简介：摘要： 以生活中的经验和的军事事例为出发点，依据学员的年龄特征和心理需求，在教学中结合教材，通过具体事例把难懂的物理定律形象化的展示在学员面前，使学员对物理知识的认识从单个晦涩难懂的物理定律过渡到物理定律其实与生活以及军事活动密切相关。这样，可以激发学生的学习兴趣，激发学习动机。

简介：行政利害关系的界定与判断是司法实践中突出但尚未解决的重要法律问题。针对实际问题,可进行利害关系的典型规范梳理：以利害关系和原告资格为核心,围绕行政法律规范进行典型规范梳理,同时对民事利害关系的部分法律规范进行比较研究,为行政利害关系的探索奠定规范基础。可从理论与规范两个层面提出改革的进路,即行政利害关系的理论改正与行政利害关系的规范进路。

简介：功、动能定理及能量转化和守恒定律（能量守恒定律）、功能关系是物理学中特别重要的内容，一切能量的转化或转移又是通过做功来实现的，因此，在具体问题中弄清功和能间的定量关系，对于提高分析、解决问题的能力至关重要。下面以力学中“叠放体模型”为例，说明定量分析功、能关系的基本思路和方法。

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简介：长期以来．我一直在思考一个问题。即在我们的中学历史教学中。关于历史。我们究竟了解多少，我们究竟教给我们的学生多少，借用丹麦王子哈姆雷特的话：这是一个问题。

简介：纵观近几年中考试题，古代史部分试题都把中国古代的民族关系和对外交往当作重点与热点成为历届中考（指中考历史包含古代史的省市）曲必考内容。首先从分值上看预计2009年的中考其分值比例定会有所增加。其二．从考查的形式看，

简介：中国新文学的产生与自由撰稿人、大学教育、文学社团、报刊杂志、出版机制等有着密切的关系。＂五四＂和20世纪30年代,同人社团和期刊的集中出现不是一个简单的静态现象,也不是几个作家想当然的随意聚合,而是一批接受西方近现代思想影响的年轻人从传统乡土文明走向现代都市文明的产物。论析自由撰稿人、同人社团和期刊的关系,不仅有利于考察社团彼此存在的联系性和差异性,而且能够提供多维视角,剖析同人期刊在新文学产生、发展过程中的功能。

简介：通过对以往文献的梳理、归纳和总结,发现攻击性和自尊关系的研究结论存在很大分歧,主要有3类观点：攻击性与自尊呈线性关系,攻击性和自尊呈曲线关系,攻击性与自尊没有直接的关系。造成分歧性研究结论的主要因素有攻击性类型和自尊结构的复杂性、研究特征以及测量和统计误差等。今后,研究者应深化不同类型攻击性和自尊结构之间交互作用的研究,加强对攻击性与不同类型自尊个体的认知、情绪等特征之间关系的探讨,进而建立基于自尊视角的攻击性综合模型。

简介：摘要：识字教学和阅读教学都是小学语文教学中的重要组部分，教师要巧妙地将两者相结合，组成一个完善的教学系统，在识字教学中开展阅读教学可以促进学生识字能力阅读水平的提高，提升学生的综合语文素养，促进学生语文学习能力的提高。

简介：建立社会组织与基层政府之间的协同关系是市场经济条件下我国社会管理创新的必然要求，它既利于政府又利于社会组织。政府与社会组织之间既存在分离关系又存在互补关系，而互补性是二者建立协同关系的基础，协同是高度科层化的政府机构和扁平化的社会组织之间的功能性互动。协同管理通过承认机制的运行发挥作用，这一过程包括信任关系的建立、政府授权行为、制度化的互惠规范和社会组织网络良性运行能力。对于社会组织而言，加强自身建设能力，积极主动地同政府沟通，采取社区策划模式、社区发展模式帮助地方基层政府做好社区服务和管理是积极主动地建立和发展制度化的互惠规范、形成良性互动、促进协同关系可持续发展的有效途径。

简介：唐代社会开放，士人和妓女交往频繁，这在唐人的士妓诗中有集中反映。然而，士人和妓女毕竟属于两个不同的阶层，所以在相互的交往中，也就表现出了各自不同的心理状态。士人和妓女社会阶层之间的差异，也使得士人在对待妓女的感情上会作出违心的举动，加上封建社会的传统影响，唐代妓女也就很难摆脱悲惨的社会命运。

简介：网友：我是一名刚入职不久的大学青年教师，教学任务和科研任务都很重，学校要求我们把教书育人放在第一位，但在评职称和年终考核时却又以科研成果为主，由于精力有限，面对双重压力，常常让我们顾此失彼，真不知如何是好。

简介：流动儿童、留守儿童和随迁儿童是由外出务工群体子女的三种不同安置方式而产生的特殊群体，在定义、内涵和外延上既有联系又有区别，通过定性、定量研究对三者进行详细界定非常必要。目前的流动儿童、留守儿童和随迁儿童概念都与进城务工群体有关。随迁儿童概念的提出既与解决留守儿童问题有关，又与解决流动儿童问题有关，未来将成为研究的热点。

简介：改变封闭式的研究方法,开拓新视野,进行更广泛、更深层次的比较,对深化毛泽东哲学思想的研究具有重要的作用。作者认为不仅要把毛泽东哲学思想与马列的哲学思想作比较,也可以把比较的范围再扩大些,如与马克思主义哲学的直接理论来源德国古典哲学作比较。这是因为德国古典哲学所留下的一些疑难问题,马克思、恩格斯、列宁虽然在其不同的著作中分别给予解答,但这并不意味着后人不能给这些疑难问题的某一方面以系统的回答。本文试图对康德如何解决感性和知性的关系与毛泽东如何解决感性和理性的关系问题作一比较,以探求毛泽东在解决这一问题上的独到之处。

简介：摘要： 物理学科在新高考的选考中起着越来越重要的作用。但是物理是大家公认难学的学科。那么怎样学好物理就成了很多物理老师和专家们探究的问题。本文从学生的物理学习行为上来找出学好物理这门学科是否有好的实用的方法。也就是探究物理学习行为和学习成效之间的关系。

简介：听说读写译是外语教学的主要目标任务。读是吸收文化,提升素养的重要途径。如何提高阅读理解能力是外语教学的主要目的之一。为了提高阅读能力,拥有强大的词汇量是重要保证。没有一定的词汇量作基础,提高阅读水平就无从谈起。扩大词汇量是为了能提高阅读的速度和理解能力,完成外语教学的主要目的之一,扩大词汇量是提高阅读理解能力的必要条件。本文从扩大词汇量和提高阅读理解能力的关系展开论述,从学习构词法,猜测词义等技巧方面给予引导,从而达到扩大了词汇量,提高阅读能力之目的。

简介：儒家＂和＂的思想内涵是＂以和为贵＂、＂和而不同＂、＂已所不欲,勿施于人＂。这种思想对高校和谐师生关系建设具有三方面的启示：平等、互爱的师生关系是高校和谐师生关系建设的前提;尊重师生之间思想差异、独立思考是高校和谐师生关系建设的途径;师生之间的换位思考、宽以待人是高校和谐师生关系建设的不竭动力。

简介：摘要：本研究的目的是分析课程有效性和学生学业成绩之间的关系。本研究以890份有效问卷以及40名师生的深度访谈为样本，自变量是有效课程，应变量为学生的学业成绩。本研究从人口统计学变量在课程有效性各维度与学生学业成绩各维度的差异性分析、课程有效性各维度与学生学业成绩各维度的相关分析、对问卷结果的综合讨论三方面进行结果讨论。

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