简介:摘要:本文从现有技工院校教师教学考核评价研究成果出发,在分析反映技工院校教师教学考核的主要内容和不足的基础上,力争构建一个更为适合技工教育特点的、比较完整和科学的动态教师教学考核评价体系,以便真实反映教师的实际工作水平和成绩。
简介:对课程的考核既要体现课程的基本特征,又要根据课程学习的多元标准,尊重学生的独立性和创造性.只有采取多样化的考核方式,才能更好地反映学生的学习情况。作者结合信息系统分析与设计的教学实践,探讨如何利用团队考核方式在课程考核中突出学生的主体地位,培养学生的学习兴趣和促进其能力的培养这一问题。
简介:摘要目前,全国各个职业院校都在开展一轮又一轮的教学改革,改革的主要方向是从传统的讲授教学方式向行动导向教学方式过渡,又从行动导向教学方式向信息化教学手段积极探索。本文主要是在行动导向教学法的背景下,对考核评价方式进行探讨、实践和反思,希望可以对今后教学改革研究提供一定的理论指导。
简介:摘要:2023年由人社部主导,在全国各省的技师学院,开展了一场轰轰烈烈的工学一体化教学改革创新活动。改教法,改学法,改教材,改评价方式和标准,希望能通过教学理念和教学方式的改变,扭转技师学院在教学上的颓势,突出技师学院以技能为先的教学特点,同时传统“一刀切”的学生职业技能等级考核模式,也已经无法适应新形势下工学一体化的教学改革。长此以往不利于专业技能人才的培养,因此,以学生为本,因材施教,推行过程化考核评价模式势在必行。
简介:摘要:经过多年的建设,军队生活费管理虽然逐渐走上正规化、规范化轨道,但由于涉及的范围广、项目多、内容繁琐,在管理中仍然存在一些问题。本文从分析生活费规范化管理存在的问题入手,对如何开展部队生活费规范化管理提出一些自己的见解。