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  • 简介:摘要:本研究旨在深入分析中医内科中胁痛的病因。通过文献综述和实证研究,揭示了胁痛的复杂病因,涵盖肝胆、脾胃、膈等多个脏腑,以及情志、饮食等多方面因素。研究结果将为胁痛的临床诊治提供新的视角,帮助医生更准确地评估和处理胁痛患者的病情。

  • 标签: 中医内科 胁痛 病因分析 脏腑 情志
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  • 简介:摘要:目的:分析中医特色护理质量评价对于中医护理管理工作的应用价值。方法:以中医特色护理质量评价引入时间为分界线,此前(2021.3-2021.12)为对照组、此后(2022.03-2022.12)为观察组,两组均有46例患者、22例医护人员(同一批)参与研究,由患者评定中医护理质量、经考核确定护理人员护理水平。结果:观察组患者在中医护理质量上的评分显著高于对照组且其满意度亦更高(p<0.05);两组相比,观察组的理论知识、护理技巧、职业素养评分均更高(p<0.05)。结论:在中医护理管理工作中进行中医特色护理质量评价可提高护理工作开展的质量,患者对此更为满意,且护理人员的能力及素养具有提升。

  • 标签: 中医特色护理 护理质量评价 中医护理管理 应用效果
  • 简介:摘要临床实习是中医院校高年级学生的教学重点。临床与经典结合,是切实提高学生的中医素养一种有效方法。在当前临床实习教学实践中,临床实习和中医经典教学缺乏有效衔接。我科立足中医内科各个单病种教学目标,对临床实习和中医经典学习进行整合,寻求解决临床问题的方法,引导实习生将中医经典中的理、法、方、药运用到临床工作中去。我们以中医内科单病种整体临床教学设计为切入口,在各病种的临床教学中将中医经典的相关论述,结合临床实例进行学习实践,有利于学生牢固地掌握所学的知识,通过经典与临床的结合,打通两者间的隔膜,提高学生的中医素养及临床实践能力。

  • 标签: 临床实习 中医经典学习 中医素养中图分类号 R2 文献标号 A 文章编号 2095-9753(2016)3-0002-011.