简介：基于大数据时代的背景,诸多企业已经运用大数据进行公司业务的管理,大数据在人力资源管理的各个环节中都得到了有效的渗透,在很大程度上促进了人力资源管理水平的全面提升。因此,企业在实际的人力资源管理过程当中,要给予大数据技术足够的重视,发挥大数据的强大优势,确保人力资源管理各项工作的顺利开展,从而提升企业人力资源管理水平。文章主要对大数据进行概述,论述大数据在企业人力资源管理当中的应用,同时对大数据在人力资源管理中应用前景作出了分析。

简介：

简介：随着社会的不断发展,企业更加注重以人为本,由此也可以看出,人本管理理念是未来企业管理思想和方法的主要发展趋势。打造一个优秀企业,离不开先进设备和科学技术的支持,但科学技术和先进设备要想发挥其应有的效用,就离不开人的作用,究其根本,人才是这些因素发挥作用的主要因素。因此,即便是科学是第一生产力的今天,也必须要重视人的因素,尽可能通过各种方式,将人的作用最大化实现,不断挖掘人才的潜能,这也是现代企业制度的迫切需求。

简介：本文对企业绩效评价的DEA模型（C^2R）及应用进行了研究，通过DEA有效性分析，对企业绩效进行效率衡量，并对非DEA有效的决策单元进行投影改进，找出更有效的投入产出量，一定程度上为企业的投入产出量提供了参考依据，也为企业提高效率提供了数据借鉴。

简介：在企业信息化过程中，普遍存在资金短缺、信息技术人才缺乏以及信息系统建设过程繁杂等问题，应采用一种新的ASP模式来解决以上问题并保证系统高效运转。本文在研究ASP的概念、特点及运营模式的基础上，提出了一种基于ASP模式应用服务托管平台的体系结构，并对其中关键的门户技术进行了研究。

简介：2011年以来,煤炭市场形势急转直下,大多煤矿企业面临入不敷出的困境。面对新形势煤企需从新的角度审视、创新自己的管理行为,以求适应当前竞争激烈的经济全球化新局面。如何突破煤矿企业传统思维的局限,实现“互联网+”思维与煤矿企业的深度融合,打造煤矿企业适合时代需求的管理模式,是摆在煤企当前最迫切的问题。

简介：数字指纹作为版权保护的新方向,逐渐得到重视.本文在分析数字指纹的功能与特征的基础上,提出了数字指纹系统的数学模型,分析了数字指纹存在的攻击、编码方案以及指纹协议发展,最后探讨了数字指纹在版权保护中的应用.

简介：随着市场经济的蓬勃发展，市场营销学在我国企业的实践中不断发展。但是，目前国内企业整体的市场营销水平还比较低，同时高校市场营销专业在教育手段和方法上还缺乏创新。为使高校市场营销专业教学研究和实践操作相结合，建立现代市场营销课程体系，使理论研究更具有中国特色和现实意义。中国市场学会和《人力资源管理》杂志社特决定共同举办第4届“高校市场营销专业教肇创新”研讨会，现将有关会议事宜通知如下：

简介：在党校的教学实践中，体验式教学以其活泼的形式、深刻的内涵、良好的教学效果深受学员欢迎。本文结合苏州党校的教学实践，就体验式教学在党校教学中的应用作初步的探讨。

简介：由于社会对秘书人员综合实用能力的要求越来越高，高校秘书专业加强实践性教学已经成为必然趋势。《秘书理论与实务》不仅是秘书职业教育的基础课程，也是培养秘书综合实用能力的重要课程。实践证明，构建《秘书理论与实务》课程实践性教学体系，对于培养秘书专业学生综合实用能力具有重要的意义。

简介：职业教育具有其特殊属性和独特的培养方式,决定了职业教育英语差异性教学的存在,这种差异性存在于教学目的、教学过程和教学评价等各个环节。本文主要探讨职业教育英语教学的基本特征——差异性,分析职业教育英语差异性教学的表征,并在此基础上提出相应的策略,希望能够对职业教育英语教学质量的提升有所帮助。

简介：目前,受到传统教育环境的影响,高职高专学生英语口语表达能力普遍较低,其英语口语表达存在障碍。高职高专教师应充分重视这一点,寻求相应的教学优化策略,帮助学生克服英语语言障碍。本文探讨了高职高专学生英语口语障碍的表现和原因,提出了三点教学优化策略。

简介：在教学中怎样对学生进行自我意识的多角度训练呢？笔者将“七自”学习方法运用于语文教学中，收到了意想不到的效果。

简介：哲学知识太抽象太枯燥无味,要追求哲学课的韵味就要在教学过程中坚持理论联系实际的原则,立足于学生生活实际和社会实际,将教材理论知识与重大时事政治、学生周围生活实际等紧密联系起来,通过课堂教学,最终实现教材知识与现实生活的融合,充分体现理论与生活实际的统一。

简介：高考命题者依据《课标》的要求，把平面向量作为考点进行命题，考查考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度，考查考生对数学思想方法和数学本质的理解水平。本文对2016年新课标高考数学试卷中平面向量试题的考查特点进行分析，并提出平面向量的教学建议。2016年高考数学对平面向量知识的考查题目个数分布是16套试卷1题、2套试卷2题、1套试卷0题，差异不大。

简介：当前,随着教育教学改革的不断深入,对教学组织与管理提出了新的要求。针对农村中学教研组建设相对滞后,教学组织管理往往不够规范的实际,校长应把注意力和兴奋点集中到抓教学组织与管理工作上来,使自己成为管理上科学,作风上扎实,理念上先进的学校领导者,使学校工作迈上科学化、规范化轨道,从而有效地促进学校教育质量的全面提高。我们的主要做法是:

简介：人类社会正在进人高科技信息时代，在未来的社会里创造性劳动将成为重要的劳动形式。中科院院士、北京大学校长陈佳洱教授最近指出：“获得诺贝尔奖，需要积累，需要有很好的教育。我国的教育，从小学开始，就存在着严重的问题，除教育的知识面太窄，缺乏基本素质的训练等多种不足外，最根本的问题是缺乏对学生创造性思维的培养。”因此，培养学生的创造性思维，应成为各学科教学改革的重点之一。下面谈谈自己在教学中培养学生创造性思维能力的一点做法。

简介：项目教学法是一种培养学生综合能力的教学方法。项目教学构建了一座桥，把英语世界与学生联系起来，为学生提高一个跨学科学习的场所，提高学生的英语运用能力的同时，还整合其他学科知识与技能，提高学生综合能力。

简介：课堂教学是学校教育的生命,学习的最终目的是要能自主地解决问题,如何在新课程背景下提高生物课堂教学的有效性？本文从教师有效性教学观念淡薄、教学中不重视学生技能培养、教学方式形式化等几方面探讨造成教学有效性低下的因素;并从提高课程意识、形成新的教学理念、优化课堂教学的整体结构、培养旺盛的求知欲、营造和谐的课堂教学气氛等方面提出切实可行的措施,以提高课堂教学的有效性。

简介：分布式认知从新的视角关注认知的建构过程，对教学活动有重要的启示作用。对分布式认知视角下学习活动的特质进行了分析，从师生关系、教学过程、教学媒介三个方面探讨了分布式认知视角下课程教学观的转向。从教学内容、教学方法、教学工具、教学评价四个方面研究了分布式认知视角下的教学模式创新方法，并结合《项目管理》课程进行了分析。研究为改进教学效果提供了理论参考和实践借鉴。