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  • 简介:摘要介绍了压力容器耐压试验压力选取中容易忽视且对其安全运行产生重大影响的几个关注点;探讨了与耐压试验压力相关的确定压力容器最高允许工作压力思路。

  • 标签: 压力容器 耐压试验压力 最高允许工作压力
  • 简介:摘要近些年来许多工程师在选择压力管道的规格时采用的是水压试验的试验压力,而非系统的设计压力。笔者将从压力管道设计与仿真分析两方面探讨这种做法的合理性。

  • 标签: 设计压力 公称压力 许用应力
  • 简介:课堂观察可以为教育科学研究提供最真实的第一手资料,是专业性的课堂研究方法.量表的编制是展开课堂观察的基础.编制“稚学课堂”的观察量表,需要对“稚学课堂”的内涵进行解读,确定“稚学课堂”的教学结构,并在LICC模式基础上,根据教学结构确定“稚学课堂”的观察维度和观察点.在量表的编制上不仅要有量化的数据可以分析,而且要有对教师和学生行为作出的定性解读.

  • 标签: “稚学课堂” 观察量表 教师教学 学生学习
  • 简介:中国英语能力等级量表是对我国英语使用者运用英语语言能力的系列描述,分3个阶段9个级别,规定了中国英语学习者和使用者的英语能力等级,描述了各等级的能力表现特征。量表以交际语言能力为基础,以语言使用为出发点,以"能……"为描述语的基本结构。量表为我国英语教学、学习和测评提供了统一标准,为我国建立终结性和形成性相结合的综合评价体系奠定了基础。

  • 标签: 中国英语能力等级量表 英语测评 形成性评价 终结性评价
  • 简介:泰勒公式在多元微分学中占据着十分重要的地位,在多元函数逼近、计算机图形学以及工程近似计算等分支中有成功的应用.在高等数学教材中,多元函数泰勒展开式中的高阶项通常是借助于多项展开式进行表达,这种抽象的表达形式导致本知识点艰涩难懂.为了克服此授课难点,基于张量与张量积运算为泰勒公式引入一种直观且简洁的新表达形式.该新形式有利于学生对泰勒公式的理解与记忆,从而激发起他们运用数学工具解决实际问题的兴趣.

  • 标签: 泰勒公式 矩阵 张量 教学研究
  • 简介:摘要目的观察比较米氮平与阿米替林治疗精神分裂症合并抑郁焦虑症状的临床效果。方法将我院2016年2月-2017年9月收治的88例精神分裂症合并抑郁焦虑症状患者随机分为观察组与对照组,每组44例。观察组患者使用米氮平进行治疗,对照组患者使用阿米替林进行治疗,比较两组患者的临床疗效,比较两组患者治疗期间不良反应发生率,主要包括头痛、恶心、焦虑、体质量增加以及视物模糊等。结果观察组患者的临床总有效率为90.91%,与对照组的88.64%比较,差异无统计学意义(P>0.05)。观察组患者的头痛、恶心、焦虑、体质量增加以及视物模糊等不良反应发生率为6.82%,明显低于对照组的25.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论与阿米替林比较,米氮平治疗精神分裂症合并抑郁焦虑症状患者的不良反应较少,临床整体效果更佳,更值得进行临床的推广。

  • 标签: 米氮平 阿米替林 精神分裂症 抑郁焦虑症 临床疗效
  • 简介:摘要目的探究优质护理服务模式用于内眼手术中对患者并发症发生率及焦虑抑郁情绪的影响。方法选自我院2016年1月至2017年1月期间收治的70例内眼手术患者作为研究对象,采用随机方法分成参照组和研究组,每组35例,给予参照组患者采用常规内眼手术护理干预,研究组患者则采用优质护理干预。对比两组患者的临床效果和术后并发症发生率以及焦虑抑郁情绪情况。结果研究组患者采用优质护理干预措施后的各项指标均较优于参照组,术后并发症的发生率明显低于对照组,两组患者数据对比存在统计学意义(p<0.05)。结论优质护理服务模式应用于内眼手术中,患者的临床效果十分理想,术后并发症发生率降低,患者的抑郁焦虑情绪得到有效缓解,提高护理满意度,值得推荐。

  • 标签: 内眼手术 抑郁焦虑 优质护理服务 并发症
  • 简介:摘要目的探究暗示性心理护理对三叉神经痛患者焦虑抑郁症状的改善作用,并对护理措施进行分析。方法选取我院2017年1月—2018年7月期间收治的196例三叉神经痛患者作为本次的研究对象,采用随机分组的方法分为对照组和观察组,对照组患者实行常规护理,观察组患者在常规护理的基础上实施暗示性心理护理,对两组患者的护理效果进行对比和分析。结果实施暗示性心理护理后,观察组患者的焦虑抑郁评分和疼痛评分均低于对照组,同时观察组患者的恢复率(100%)明显高于对照组(84.69%),其中P<0.05,差异明显,具有统计学意义。结论对三叉神经痛患者进行治疗时实施暗示性心理护理能够有效的缓解患者焦虑抑郁的情绪以及减轻疼痛感,能够显著的提高治疗效果,值得广大医护人员进行推广和研究。

  • 标签: 暗示性 心理护理 三叉神经痛 焦虑 抑郁
  • 简介:摘要目的分析个性化护理对腹腔镜结直肠癌根治术患者围术期焦虑抑郁的影响效果。方法选取2014年6月至2017年12月本院收治的68例结直肠癌患者作为研究对象,采用数字随机法将其分成对照组和观察组,每组34例患者,比较两组患者的护理效果。结果观察组患者的SAS评分与SDS评分均低于对照组(P<0.05);观察组患者的护理满意度为94.12%(32例),明显高于对照组的73.53%(25例)(P<0.05)。结论个体化护理措施可有效缓解腹腔镜结直肠癌根治术患者围术期焦虑抑郁症状,提高患者的护理满意度,可以在临床中推广使用。

  • 标签: 个性化护理 腹腔镜根治术 结直肠癌 焦虑抑郁
  • 简介:摘要目的探讨综合护理对慢性支气管炎合并肺气肿患者焦虑抑郁情绪及护理满意度的影响。方法将120例慢性支气管炎合并肺气肿患者分为对照组(n=56)和观察组(n=64),对照组通过常规护理模式进行干预,观察组采用综合护理。比较两组患者心理状态及护理满意度差异。结果与入院时相比,出院前两组患者抑郁自评量表(SDS)与焦虑自评量表(SAS)评分下降,且观察组上述评分比对照组低,差异显著(P<0.05);观察组患者护理满意度比对照组高,差异显著(P<0.05)。结论综合护理能改善慢性支气管炎合并肺气肿患者焦虑抑郁情绪,提高护理满意度。

  • 标签: 综合护理 慢性支气管炎 肺气肿 焦虑抑郁 护理满意度
  • 简介:摘要目的探究难治性功能性消化不良患者的抑郁焦虑症状,并分析其生活质量。方法选择2014年1月至2018年6月间,我院中收入的难治性功能性消化不良及其亚型患者作为研究对象,收入患者例数为56例,采用国际抑郁自评量表与国际焦虑自评量表对患者的焦虑以及抑郁症状进行分析,并采用我院中自主制定的生活质量评分表对患者的生活质量进行调查。评价所有患者的心里状态和生活质量。结果实验结果显示,多数患者均处于焦虑抑郁的状态下,并且其中包括部分中重度焦虑抑郁状况的患者。并且所有患者的生活质量评分均低于平均水平。结论难治性功能性消化不良以及其亚型患者往往存在较为明显的焦虑抑郁状况,对其生活质量也会造成极大的影响,所以在对患者进行治疗时,应当注意患者的心理状态改善,从而获得更好的治疗效果。

  • 标签: 难治性功能性消化不良 亚型 抑郁症状 焦虑症状 生活质量
  • 简介:摘要目的探讨对冠心病合并焦虑抑郁患者选择心理疏导+氟哌噻吨美利曲辛片治疗后获得的临床效果。方法选择我院2015年10月—2017年04月收治的106例冠心病合并焦虑抑郁患者作为实验对象;采用抽签法分组;研究治疗方法期间,对照组(53例)选择常规疗法施治;观察组(53例)选择常规疗法+心理疏导+氟哌噻吨美利曲辛片施治;最终就两组冠心病合并焦虑抑郁患者负性情绪以及生活质量评分展开对比。结果同对照组冠心病合并焦虑抑郁患者负性情绪评分对比,观察组获得明显下降(P<0.05);同对照组冠心病合并焦虑抑郁患者生活质量评分对比,观察组获得明显提升(P<0.05)。结论临床医师选择心理疏导+氟哌噻吨美利曲辛片对冠心病合并焦虑抑郁患者进行治疗,在缓解负性情绪以及提升生活质量方面获得显著效果,从而促进冠心病合并焦虑抑郁患者的病情好转。

  • 标签: 心理疏导 氟哌噻吨美利曲辛片 冠心病 焦虑抑郁 临床效果
  • 简介:四川美术学院国家艺术基金人才培养项目“丝路新语——西部少数民族艺术骨干培训提升新计划”经过三个月近600学时的集中培训和近五个月的远程创作指导课程,圆满完成培训学业。本次展览也是该项目的结业展览。少数民族艺术骨干,在西部少数民族艺术发展中承担着当代先进艺术思想文化的教育和传播的重要任务。通过培训提升,他们将成为新艺术新文化的“星星之火”,在中西部地区成燎原之势。期望他们通过自身素质的提高以点带面,带动整个少数民族地区的文化艺术的进步与提高。

  • 标签: 民族 西部 艺术教育
  • 简介:一提到减脂,很多人就会酋先想到有氧训练,也就是要花更多时间在固定自行车、跑步机、台阶机上。不幸的是,很多人并不喜欢有氧训练,他们力量训练时毫无怨言,但一提到有氧训练就发怵。实际上,只要合理安排,力量训练也能达到很好的减脂效果。关键是选择正确的训练动作、采用合理的每组重复次数,并且尽可能地让身体多燃烧脂肪来提供能量。

  • 标签: 力量训练 有氧训练 合理安排 重复次数 自行车 跑步机
  • 简介:总有一种精神值得铭记,总有一种信仰永远坚守。近日,中共江西省委书记、省长刘奇同志向全省党员干部推荐《红色家书》一书,并发出"每位同志要认真读一读红色家书"的号召。这充分展现了他的初心情怀,更体现出了一种使命担当。

  • 标签: 信仰 力量 激发 省委书记 干部推荐 家书
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  • 简介:随着机器生产、较大规模养殖业的出现,犬的角色也发生了变化。人们意识到,可以利用犬得天独厚的嗅觉,来识别那些自己觉察不到的微量气味分子。

  • 标签: 初等教育 科学知识 阅读知识 课外阅读
  • 简介:中国首位国际安徒生奖得主曹文轩的小说《穿堂风》中的橡树因为父亲偷盗,是村里最不受欢迎的孩子。村里屡次失窃,大家都把怀疑的目光指向了橡树。都说,人的人格一旦破损,人的尊严一旦破损,再想去维护它,去保持它,需要非常强大的力量。但最终,橡树在一次次的挫折中,冲破了负能量环境,获得了精神上的彻底蜕变,最终与偏见达成了和解,找到了自己的精神出口。

  • 标签: 力量 孩子 向善 国际安徒生奖 人的尊严 橡树
  • 简介:新课程改革后,关于评价的体系强化了评价的诊断、发展功能以及内在的激励作用。那么,鼓励性评价恰好符合这一新课改的精神。鼓励,是对学生的良好行为或成果给予肯定、赞许。它是通过物质或精神上的嘉奖来加以鼓舞和激励学生的良好行为,调动其积极性,从而提高学生学习和工作的效率,并逐步形成正确的世界观和人生观的一种工作。限定在构建和谐班级体中却扮演着非常重要的教育角色。其运用得恰当与否,在某种程度上直接反应教育水准的高下。

  • 标签: 班级管理 鼓励 限定 评价