒HR以及RR结果上显著好于参照组，均存在统计学上的差异，P＜0.05。结论临床中对重症监护室的新生儿行以疼痛护理，会对其致痛操作和应激反应产生较为积极的影响，保证新生儿的健康成长和生命安全。

简介：摘要目的分析强化安全教育在急诊科护理技术操作带教中的应用效果。方法将2015年6月至2016年5月期间到我科实习的护生7O名随机分为观察组和对照组各35名，均接受常规教学培训考核，对照组接受一般安全教育，观察组接受强化安全教育。结果观察组理论、技能考核成绩均高于对照组，护理安全能力提高率高于对照组，实习生操作差错发生率低于对照组(P<O.05)。结论强化安全教育对提高护生业务水平起到积极促进作用，值得在临床教学中推广应用。

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简介：摘要目的研究四手操作联合心理护理干预对缓解牙科恐惧症的影响。方法随机选取2016年4-6月间于我院接受牙科治疗的患者450例，采用随机抽签的方式将患者分为A、B、C三组，每组150例，A组采用四手操作联合心理护理干预，B组采用普通牙科手术但进行心理护理干预，C组接受普通牙科手术且无心理护理干预。观察对比三组的牙科恐惧症程度，并对三组患者的耐受度进行分类。结果三组患者在治疗前后牙科恐惧症均有所缓解，其中A组改善最明显；同一组中治疗前后的牙科恐惧变化也存在统计学意义（P＜0.05）；A组患者治疗耐受度与B组、C组相比均存在统计学意义（P＜0.05）。结论四手操作联合心理护理干预能够缓解患者的牙科恐惧症，同时提高患者的治疗耐受度，值得临床推广。

简介：【摘要】目的 分析舒适护理应用在根管治疗四手操作护理中的效果评价。方法 选取2021年1月至12月间于我院行根管治疗四手操作的78例患者作为分析对象，分成对比组与舒适组，均39例。对比组接受基础护理，舒适组接受舒适护理，观察2组满意度及舒适度情况。结果 舒适组患者的满意度及舒适度评分均高于对比组，差异有统计学意义