简介:摘要文言文承载着中华民族文学演变过程中的浓郁内涵,穿越千年风尘,对于今天的社会建设依然产生着不可估量的借鉴意义。作为初中阶段的语文教师,我们当着眼当前的时代现实,融入具体的课改理念,在有具体的教学行动中积极改革,大胆创新,优化课堂教学当中的各个环节,为构建新型的文言文高效课堂而不遗余力。
简介:要扩大新闻的信息量,必须对新闻作品进行信息分析。我们在分析新闻作品信息量的时候.不能忽视其中很重要的一种信息,就是其中的潜在信息。
简介:
简介:摘要在小学语文的教学过程中,采用信息技术进行教学,以图片、音频向学生展示课堂内容,给予了学生丰富多彩的视听体验,让学生能够弥补见识上的不足,能够根据教师提供的图文音影展开联想,从而达到丰富教学内容、拓展课堂体验、激发学生想象力的课堂效果。
简介:摘要当前,随着网络时代的快速发展,信息技术被广泛的应用于教学领域,在小学语文教学过程中信息技术对其产生很大影响,小学教师应在小学语文教学过程中有效的应用信息技术,激发学生学习兴趣的同时,能够有效的提高小学语文的教学成果。
简介:摘要小学信息技术课,因其特有的趣味性和可操作性,深受小学生的喜爱,但因信息技术教育特殊的教学环境及特别的学生群体,造成在课堂教学的过程中会碰到很多的问题,如何处理好在课堂教学中碰到的具体问题,正确引导学生,优化课堂环境,对成功开设信息技术学科教学显得尤为重要。
简介:摘要现代信息技术在初中数学课堂教学中的应用已经改变了我们传统的教学模式,对于初中的数学教学而言,通过与现代信息技术的有效融合,能够从多方面提升学生的能力。对学生的注意力以及知识的丰富性和动手操作能力等都能够得到有效提升,不仅如此,教师的教学水平和对信息技术的应用能力也能得到有效提高。
简介:摘要随着科技的不断发展,信息技术被逐渐应用到学科教学中。语文是小学阶段的重要科目,对其它学科的学习有重要影响,信息技术和小学语文的有效结合,可以提高学生的学习质量和学习效率,培养学生的自主学习能力,增强学生的想象力和创造力,促进学生语文综合学习能力的提高,提升学生语文的综合素养,同时也为教师在课堂教学中提供了一定便利。
简介:摘要小学阶段的信息技术课程如何实现课堂教学的有效性,是一个值得思考的课题。笔者认为,信息技术课要具有实践性的特点,教师课堂课堂教学中,要进行有效的课堂教学设计,注重激发小学生的兴趣和调动起动手实践,要有针对性的实践新的教学方法。
简介:在汉语国际推广的六大转变中有一项是:“教学方法从纸质教材面授为主向充分利用现代信息技术、多媒体网络教学为主转变。”如果真正能实现这一目标,将使汉语国际推广起到一种质的飞跃,因为这样做可以创设视觉环境、触觉环境、心理环境、交际环境、情景认知环境等,为汉语国际推广构建了一个新的平台。但在实际工作中,却遇到了困难,其主要问题是课件开发方式不妥,新的教学方法推广不力,资源整合得不到应有的重视。
简介:论文摘要
简介:科技术语的规范化与辞书编纂黄昭厚一、科技术语规范与辞书编纂的现状本世纪以来,随着科学技术的迅猛发展,不断产生新学科、新概念、新理论、新方法,也相应地不断产生大量新术语。但长期以来,我国科技术语不是由一个统一的权威机构负责定名及进行其规范化、标准化工作...
简介:语篇的建立是用来表达某些思想或者内容的,语篇具有信息性,已经毋庸置疑。信息性也成为语篇的重要范畴之一。很多学者从不同的路径和角度对语篇信息性进行了研究,为语篇信息性的分析提供了不同的理论方法。本文试分析比较А.И.Горшков和И.Р.Гальперин的信息观,并且通过运用两种理论对屠格涅夫的短篇小说《麻雀》进行分析,揭示两种理论对语篇分析的作用和侧重点的不同。
简介:本文选取莎剧《无事烦恼》中的一首挽歌,从互文性视角出发,以翻译家朱生豪所译第二稿和第三稿的手稿为语料进行对比分析。在微观互文性视角下,不论是修辞手法的运用、用词韵律还是意象的选取等等,两稿都存在较大的差异。在宏观互文性视角下,两稿文体截然不同,第二稿和第三稿都成功实现了语言的“穿越”,实现了“再语境化”,且译稿风格也发生了极大的变化。通过两个译稿的对比分析,不仅可以使读者进一步了解莎剧精髓,而且还能欣赏中国古典文学之美。
简介:在新媒体技术改变新闻传播社会关系、全球化浪潮促进国际话语权争夺以及建设和谐社会呼吁对话意识的新语境下,新闻的"事实""报道""信息"等传统定义,存在忽略多元传播主体,排拒价值立场意义,局限于大众传播模式等问题,导致其不适应新语境下的新闻现实实践与职业需求。本文以符号叙述学为理论视野,建议将新闻的定义修补为"关于新近发生或发现的事实的符号叙述",同时还强调了新闻与其他文体相区别的"纪实性""时新性"与"公开性"品质。
简介:朝鲜司译院刊行的清学书(满语教材)中,(1777)、(1777)、(1765)的某些本子的满文右方见有用笔头印加的朱圆(红色圆圈),它跟(1748)、(1771?)中所印加的识别记号的谚文拼法大体一致.从而认为这类朱圆跟识别记号一样,表示的是满语的拼写和读音的不一致.
简介:弹幕作为一种新生的网络现象,大有从小众的次文化群体向更为广阔的大众文化扩散的趋势,携带了大量此前符号学和叙述学所未能讨论到的叙述话语的全新内容与形式,具有很大的学术研究潜力,需要学界引起足够的重视。我们有必要站在广义叙述学的视域下,对网络弹幕的叙述类型和叙述意义进行细致的考察,挖掘其所蕴含的当前文化发展趋势。
简介:人类概念系统是指人们对世界的认识。本文对该系统做了简要介绍,包括概念系统的基础性操作和复杂认知活动。文章还对概念系统中的GOFAI理论、联结理论和仿真/涉身/情景理论三大理论,逐一做了阐述,并指出概念系统理论的未来发展方向。
浅谈初中语文文言文教学策略陈阅文
新闻的潜信息
信息技术在中小学英语教学中的运用及优点
论信息技术在小学语文教学中的优势和运用策略
信息技术在小学语文教学中的应用分析曹大清
浅谈小学信息技术课堂教学中存在的问题及对策
浅谈现代信息技术在初中数学教学中的应用金明阳
浅析信息技术在小学语文课堂教学中的应用
浅谈如何实现小学信息技术课堂教学的有效性
利用现代信息技术和多媒体网络从事汉语教学存在的问题
论信息技术在中学语文教学中的应用研究
现代信息技术在小学英语课堂教学中的运用
科技术语的规范化与辞书编纂
浅析语篇的信息性——试比较А.И.Горшков和И.Р.Гальперин的信息观
朱译《无事烦恼》中一首挽歌的互文性对比研究
语境变迁下的“新闻”定文再思考:以符号叙述学为视角
关于朝鲜司译院清学书的谚文对音的性质
反讽时代的符号狂欢:广文叙述学视域下的网络弹幕文化
《基于现代信息技术的校本微课程开发与运用研究》课题实施感悟
人类概念系统