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388 个结果
  • 简介:通过问卷调查法,对湖北省部分高校体育学院体育教育专业在校生受伤情况调查,分析得出技术动作不合理和准备活动不充分等是造成损伤的主要原因,并预防损伤的建议。

  • 标签: 体育教育专业 大学生 运动损伤 对策
  • 简介:以武汉音乐学院学生体质健康为研究对象,运用因素分析法及定性定量结合法,分析了影响武汉音乐学院学生体质健康的关键因素,结合大学生体质监测标准,采用实验测试、系统分析等方法,建立武汉音乐学院学生体质健康评价系统,以评价系统为依据确定危险因素预警和干预措施制定,以期为此类艺术高等院校大学生体质监测与干预提供可资借鉴的参考依据。

  • 标签: 体质 武汉音乐学院 综合评价
  • 简介:高等体育院校学生中存在不同程度的心理障碍已成共识。心理障碍对学业成绩的影响如何,以及如何解决体育院系学生中普遍存在的心理问题,是现在应密切关注的问题。2004年8-9月,我们就此问题对华中师范大学体育学院2001、2002、2003、2004体育教育专业的学生开展了问卷调查,本文旨在探讨高等体育院校学生学习成绩与其心理卫生状况的关系,为通过心理干预提高高等体育院校学生的学习成绩提供科学依据。

  • 标签: 体育院校 学生 心理卫生 学习成绩 SCL-90
  • 简介:本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对河南师范大学大学生啦啦操社团基本情况、组织形式、指导与管理情况等方面进行调查研究,了解河南师范大学大学生啦啦操社团的开展现状,结果表明:河南师范大学大学生对啦啦操的了解还很少,啦啦操社团的对外宣传方面还存在不足,社团管理方面也有很大的缺陷,而且社团的硬件问题上即场地器材也是需要改进的,最后社团开展的活动内容上过于单调,针对以上的问题提出合理建议,以期望啦啦操社团更好地完善其不足。

  • 标签: 河南师范大学 大学生 啦啦操社团 开展现状
  • 简介:通过对第十二届大学生运动会乒乓球比赛冠军得主中国美术学院男子乒乓球队运动员10项专项身体素质指标的测试,运用聚类分析找出影响运动员专项身体素质的典型指标。对该指标进行综合分析,研制出一套适合大学生男子乒乓球运动员的评价模型,为大学生男子乒乓球队运动员的科学训练和选材评价提供科学、客观的依据。

  • 标签: 大学生 男子 乒乓球 专项素质 评价
  • 简介:通过文献资料法、数理统计法等研究方法,以团队创编教学设计评价方式,对影响普通高校健美操学生乐感、表现力、欣赏力等诸多方面分析。结果表明:团队创编教学对普通高校健美操学习效果有着显著促进作用。

  • 标签: 健美操 团队创编 学习效果
  • 简介:江泽民总书记在党的十四大报告中指出:"发挥思想政治工作的优势,激发广大群众投身社会主义建设的积极性"这一指示给我们加强思想政治工作指明了方向.在新形势下,加强对体育运动学校学生的思想政治工作,对于我国体育事业的发展,对于培养社会主义"四有"新人,具有十分重要的意义.本文主要分三个部分:1、加强对运动学校学生思想政治工作的重要性.体育运动学校运动员具有:年龄小,知名度高,但容易产生骄傲自满,见多识广,而辨别是非能力不强;生活待遇优厚,缺乏艰苦奋斗精神;文化知识偏低;好胜心极强,敢与强手比高低,但常常带有哥儿们义气等特点.因此,必须加强思想政治教育.2、加强思想政治教育的基本内容.主要是爱国主义教育;理想教育和奉献精神教育;艰苦奋斗精神教育;遵纪守法教育.3、加强思想政治工作的方法.主要运用制度规范方法,齐抓共管方法;直观教育方法;寓教于乐方法;层次教育方法等。

  • 标签: 学生 思想政治 教育
  • 简介:本文通过对鞍山市第三中学学生对体育课兴趣的调查,并对其中的若干问题进行分析探讨,提出合理建议。针对目前中学生对体育课的普遍认识,发现问题,解决问题,改变传统的教育模式和方法。全面调动起中学生对体育课的兴趣,提高教学质量,使学生在德、智、体三个方面全面发展,达到素质教育的根本目的。

  • 标签: 体育兴趣 研究 建议
  • 简介:通过专家问卷调查及学生访谈,确立了高校冬季冰上项目教学学生伤病影响因素指标集合;完成了各项指标评分,建立主要影响因素集合;运用因子分析统计方法,对学生伤病影响因素指标集合进行降维处理,提取三项主要公共因子。依据各影响因素具体得分及各公共因子分布特点,提出预防学生伤病建议。

  • 标签: 东北地区 高校 冰上项目教学 伤病
  • 简介:1990年全国中学生田径比赛于8月10日至14日在山东省青岛市第廿五中学新建运动场举行,参加比赛的有来自全国各省、自治区、直辖市的男、女324名运动员,其中有一级运动员八名及参加世界中学生运动会的十二名运动员。比赛共设男、女34项,经过激列竞争和拼搏,共有十一人达到一级运动员标准,但无一人破全国中学生记录。各省市运动员在观众的热情鼓舞下,努力赛出了好成绩,使比赛进行得十分热烈而有秩序。为中学生比赛树立了精神文明的好榜样。

  • 标签: 田径比赛 一级运动员 山东省青岛 高原训练 二名 心理训练
  • 简介:通过对贵阳市高校篮球专选班学生进行调查,教学和训练中因各种主、客观因素发生的运动损伤相对较多,它很大程度的影响了学生的正常上课和训练。针对在篮球学习、训练和比赛中出现的较普遍的运动损伤的原因进行研究分析,并对如何预防和减少篮球中运动损伤提出建议。

  • 标签: 高校 篮球专选班 损伤
  • 简介:近年来,关于青少年、儿童的身体形态、机能、素质的研究,已越来越为国内外体育界和科学工作者的重视,它不仅对于上好体育课、运动员选材、训练水平的提高和营养状况都有密切的关系,而且对于评定一般人的体质和健康状况都有十分重要的意义。县教研室委托城关中学调查研究镇海县中小学生的体质,经过三年时间的调查分析,初步掌握了镇海县内

  • 标签: 小学生身体 机能状况 城关中学 营养状况 素质指标 训练水平
  • 简介:通过对湖南省高校的调查研究,从体育课学习过程和结果两个维度考察了大学生体育课的学习现状。研究表明:(1)大学生体育课学习的态势总体表现正向,其中学习结果的情况相对领先,学习过程的情况相对落后;(2)大学生体育课学习过程维度,大学生的体育思考相对落后于体育参与和体育练习;(3)大学生体育课学习结果维度,体育人文的素养相对落后于体育科学的素养。

  • 标签: 大学体育课 学习情况 高校 大学生 湖南
  • 简介:采用身体锻炼等级量表、一般自我效能量表和身体自尊量表对大学生进行调查,探讨一般自我效能、身体自尊及其与体育锻炼的关系。调查结果显示:(1)大学生身体锻炼量、体育锻炼史、一般自我效能、身体自尊在性别上有显著差异;大学生身体锻炼量、体育锻炼史在专业上存在显著差异;(2)一般自我效能对身体锻炼量有一定的正向预测作用,身体自尊对身体锻炼量和体育锻炼史均有较好的预测作用,一般自我效能和身体自尊存在交互作用。

  • 标签: 大学生 体育锻炼 身体自尊 一般自我效能
  • 简介:体育专业学生理论课综合成绩传统评估体系弊端重重,为此提出并阐述了与新的教学改革模式“目标一半导式教学法”相配套的评估体系,其主要特点。为理论课学生综合成绩评价体系的改进和完善提出新的思路。

  • 标签: 学校体育学 课程 理论课 综合成绩 评估体系
  • 简介:目的:通过乒乓球选项课大学生在锻炼情景下运动承诺模型的实证分析,以期为促进大学生坚持体育锻炼提供理论参考。方法:基于240名大学生样本,运用结构方程模型对乒乓球选项课大学生在运动承诺情境下的锻炼坚持性进行了研究。结果表明:①在锻炼情境中,运动承诺理论具有较好的效度,但运动承诺理论的单层次结构模型忽略了影响因素之间的关系和变量的中介作用,分层后的结构模型在理论解释和数据拟合上更为合理。②乒乓球选项课的大学生运动承诺得分较低,坚持体育锻炼的决心不强;运动乐趣、参与选择、个人投入、社会约束和参与机会能够较好地预测大学生的运动承诺强度,故可以通过干预上述几个方面来促进大学生坚持体育锻炼。

  • 标签: 乒乓球选项课 运动承诺 锻炼坚持性 结构方程模型
  • 简介:以海岛野外生存数据平台的建立为背景,探索网络课程资源对大学生自主学习的效应。采用自编的《大学生自主学习认知问卷》为测量工具,以887名学生为被试进行调查,数据分析采用方差T检验、相关分析和回归分析。研究发现:1大学生对体育数据平台的使用程度较低,男生比女生的学习使用率高,高年级学生比低年级学生的学习使用率高;2学生通过网络数据平台学习能够很好地获得海岛野外生存课程知识内容,进而增强学生对该课程知识的了解程度;3操作类、图像类、理论类学习内容均能够预测海岛野外生存课程信息类型的兴趣,但操作类、图像类学习内容的预测效应要高于理论类学习内容。

  • 标签: 体育数据平台 大学生 自主学习 海岛野外生存
  • 简介:本文对云南体育运动职业技术学院学生网球运动开展情况进行调查研究。结果显示:我院大部分学生喜欢网球运动,但有很多学生业余时间不参加网球运动。本文针对网球运动开展中存在的问题提出相应的解决措施,使学生更深入地参加到网球运动中来,促进学生身心发展,为网球教学改革提供参考。

  • 标签: 网球 选修课 普修课 场地
  • 简介:运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对南京市13所高校大学生体育消费行为影响因素进行调查分析,结果表明:大学生的体育消费行为受市场影响因子、环境影响因子、商家影响因子、个人影响因子和宣传影响因子的影响,要正确引导南京市大学生合理进行体育消费,充分利用高校和公共体育资源。基于此,提出相应的改善政策和设施建议,旨在逐步提高大学生体育消费水平。

  • 标签: 因子分析法 大学生 体育消费行为 影响因素
  • 简介:运用文献资料、统计和比较等方法,对2000-2005年浙江省大、中、小学生的体质状况进行了分析,揭示了浙江省青少年学生体质状况5年来的变化状况。

  • 标签: 浙江省 学生 体质