简介:郝浴是清代顺治、康熙年间的教育家,被贬到铁岭后创办了银冈书院,以"致知格物"这核心,开创了书院讲学之风,从而使银冈书院成为东北第一大书院。他不仅培养了大批人才,教育思想也影响了清代乃至于后世的教育,当今仍有借鉴意义。
简介:社会学恢复以来费孝通社会学思想主要体现在主张建立人民的社会学、倡导文化自觉和提出扩展社会学传统界限。这些思想体现了费孝通先生对社会学学科性质、研究对象、研究内容、研究方法以及价值诉求的深入思考和探索,对于指导中国社会学发展具有重大意义。
简介:陈义海,作为双语诗人已走过了三十年的创作历程,现为盐城师范学院文学院院长。他的诗歌曾经获得沃里克大学40周年校庆英文诗歌竞赛第二名。三十年来,他以浪漫、纤细的诗思为他理想的美而歌唱,并以清丽多彩的笔墨,描绘出了各具形态的艺术形象,也翻译出版过世界名著与文学著作,为中国当代诗坛做出了实质性的贡献。本文以其诗集《狄奥尼索斯在中国》为基础,尝试对其诗歌的思想艺术做一探讨。
简介:摘要众所周知,数学思想是学生认识事物、学习数学的基本依据,是学生数学素养的核心。数学思想是处理数学问题的指导思想和基本策略,是数学学习的灵魂。数学思想方法是伴随学生知识、思维的发展逐渐被理解的,数学思想方法的感悟是在学生数学活动中积累的。在教学中渗透数学思想方法可以使学生自觉地将数学知识转化为数学能力,最终通过自身的学习转化为创造能力。
简介:
简介:从知识层面来说,平面向量是中学数学中具备工具性作用的章节知识.平面向量自新教材改革引入至今,一直在高中数学教学中起着承上启下的作用.近年来,高考数学中对平面向量的考查以小题较难、解答题融合向量工具性为主要考查手段.
简介:史奈登作为"社会效率"理论的倡导者,提出职业教育的"生产性"内涵,倡导独立职业学校系统的建立,并主张由兼通理论与实践的教师承担教学工作。史奈登职业教育思想推动了美国现代职业教育的产生,同时对我国当前职业教育的改革与发展有着重要的启示意义。
简介:摘要打造高效思想政治课堂,要在几方面下功夫丰富课堂资源,吸引学生积极参与课堂学习,发挥教师的引导促进作用,创设良好的课堂氛围。
简介:黄遵宪(1848—1905),字公度,清末广东嘉应州人,中国近代史上著名的外交家、诗人。他著名诗句:“俗儒好尊古,日日故纸研;六经字所无,不敢入诗篇”和“我手写我口,古岂能拘牵”,均出自《杂感》。这首诗作于他21岁时,“我手写我口”成为中国“诗界革命”的宣言,比康有为、梁启超提出的“诗界革命”口号早了30多年。黄遵宪在青年时期思想已达到如此的高度,他青年时期的思想值得深入研究。
简介:官兵一致思想是指导中国共产党领导的革命军队政治工作的重要思想之一,是正确处理官长与士兵关系、上级与下级关系的行为准则。它产生于中国共产党建军的初期,在各个时期得到不断的丰富和发展,并一直被中国共产党所领导的军队所坚持。
简介:数学思想既是研究数学所依赖的基础,也是数学教学的精髓。数学基本思想的形成需要经历一个从朦胧到明晰、从理解到应用,循环往复的发展过程。唯有让学生亲身经历这样的过程,才能逐步"悟"出数学知识中蕴含的深刻"思想"。
简介:虚云和尚生前整顿道风,除弊布新,不遗余力,对中国近现代佛教的发展产生了重大影响.虚云和尚道风建设思想具体表现为三个方面:一是坚决改变寺院不如法的道风;二是坚守戒律,而且在求戒、传戒、受戒、诵戒、持戒、守戒等方面提出了自己的看法和主张;三是灵活运用戒律,创新适应现实的法规,进一步推进佛教戒律的本土化和近代化.
简介:嵇康的《声无哀乐论》是中国古代罕见的一篇对音乐本体进行深入思辨的文章。我国自古就重视音乐的教化功能,周代更是号称礼乐之治。在先秦时代,思想家已经将音乐作为他们重要的研究与批评对象,形成系统的音乐思想,尤以传为公孙尼子所作的《乐记》为集大成,同时先秦思想著作如《苟子》《吕氏春秋》等,也有关于音乐的许多讨论。应该说,中国古代成体系的艺术思想,是从音乐学开始的。
简介:《吕氏春秋》显示出在编辑方面的巧妙构思和良苦用心。其在篇章间结构设计上十分注重篇章主旨大意和论说角度的辩证互补,以保证整个单元的合理、允当,彰显其强大的涵盖力和兼容性。除此之外,编撰者还通过多重控制法,对篇章、单元和全书的篇幅规模进行调控,实现全书的规整。
简介:刘向说:"列子者,郑人也,与郑国缪公同时,盖有道者也。其学本于黄帝老子,号曰道家。"《汉书·艺文志》"道家"著录《列子》八篇,认为列子比庄子为先。汉刘向《列子新书目录》中说:"所校中书《列子》五篇,臣向谨与长社尉臣参校雠太常书三篇,太史书四篇,臣向书六篇,臣参书二篇,内外书凡二十篇,以校除重复十二篇,定著八篇。"晋张湛《列子序》称所注《列子》由其祖父在东晋初从王宏、王弼等人家中发现,经拼合整理而成。
谈郝浴的教育思想及其影响
费孝通晚年主要社会学思想简论
陈义海诗歌的思想艺术成就
渗透数学思想,提高学生的数学素养
初中思想政治创新教学探微
例谈向量教学中的方程思想
《思想品德》课堂教学的思考
初中思想品德教学法之我见
浅谈初中思想品德教学策略
史奈登职业教育思想探微
如何打造高效思想政治课堂
黄遵宪青年时期的思想
浅析毛泽东官兵一致思想
唯有亲身经历 方能领悟思想
论虚云和尚道风建设思想
《声无哀乐论》的音乐美学思想
《吕氏春秋》的编辑思想与手法
给思想品德课注入活力
高中思想政治课教学反思
《列子》中“子曰”思想的超越价值取向