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共 111 个结果

信息技术课堂教学有效性之我见

作者：牛百川
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-05-20
出处：《学习方法报》 2011年第5期期
机构：信息技术课堂教学有效性之我见

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教学中数学思想方法教学与学法指导之我见

作者：菅巧英
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第24期
机构：河南内黄县东庄镇第二初级中学菅巧英

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初中语文课堂教学有效性之我见

作者：谢道会
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第13期
机构：山东单县谢集乡初级中学谢道会

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初中历史自主创新学习课堂教学之我见

作者：李兰翠
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第41期
机构：山西临汾市隰县午城中学李兰翠

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夯实写作基础决胜中考作文——新课程作文教学之我见

作者：韩红才
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第43期
机构：中考作文，在中考语文中的战略地位，不言而喻。近年来，中考语文试卷一般是由听力部分、语言的积累与运用、阅读（包括现代文阅读和文言文阅读）、作文四个部分组成。在这四个部分中，作文的分值占全卷分值的比例一般为45%。以莆田市为例，作文占全卷满分150分中的60分。作文这一块是中考语文试卷中最重、最大的一个板块，是关系到学生中考成败的一个重要阵地。那么，如何引导学生抓住中考语文作文这一关键的环节，达到运筹“初中语文课堂教学”之中而决胜“千里之外的考场”呢？笔者认为，我们应该从这些方面来入手，夯实学生的写作基础，以便在中考中一决而胜。

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如何做好初高中数学教学衔接之我见

作者：周海峰
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第21期
机构：江苏邳州市铁富高级中学周海峰

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创造性思维在数学教学中的应用之我见

作者：谢莹
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：《学习方法报》 2012年第41期
机构：陕西礼泉县阡东初级中学谢莹

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浅谈加强和改进未成年人思想道德建设之我见

作者：黄国标
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第37期
机构：江西省鄱阳县四十里街二中黄国标

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喜看“风筝”扶摇直上——提高中学生写作水平之我见

作者：郭莹
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2002-02-12
出处：《学习方法报》 2年第2期
机构：江苏丰县群益中学郭莹

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给孩子一双“生活的眼睛”——如何使学生提高数学学习能力之我见

作者：叶惠娟
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2010-12-22
出处：《学习方法报》 2010年第28期
机构：广西北流市六靖镇二中叶惠娟

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分层教学、合作学习之我见——谈数学课的小组合作和分层教学法的运用

作者：孟昭祥
学科：文化科学 > 教育技术学
创建时间：2011-12-22
出处：《学习方法报》 2011年第50期
机构：江苏徐州市贾汪区青山泉中学孟昭祥

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