简介：摘要难降解有机废水是工业生产中常见的废水类型，该废水若处理效果不好就会对生态环境造成破化，因此，结合实际以难降解有机废水为研究对象，在分析有机废水的特征与危害基础上，论述几种常见的处理方法，希望分析后能够给相关工作人员提供借鉴。

简介：有一次，一个佛陀经过一片森林，那天烈日当空，特别热，他觉得口渴，就告诉侍者阿难：“我们不久前曾跨过一条小溪，你回去Nd,溪边帮我取一些水来。”

简介：

简介：近年来，在党和政府以及社会各界的共同努力下，义务教育阶段流动儿童的“上学难”问题得到了较好的解决，但与此同时，流动子女“高考难”问题却逐渐显现出来。这一问题如果得不到及时有效的解决，不仅会对流动儿童的教育成长十分不利，而且会危及社会公平，影响社会和谐和稳定，必须引起高度的重视。

简介：学前教育对提升综合国力的贡献度在全球已被广为认同。重视学前教育的发展今天被公认为是提高后续阶段教育质量、给孩子们提供各种起始平等的可能性的有效保证。曾经的优质学前教育一直令俄罗斯人引以为傲,但21世纪以来,幼儿入园难已成了困扰政府的严重的社会问题,进而影响到学前教育的普及。为此,联邦政府采取各种措施,重点医治＂入园难＂的顽疾。

简介：《热土难离》是一部为弘扬齐越精神、配合沧州师范学院建设齐越教育研究中心而创作的校园四幕话剧。这部剧人物身份特点鲜明,齐越精神特质突出,地域特色浓郁,再现了沧州历史风物民俗,表现出去政治化倾向以彰显人性之善为创作宗旨,体现了独特的编剧艺术。

简介：摘要农村学校是非重点学校，由于重点中学扩大招生规模和招生范围，导致农村学校生源差；另一方面，农村学校因教学设备落后，师资缺乏，学生英语基础相当薄弱，并且许多家长认为自己的孩子能不能考上大学都是未知数，又不出国，用不着英语，学好语文、数学就可以了，对英语科目重视不够。

简介：可能是受到微型小说的影响，也可能是受到时下流行的“脑筋急转弯”的“熏陶”，学生在故事情节的设计上往往喜欢玩“突转”。“不怕（主人公）做不到，就怕（读者你）想不到”，大搞无厘头，让你只恨自己“笨死了”。

简介：多年前我在媒体工作，当时采访过大量的企业家与外资企业高管。时间长了，发现一个很有意思的现象，就是若要做智商测试，企业家普遍没有外企高管聪明，思维能力也逊色于他们。

简介：高校文科毕业生就业难问题愈渐突出,就业率低、薪资水平低、职业对口率低,离职率高及入职要求高是当前的就业现状。这些问题与文科生招生规模、文科专业结构及教学模式有紧密关系。高校可以从控制文科生招生人数、调整专业结构,开展通识教育、提高文科生实践技能等方面,改进文科生培养方式,缓解文科生就业难问题。

简介：1.Yet,howeverweakweare,we＇renotcompletelypowerless.【考点归纳】句中“howeverweakweare”使用了句型“however＋adj．／adv．＋主语＋谓语”，引导让步状语从句，可以与句型“nomatterhow＋adj．／adv．＋主语＋谓语”转换。

简介：2005年时．美国明德学院的一些同学决定在周末一起玩哈利波特里面的骑扫帚游戏-魁地奇。如今“魁地奇”在美国校园里已经相当火爆——有超过400所美国的大学按照哈利·波特小说中的规则创办了魁地奇队伍，常青藤联盟内的大学，比如哈佛、普林斯顿以及耶鲁大学都组建了自己的魁地奇球队，还有一年—度的魁地奇世界杯赛。

简介：随着语文学科高考改革的推进,名著阅读的教学成为一个新课题,或者说是一个新难题——名著阅读处于教学者和学习者的＂夹缝＂中,面临着教学困难和学习困难的＂两难问题＂。那么,＂两难问题＂缘何而生？为何名著阅读会遭遇这样的难题呢？我们必须要解决这些疑问,才有可能探索到合理的教学策略。

简介：摘要：本文将高中阶段使用频率高，但容易混淆，不易记忆的几个重难考点进行分析，帮助学生理解记忆。包括：陌生氧化还原反应方程式的书写、高中常用“强弱”规律、常见可发生双水解的离子、双水解离子方程式的快速书写、铝及其化合物与酸碱反应规律。

简介：现在基层教师普遍认为学生越来越难教了。通过最近的调查我觉得造成学生越来越难教的局面总的来说有下面几种原因。

简介：<正>去冬今春的雾霾天气,让人们对执行更高的机动车排放标准——"国五"标准有了更多的期盼。与现行的国家第四阶段机动车排放标准"国四"相比,"国五"将使我国汽车污染物总排放减少40%。这一标准已与欧洲目前的"欧五"标准相当。但执行"国五"有"两难"。一难在油上。目前我国的车用油品污染物标准是发达国家的3至5倍,如果按"国五"要求,接近发达国家的水平,我国炼油企业需进行技术改造。平均每加工1吨优质汽油,要消耗15～20千克标准油,这是一块很大的成本。另外,建成一套100万吨炼油装置,除了需要时间,还要投资两三亿元。

简介：原题：（北师大版《数学》七年级上册“角的度量与表示”）（1）如图1，分别确定四个城市相应钟表上时针与分针所成角的度数．

简介：在传统的教育教学中，课堂教学以教师传授为主，学习方式以记忆操练为主，学习的目标较为单一，过于强调知识目标特别是应试学科的知识目标，从而导致在学习过程中本应得到充分发展的创造性思维能力与习惯却大为弱化，在个别地区与学校，学生已完全异化为考试的工具。所以，在新课程的推进中，有不少课程专家在进行通识培训中，

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