简介：

简介：摘要要因地制宜、因人制宜、因事制宜，积极向灵活多样拓展，努力使思想政治工作更贴近企业、贴近员工、贴近实际，更有利于企业的发展创新。

简介：随着我国国有企业改革的深入发展,世界多极化,经济全球化,尤其是我国加入WT0后,国有企业面临空前的机遇和严峻的挑战,人们的思想观念日益复杂多样,国有企业思想政治工作出现一些不良现象。在新形势下,国企党组织如何加强自身工作,积极探索做好思想政治工作的有效途径,统一思想,凝聚人心,是摆在企业党组织面前的一项主要任务。国企思想政治工作存在的问题随着改革的不断深入,某些国有企业思想政治工作出现一些不良现象,突出表现为三种倾向,即万能论、无用论和代替论。“万能论”把思想政治工作当作是能医治百病,无所不能的“灵丹妙药”,结果扭曲了思想政治工作的地位,夸大了思想政治工作的作用,严重地损害了思想政治工作在群众中的威信。“无用论”认为应以经济建设为中心工作,做思想政治工作是浪费时间。“代替论”认为经济可以代替政治,只要把经济搞上去,什么问题都解决了。凡此种种,在实际工作中具体表现为:领导不重视、不关心,措施不得力。有的企业在所谓的“以经济建设为中心”的理论指导下削弱了党组织的地位,企业的决策权、管理权、指挥权、人事任免权过度集中在行政系统,党组织被置于企业领导权的框架之外,“权力”份量变轻变小。随着我国国有企业改革的深入进行,...

简介：摘要科学发展观的内涵丰富，其核心是以人为本。当前企业思想政治工作面临“供需失衡”的新情况与问题。以科学发展观为指导，积极创新企业思想政治工作体系是实现企业思想政治工作“供需平衡”的重要途径。应该看到，维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益是我们一切工作的根本出发点和落脚点，也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。

简介：“面对新形势新情况，思想政治工作在继承和发扬传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力创新，特别要在增强时代感、加强针对性、实效性、主动性上下功夫。这要成为今后加强和改进思想政治工作的方向和重点。”江总书记的这段论述，指明了现在和今后思想政治工作的方向和重点。思想政治工作如何抓好创新和改进这个重点，笔者的体会是：

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简介：摘要实行燃油税费改革和取消政府还贷二级公路收费站后，公路行业处于改革发展的关键时期，面对新形势，公路职工的思想观念正在发生变化。本文就如何针对性地做好新形势下的职工思想政治工作作一些探讨。

简介：当代大学生是21世纪的建设者和接班人，用邓小平理论武装大学生，引导他们不断提高政治素质，增强政治的敏锐性，加强理论修养，成为德智体全面发展的人才，是我们高等教育工作者的神圣职责。

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简介：摘要思想政治工作是我们党和社会主义国家的重要政治优势，是教育、组织和动员广大职工群众为实现自身利益而奋斗的强大武器。新时期，在科学发展观指引下，根据形势的发展需要，不断创新思想政治工作，更好地发挥思想政治工作的强大优势，是思想政治工作者所面对的新课题。

简介：摘要：近几年，冀东事业部通过个别谈话、各基层单位组织问卷调查等形式，全面了解和掌握当前本单位干部在工作能力、工作方法及形式方面的差距，总结工作经验，对标先进单位，学习先进典型，深入剖析问题短板，研究改进和加强干部在培训内容、培训形式、培训对象等方面进行针对性、有效性的快速提升。论文进行了培训针对性有效性研究。

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简介：摘要学生的学习动机是影响学生学习效率的直接因素。近来，高中生学习动机弱化的现象日趋突出，部分高中生的学习效率日趋下降。本文就这一现象详细剖析了高中生学习动机弱化的主要原因，提出了培养和激发高中生学习动机的相关对策。

简介：数学教学作为一种有明确目的性的认知活动．其有效性是教育工作者所共同追求的，有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为．它是教学的社会价值和个体价值的双重体现。目前，在我国的中小学数学教学中还存在着许多与新课程标准极不适应的教学理念和教学方式，主要表现在数学教学活动忽视学生学习的主动性和终身学习能力的培养，把学生仅当做教育的客体，视为被动接受知识的容器．无视学生探究的兴趣和需求，

简介：【摘要】高中美术教学是教育工作的一项主要内容，在进行课堂素描教学中 ,教师需要通过正确的方式方法，以提高学生的基本素描水平。论文主要结合素描教学课堂问题，探讨具体的教学策略。

简介：摘要院GMP是我国药品生产企业进行药品生产管理和质量控制的基本要求，GMP的有效实施的前提是有效的培训，本论文研究了基于微课化的GMP教学资源库建设并用于GMP课程教学、企业培训的可行性，并探索设计了基于微课化的GMP教学资源库建设的方案。

简介：本文分析了高职院校高职商务英语专业信息检索课双语教学的必要性和可行性，并从课程目标、模式创新、教材建设、师资队伍建设等方面进行了探索与实践。

简介：摘要受客观主义知识观的影响，传统公共课教育学教学呈现“知识授受”的范式，具有教学目标的单一性、教学内容的封闭性和绝对性、教学方法的机械性和被动性、教学评价的终结性的特征。建构主义知识观对传统课程和教学理论形成了巨大挑战，为公共课教育学教学提供了另外一种可能范式——“意义建构”，主要包括教学目标从知识授受走向“意义建构”、教学内容“教科书”到对话文本、教学方法从授受走向对话、教学评价变终结性为过程性。

简介：摘要运用文献资料法和综合分析等方法，在新课程的教学设计思考框架下，结合中小学生身心发育的特点，考虑其各种指导因素并进行了理论和实践上的研究，希望能给广大教师提供新思路、新方法和新理念，从而共同促进教学方法的改革，提高教学质量水平。

简介：摘要组织员队伍建设对高职院校学生党员的发展以及学生党建工作起到非常重要的作用。建立健全组织员工作长效机制，建设好组织员队伍，是加强高职院校大学生思想政治教育和党的建设工作的重要保证。