简介：就存世文献而言,在西周和春秋时期虽有纣妃之事,却无妲己之名,直到战国时期才出现关于妲己其名、其事的记载.将殷商之亡的责任归诸妲己的说法由来已久,至《列女传》《潜夫论》等书,则进而将纣之不善悉委之于妲己.《武王伐纣平话》则将作为苏护之女的真妲己和作为狐精的假妲己区分开来,对妲己的出身和罪行都予以完整的且是神异化的描述,《封神》系列作品中的妲己形象皆奠基于此.在妲己形象生成演化的过程中,儒家“女祸论”的政治思维和民众喜奇好异的审美心理起到了推波助澜的作用.

简介：《孟子》中的孟子形象鲜明,通过他讲述的思想观点,我们可以感知他的性格特点。具体可以从济世救民、重视耻辱、治学严谨这三个方面去看,他一生都为自己的理想而奋斗,善始善终的精神值得我们学习。

简介：摘要:在话剧或影视表演中都离不开人物形象的塑造，每个剧本中的灵魂就是一个个鲜活个体的人物，这些人物角色诠释的好与坏直接影响了话剧的精彩程度，人物的塑造是非常重要的。所谓的人物形象就是通过演员对角色进行包装。人物形象的塑造大致分为两方面，有外部塑造，也有内部塑造。演员不同的亲身经历会影响着演员对角色的理解。在四年的戏剧之旅中从人物出发的人物塑造都是一次次的创造一次次的对自我的刺激。这也是一种非常有趣的体验。

简介：ＣＩ──企业形象战略ＣＩ（ＣｏｒｐｏｒａｔｅＩｄｅｎｔｉｔｙ）──企业形象识别的简称。ＣＩ战略是企业对自身的理念文化、行为方式及视觉识别进行系统的革新、广泛传播，以塑造出富有个性的企业形象，获得内外公众组织的认同。企业实施ＣＩ战略是一个庞大的系统工程...

简介：考点解读在中国古典诗歌中．写人叙事类的诗歌是非常重要且数量众多的一种．在高考中也经常出现。此类诗歌常常通过塑造鲜活生动的人物形象来抒发作者的情感或表明作者的观点．因此要读懂此类诗歌．必须准确把握诗歌塑造的人物形象。

简介：一般地说历史上著名的古城,其城市环境都很优美,人与自然的关系协调。一座充满艺术魅力的城市,必定是建筑文化积累丰富的城市。人类前进的每一步,都在建筑与城市中留下痕迹。随着人类社会的不断发展,城市形象艺术魅力的形成将越来越依赖于文化意义上的探索,即通过文化意义的不断丰富、升华而达到城市空间艺术的不断完美。

简介：美的企业形象塑造黎洁５０年代中期，由美国ＩＢＭ公司董事长Ｔ·Ｗａｔ－ｓｏｎ首创“Ｃｏｒａｔｒｉｄｅｎｔｊｔｙ”即ＣＩ战略，我们称之为“企业形象”。企业形象是企业外部通过企业的各种标志（产品特点、营销策略、人员作风等）建立起来的对企业的总体印象。当今企...

简介：卡通形象设计对动画或者连环漫画来说都极其重要，甚至于比故事脚本的作用还大。一部成功的动漫作品往往要有鲜明的动漫形象，比如日本动漫作品中的阿童木、一休、《七龙珠》里的孙悟空、《火影忍者》中的一鸣，还比如欧美的超人、蝙蝠侠、蛛蛛侠等。这些形象已经成为孩子眼中的英雄形象，并常常勾起人们对童年时光的记忆。这些形象甚至还被选作商标，变作很有号召力的品牌旗帜，成为时尚的标志。

简介：而且有跨国多目的地的旅游形象感知研究,2-5.　　[49]　Crompton.J.L.,　　　　1.2　旅游形象感知的类型研究　　Gunn把旅游者或潜在旅游者形成的旅游感知形象概括为原生形象和诱导形象

简介：'对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验'是《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》对7~9年级学生在阅读方面提出的要求.因此,把握人物形象是中考语文写人叙事类文章考查的重点.阅读这类文章,同学们要学会分析人物性格特征,概括人物形象(外在特征、内在特征——性格、精神品质与命运),进而理解人物形象的社会意义,同时掌握刻画人物形象的常用手法.人物形象是人物思想性格与其身份地位的综合.人物性格是指文章中所描写的各种人物身上所独有的思想、品质、行为、习惯等特征.

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简介：有的同学写作文,记事清楚,语句也通顺,但读后往往不能给人留下深刻的印象。这是为什么呢?语言没有形象化就是重要的原因之一。其实生活中的每一个细节每一个动作,哪怕是一个最常见的动作,都包含有丰富的内容。就拿敲门为例吧。有的人敲门急促,有的人则缓慢;有的人敲起

简介：损害广播形象的常见现象良好广播形象的树立，对于整个业界无比重要，它关系到广播自身的生存。1、广播节目不准时。为损害广播形象之首。改革开放的珠江广播模式。使主持人获得解放，自由掌握了播出的时间板块，使计划经济时代录音播出板块的呆板性，沉闷性得以打破，增添了广播的灵活、自由。但是。

简介：企业形象是企业重要的无形资产．塑造良好的企业形象应该注重企业分形形象培育，注重特色和一般要素培育，改善企业系统结构，导入企业形象识别系统，分步骤有针对性地强化企业形象．

简介：劳伦斯的小说取材于自身的生活经历，他的作品具有十分鲜明的个人特性，这与其出身及社会环境有着不可分割的联系。根据劳伦斯的出生背景及创作思想，他笔下的女性形象可以分为三种类型，这些女性形象对当代妇女的一些问题的思考有一定的启示意义。

简介：

简介：摘 要：在我国古代，士作为最初的知识分子形态而存在。士贯穿于古代各个时期，最初产生于西周时代，在动荡的春秋战国时期，逐渐崛起和活跃起来，最早代表着低等的贵族，随着时间的推移，慢慢成为辅佐君王、为民请命、为知己者死的知识分子形象。在语文教材中，出现了大批士形象，他们以各种姿态展现在历史舞台。那么，如何对人物形象进行评价，是语文阅读教学的重点之一。对此，本文提出了四种评价士形象的方法，即知人论世、比较鉴别、突出重点与窥作者言，通过这些方法，科学地认识士形象的性格特点和历史地位。

简介：[摘要]中国近代史是一部充满血与火的史书，书写了千千万万中华儿女为祖国独立而抛头颅、洒热血，甚至用自己的生命诠释爱国主义的真谛。张自忠就是其中一位，但他遭受了其他民族英雄所不能体会的冤屈。七七事变期间，张自忠与日交涉、企求和平解决事变的行为和态度，让国人对他的误解越来越深，“汉奸”、“卖国贼”的骂名不断，张自忠的个人形象瞬间跌落谷底。离平后，张自忠在诸多战役中身先士卒、勇当先锋，立下了赫赫战功，最后壮烈牺牲，成为抗日战争后期家喻户晓的民族英雄，成功洗刷冤屈。本文将从七七事变以来张自忠的心路历程来说明他是如何摘掉“汉奸”的帽子，成为后人心中的民族英雄。

简介：摘要：本文尝试引导学生立足《红楼梦》中的典型形象——林黛玉，试从深层方向分析林黛玉形象中蕴藏的深刻性，通过查阅作者创作《红楼梦》时的个人际遇和时代背景，理解作者的创作意图，从而深挖林黛玉形象中所寄寓的作者理想和其所折射的时代意义，这一点与高中语文教学中强调的“知人论世”相呼应。希望本文能为高中语文教学“整本书阅读”中鉴赏文学形象的任务落实提供些许借鉴价值。