简介:摘要我国社会在不断进步,国家对于教育方面也越来越重视,尤其是对我国初中体育教育也有了更高的要求,使其能够注重培养学生终身体育意识,这对于学生全方位的发展有着重要的作用。初中时期是义务教育的最后阶段,对学生终身体育意识的养成起着决定性作用,所以,体育教师应充分注意终身体育意识的培养。
简介:摘要城市规划是改善城市,美化城市的重要举措。城市规划的开展是一个城市彰显个性的途径,是一个城市的发展改进的前提,它实施的好与坏直接影响了一个城市的文化的展现,它是一个城市独特地域的彰显。因此,当今社会需要良好的城乡规划,这样才能不倒退,才可以实现可持续发展,实现民众的富裕梦。城市规划是综合性、法制性、政策性很强的工作,具有地方性和实践性,因此在设计时,要考虑生态环境和当地的特色文化,并把特色文化完美的呈现出来。城乡规划的发展需要留住青山绿水,就当今社会城乡规划的发展与生态是不平衡的,因为它没有给人们带来富裕、健康的生活。恰恰相反,它的发展带来的是城市环境的污染,城市结构的不合理安排也给城市发展带来了制约。因此,怎么样在城市规划时,把生态环境保护和地域特色结合起来,是一个我们必须要考虑的问题。
简介:2008年9月27日至29日,“2008海峡两岸推进终身教育研讨会暨福建省‘9.28终身教育活动日’开幕式”在厦门市思明区隆重举行。本次研讨会是由中国成人教育协会与福建省终身教育促进委员会联合主办的,是一次规模大、层次高的成人教育学术研讨会议。来自中国台湾、香港、大陆15个省(直辖市)44个城市的领导和专家学者,以及韩国教育同仁共计200余位代表出席了会议。开幕式由中国成人教育协会副会长兼秘书长谢国东研究员主持,厦门市终身教育促进委员会陈江汉、福建省人大常委会原主任黄贤模、中国成人教育协会会长朱新均、教育部职业与成人教育司张志坤处长、台湾成人及终身教育学会理事长黄富顺教授先后致辞。福建省终身教育促进委员会办公室主任、
简介:摘要所谓教学生态,就是教师、学生、课堂等要素在教学过程中构建起的一种良性关系。发挥课堂主阵地的作用,引导学生主动参与课堂,与学生进行积极有效的交往互动,有助于激发师生双方的热情,循序渐进地构建课堂良性教学生态,促进师生实现共同进步、共同发展。