简介：摘要针对新疆地区工科高校多民族学生混合编班、数理基础差异较大的现实情况，结合新疆工程学院区域应用型本科基础定位，在采掘机械课程教学中采用探究式工程教育理念，构造以问题为驱动核心的教学———实践互动案例。通过围绕模拟矿井平台设备展开的液压支架实践教学过程，说明如何设计无标准答案的发散型主题，激励学生主动参与教学活动并激发学习兴趣，有效诱导学生在实践环境中自主发现和解决问题。

简介：摘要院浙江建设职业技术学院结合建设类院校的特点，在校内与中天建设集团浙江安装工程有限公司建立“校中工场”，实现了集教学、科研、鉴定、生产产品、为社会服务于一体的功能，达到了学校企业双盈的目的。

简介：我们必须客观承认，财产关系带来的稳定预期对造就企业家非常重要。国有企业企业家的创业过程也包含了财产收益和个人努力程度之间的相关性，如果不解决这一点，这种创业精神不可能持久。如果企业家辛辛苦苦多年，仍然是个无产

简介：独立学院的定位是为社会输送应用型人才,满足和实现社会需求,促进区域经济的发展。从个人本位、社会本位、知识本位＂三位一体＂的高等教育质量观出发,对高校人才培养质量的评价主体进行调查,通过实证研究分析现行人才培养模式的弊端,设计符合知识型、社会型、创新型人才个性化发展需要的多元化、差异性、调控型的人才培养方案。

简介：如何利用校内实训基地创新职业教育校企合作模式，实现教学活动与生产活动的高度融合，以培养学生的职业能力和职业素养是我们职业教育工作者要认真思考和面对的问题。论文以辽宁经济职业技术学院工程行业财务信息管理实训基地建设为例，对创新型实训基地建设中“模拟教学产品”的选择、实训基地的建设内容进行有益的探索，以期对创新型实训基地的开发、建设和利用提供一定的帮助。